Vì sao điểm chuẩn “đụng trần”?

Đến thời điểm này, nhiều trường đại học đã công bố điểm chuẩn (điểm trúng tuyển) tuyển sinh hệ đại học chính quy cho năm 2022 theo phương thức xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Đã xuất hiện những ngành học thí sinh cần phải đạt suýt soát điểm tối đa mới trúng tuyển.
Thí sinh trong mùa thi 2022. (Ảnh: DUY THÀNH)
Thí sinh trong mùa thi 2022. (Ảnh: DUY THÀNH)

Điểm chuẩn cao ở khối ngành xã hội do nhiều yếu tố

Theo bảng điểm chuẩn do Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội công bố, 31 ngành đào tạo có mức điểm chuẩn từ 20 đến 29,95 điểm. Đáng chú ý, theo phương thức xét tuyển kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Trường có ba ngành đưa ra mức điểm trúng tuyển rất cao, cùng là 29,95 điểm đối với tổ hợp C00 (tính theo thang điểm 30) gồm: Hàn Quốc học, Đông phương học và Quan hệ công chúng.

Tiếp theo đó, các ngành: Báo chí, Khoa học quản lý, Quản lý thông tin, Quản trị văn phòng, Quốc tế học, Tâm lý học cũng lấy mức điểm chuẩn rất cao là 29 điểm.

Đáng chú ý, mức điểm chuẩn này chỉ áp dụng đối với phương thức xét tuyển sử dụng kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông và đối với tổ hợp xét tuyển C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Đại lý).

Năm nay, các ngành nêu trên của Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đưa ra 45-60 chỉ tiêu cho mỗi ngành.

Như ba ngành đang lấy mức điểm cao nhất trường là Hàn Quốc học có 50 chỉ tiêu; Đông phương học 55 chỉ tiêu và Quan hệ công chúng 60 chỉ tiêu.

Số lượng chỉ tiêu không nhiều, lại đa dạng phương thức tuyển sinh, vì vậy, chưa đủ căn cứ nếu chỉ nhìn vào mức điểm chuẩn của một phương thức xét tuyển có chạm ngưỡng điểm tối đa hay không để nhận định ngành học này đang thu hút hay “lên ngôi”.

Trong khi đó, không chỉ dựa vào kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông để tuyển sinh, Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn dùng 5 phương thức xét tuyển gồm: Xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo (gồm cả đối tượng là học sinh dự bị đại học dân tộc và người nước ngoài); Xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển theo quy định đặc thù và hướng dẫn tuyển sinh của Đại học Quốc gia Hà Nội; Xét tuyển kết quả thi đánh giá năng lực (HSA) năm 2022 do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức; Xét tuyển chứng chỉ quốc tế (mã 409) và Xét tuyển kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2022 (mã 100).

Số lượng chỉ tiêu không nhiều, lại đa dạng phương thức tuyển sinh, vì vậy, chưa đủ căn cứ nếu chỉ nhìn vào mức điểm chuẩn của một phương thức xét tuyển có chạm ngưỡng điểm tối đa hay không để nhận định ngành học này đang thu hút hay “lên ngôi”.

Trả lời trên các báo, GS,TS Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn cho biết, nhà trường không bất ngờ khi mức điểm chuẩn của các ngành này tăng cao hơn so với năm trước và gần tiệm cận với mức điểm tuyệt đối. Theo như ông thông tin, trung bình ngành Báo chí tổ hợp C00 lấy chỉ tiêu 5 em.

Năm 2021, hai ngành Hàn Quốc học và Đông phương học của Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cũng gây xôn xao vì đưa ra mức điểm chuẩn tuyệt đối và chạm ngưỡng điểm tuyệt đối, thí sinh thi khối C00 phải đạt 30 điểm mới trúng tuyển ngành Hàn Quốc học, và 29,80 đối với ngành Đông phương học.

Thêm vào đó, mặt bằng chung các ngành có xét tuyển bằng tổ hợp C00 năm nay cũng tăng cao, tới khoảng 2 điểm. Lý giải điều này, GS Nguyễn Đình Đức, Trưởng Ban Đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội cho rằng: “Nguyên nhân do điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2022 các môn Ngữ văn và Lịch sử cao hơn vì đề thi dễ so với năm 2021”.

Giữ ổn định mức điểm chuẩn ở khối ngành kỹ thuật

Đối với các ngành kỹ thuật, theo phương thức xét tuyển dựa vào kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông, một số ngành của Trường đại học Bách khoa Hà Nội có điểm chuẩn giảm so năm 2021, như các ngành: Kỹ thuật sinh học, Kỹ thuật thực phẩm, Kỹ thuật điện.

Tuy nhiên, đáng chú ý, trong số 60 ngành/chương trình đào tạo tuyển sinh, năm nay của Trường đại học Bách khoa Hà Nội có 5 chương trình không sử dụng phương thức dựa vào kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Các chương trình mà trường không tuyển sinh theo phương thức thi tốt nghiệp trung học phổ thông đều thuộc nhóm ngành có điểm chuẩn đánh giá tư duy cao nhất.

Theo đại diện nhà trường, điều này là để tránh tình trạng điểm chuẩn cao ngất ngưởng.

Việc phải đặt ra điểm chuẩn quá cao là bất đắc dĩ, và điều này thể hiện một môi trường tuyển sinh không thực sự lành mạnh, bởi có nguy cơ đánh trượt nguyện vọng 1 cả những thí sinh xuất sắc.

PGS Nguyễn Phong Điền, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, đây là 5 chương trình có tính cạnh tranh cao nhất, nếu sử dụng kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông thì sẽ đẩy điểm chuẩn những chương trình này lên “đụng trần”.

Theo nhà trường, việc phải đặt ra điểm chuẩn quá cao là bất đắc dĩ, và điều này thể hiện một môi trường tuyển sinh không thực sự lành mạnh, bởi có nguy cơ đánh trượt nguyện vọng 1 cả những thí sinh xuất sắc.

Một số ngành có mức điểm trúng tuyển cao dẫn đầu theo phương thức xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông của Trường đại học Bách khoa Hà Nội: Công nghệ thông tin: Kỹ thuật Máy tính 28,29 điểm; Kỹ thuật Điều khiển-Tự động hóa 27,61 điểm; Công nghệ thông tin (Việt-Nhật) 27,25 điểm,… nhưng đây lại không phải là những ngành có điểm chuẩn theo phương thức đánh giá tư duy cao nhất.

Ðiểm chuẩn khối y dược, kinh tế ít biến động

Năm nay, điểm chuẩn các trường thuộc nhóm kinh tế không tăng, một số ngành có xu hướng giảm so năm 2021. Điểm chuẩn các ngành của Trường đại học Kinh tế quốc dân ở mức từ 26,10 đến 28,60 điểm.

Các ngành của trường có điểm chuẩn trong nhóm cao trên 28 điểm: Quan hệ công chúng, Marketing, Kinh doanh Quốc tế, Thương mại điện tử, Kiểm toán, Logistics và quản lý chuỗi cung ứng.

Mức điểm chuẩn ngành cao nhất của Trường đại học Ngoại thương cho phương thức xét tuyển sử dụng kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm nay là 28,40 điểm. Theo đại diện nhà trường, chỉ tiêu đối với phương thức này của trường giữ ổn định 30% như năm 2021. Về cơ bản, điểm trúng tuyển của năm 2022 tại tất cả các phương thức xét tuyển của nhà trường là ổn định và chênh lệch không nhiều so năm 2021.

Điểm chuẩn nhóm ngành y dược năm nay cũng không tăng. Ngành thường có mức điểm chuẩn dẫn đầu là Y khoa năm nay giảm điểm. Ngành Y khoa Trường đại học Y dược, Đại học Quốc gia Hà Nội có điểm chuẩn là 27,3 điểm, năm 2021 là 28,15 điểm. Theo mức điểm chuẩn vừa công bố của Trường đại học Y Hà Nội, ngành Y khoa cũng giảm điểm, lấy 28,15 điểm so với mức 28,85 điểm của năm trước.

Có thể bạn quan tâm

Tạo khí thế thống nhất, đồng bộ trong ngày khai giảng năm học mới trên toàn quốc

Tạo khí thế thống nhất, đồng bộ trong ngày khai giảng năm học mới trên toàn quốc

Tại Lễ khai giảng năm học 2026-2027 diễn ra sáng 5/9, các nhà trường trong cả nước thực hiện nghi thức chào cờ, hát Quốc ca và nghi thức đánh trống khai giảng; đồng thời, Lễ khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền cũng được triển khai thống nhất, đồng bộ trên phạm vi toàn quốc.

Trao học bổng giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục được đến trường. (Ảnh: HOÀNG TRUNG)

Điểm tựa cho học sinh nghèo vươn lên

Hơn 20 năm qua, Hội Bảo trợ Bệnh nhân nghèo tỉnh Vĩnh Long không chỉ là chỗ dựa của người bệnh nghèo mà còn đồng hành cùng hàng chục nghìn học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Những suất học bổng được trao giúp giảm bớt gánh nặng vật chất, tiếp thêm niềm tin để các em đến lớp, nuôi dưỡng ước mơ và hướng tới tương lai.

Năm học này, Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn tuyển sinh 1.486 học sinh.

[Ảnh] Diện mạo ngôi trường nội trú liên cấp được chọn làm điểm cầu khai giảng tại Nghệ An

Năm học 2026-2027, cả 10 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở giai đoạn một ở khu vực biên giới tỉnh Nghệ An đều sẽ khai giảng năm học mới, với tổng số hơn 14 nghìn học sinh. Trong đó, Trường nội trú liên cấp ở xã Anh Sơn được chọn làm điểm cầu lễ khai giảng của tỉnh Nghệ An.

Năm học mới đến rất gần, nhưng so với nhu cầu, tỉnh Thái Nguyên còn thiếu giáo viên và nhân viên với số lượng lớn. (Ảnh: THẾ BÌNH)

Thái Nguyên thiếu gần 5.900 giáo viên và nhân viên giáo dục

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, căn cứ số lớp, số phân hiệu và số học sinh toàn tỉnh, năm học 2026-2027, toàn ngành cần 32.442 giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên. Tuy nhiên, so với biên chế được giao còn thiếu 5.857 người, gồm 9 cán bộ quản lý, 3.007 giáo viên và 2.841 nhân viên.

Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn (tỉnh Nghệ An) sắp hoàn thành, sẵn sàng tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027.

Niềm vui nơi biên giới

Đối với nhân dân ở khu vực biên giới, mùa thu này càng trở nên đặc biệt, khi những ngôi trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở khang trang, được xây dựng một cách khẩn trương để kịp đón năm học mới.

Cán bộ, giáo viên Trường tiểu học Tân Quới và cán bộ Phòng Văn hóa-Thông tin xã Tân Long kiểm tra cơ sở vật chất tại một phòng học của trường. (Ảnh: HỮU NGHĨA)

Đồng Tháp: Biên giới, xã đảo rộn ràng chuẩn bị năm học mới

Đến đầu tháng 9, trường học tại các xã, phường ở vùng biên giới, xã đảo của tỉnh Đồng Tháp đã hoàn tất công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, vệ sinh để sẵn sàng đón học sinh trở lại trong niềm vui của ngày khai giảng. Nhiều trường, điểm trường sau sáp nhập cũng đã kịp thời thay mới bảng tên trước cổng.

Lễ khánh thành và bàn giao Điểm trường Mùa Xuân thuộc Trường mầm non Sơn Thủy, xã Sơn Thủy, tỉnh Thanh Hóa. (Ảnh: KIM CÚC)

Thanh Hóa: Chắp cánh tương lai cho mầm non vùng cao Sơn Thủy

Sáng 29/8, tại xã Sơn Thủy, tỉnh Thanh Hóa, diễn ra lễ khánh thành và bàn giao Điểm trường Mùa Xuân thuộc Trường mầm non Sơn Thủy sau một năm xây dựng. Công trình được sự hỗ trợ của Quỹ thiện nguyện TIM CUP, là minh chứng cho sự chung tay của chính quyền địa phương, cộng đồng doanh nghiệp, các đơn vị thi công và xã hội.

Sinh viên Khoa Công nghệ thông tin, Trường đại học Thăng Long học tập tại Al Lab ở Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: MINH NGỌC)

Giáo dục đại học thích ứng với trí tuệ nhân tạo

Sự phát triển rất nhanh của trí tuệ nhân tạo (AI) đang đặt giáo dục đại học trước những yêu cầu về tái cấu trúc chương trình đào tạo; đổi mới phương pháp dạy-học; nghiên cứu khoa học và quản trị nhà trường. 

Lớp học làm quen với Tiếng Việt của học sinh lớp 1 Trường nội trú liên cấp xã Thu Lũm. (Ảnh: Trần Tuấn)

Sẵn sàng cho năm học mới ở biên giới Lai Châu

Bước vào năm học mới, ngành giáo dục Lai Châu đã cơ bản hoàn tất công tác chuẩn bị. Từ biên giới Thu Lũm, Hua Bum đến điểm trường Bản Chít nơi bị ảnh hưởng bởi lũ quét; cùng với việc sắp xếp lại trường lớp, đội ngũ; các trường cũng đã hoàn thành chuẩn bị cơ sở vật chất, huy động học sinh ra lớp, bảo đảm điều kiện dạy và học.

Các nghệ sĩ biểu diễn tại chương trình "Hương sắc Việt Nam".

Đổi mới hoạt động giáo dục nghệ thuật

Công nghệ đã và đang mở ra những khả năng hỗ trợ chưa từng có cho con người trong lĩnh vực sáng tạo nghệ thuật. Tuy nhiên hoạt động giáo dục nghệ thuật cũng đứng trước băn khoăn về việc làm sao xây dựng nền tảng văn hóa cho thế hệ trẻ trước nguy cơ bị các thiết bị hiện đại, trí tuệ nhân tạo (AI) chi phối.

Lễ Truyền Lô - truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện tại không gian Ngọ Môn Huế.

Từ Lễ Truyền Lô đến những “Học sinh danh dự”: Tiếp nối mạch nguồn hiếu học đất Cố đô

Trong không gian Ngọ Môn ngày 29/8, truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện, nối mạch với câu chuyện quảng bá di sản bằng ngôn ngữ đương đại và vinh danh 385 học sinh tiêu biểu ở vùng đất Cố đô. Quá khứ và hiện tại gặp nhau ở một giá trị bền bỉ: trọng học, trọng tài và khát vọng vươn lên.

Tại hội thảo, các đại biểu cùng trao đổi, chia sẻ tri thức về kinh tế số, công nghệ và quản trị trong kỷ nguyên mới (Ảnh: Trường đại học Văn Hiến).

Trường đại học Văn Hiến quy tụ học giả quốc tế thảo luận về kinh tế số và quản trị hiện đại

Hiện nay, chuyển đổi số đang định hình lại mô hình phát triển kinh tế và quản trị trên toàn cầu, mở ra nhiều hướng đi mới. Với mục tiêu mang đến không gian học thuật đa chiều, ngày 28/8, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Văn Hiến đã tổ chức Hội thảo quốc tế “Kinh tế số trong bối cảnh quản trị hiện đại”.