Thí sinh thử thách với Kỳ thi đánh giá tư duy xét tuyển vào đại học năm 2022

Sáng 15/7, Kỳ thi đánh giá tư duy năm 2022 do Trường đại học Bách khoa Hà Nội chủ trì chính thức diễn ra với sự tham gia của hơn 7.000 thí sinh. Bài thi đánh giá tư duy được đánh giá có mức độ khó cao, dùng kết quả để xác lập chuẩn đầu vào của một nhóm các trường đại học.
Thí sinh đến điểm thi tại Hà Nội sáng 15/7. (Ảnh: HUST)
Thí sinh đến điểm thi tại Hà Nội sáng 15/7. (Ảnh: HUST)
Kỳ thi đánh giá tư duy được thiết kế nhằm đánh giá khả năng vận dụng kiến thức cơ bản và một số năng lực thiết yếu của học sinh để theo học thành công trong các lĩnh vực khoa học, kỹ thuật và kinh tế.
Kỳ thi đánh giá tư duy được thiết kế nhằm đánh giá khả năng vận dụng kiến thức cơ bản và một số năng lực thiết yếu của học sinh để theo học thành công trong các lĩnh vực khoa học, kỹ thuật và kinh tế.
Kỳ thi đánh giá tư duy có thời lượng 270 phút, chia làm 4 phần: Phần Toán có thời lượng 90 phút, bao gồm phần trắc nghiệm và phần tự luận; Phần Đọc hiểu có thời lượng 30 phút, hình thức trắc nghiệm; Phần Khoa học tự nhiên có thời lượng 90 phút, hình thức trắc nghiệm bao gồm các nội dung kiến thức về Lý-Hóa-Sinh; Phần Tiếng Anh có thời lượng 60 phút, hình thức trắc nghiệm và tự luận.

Kỳ thi đánh giá tư duy có thời lượng 270 phút, chia làm 4 phần: Phần Toán có thời lượng 90 phút, bao gồm phần trắc nghiệm và phần tự luận; Phần Đọc hiểu có thời lượng 30 phút, hình thức trắc nghiệm; Phần Khoa học tự nhiên có thời lượng 90 phút, hình thức trắc nghiệm bao gồm các nội dung kiến thức về Lý-Hóa-Sinh; Phần Tiếng Anh có thời lượng 60 phút, hình thức trắc nghiệm và tự luận.

Phần thi bắt buộc được tổ chức vào buổi sáng, 2 phần tự chọn tổ chức vào buổi chiều.
Phần thi bắt buộc được tổ chức vào buổi sáng, 2 phần tự chọn tổ chức vào buổi chiều.
Bài thi đánh giá tư duy sẽ được thi trên giấy, theo hình thức trắc nghiệm như thi THPT. Riêng môn Toán và tiếng Anh có một phần tự luận để đánh giá cách tư duy và khả năng trình bày của các thí sinh.
Bài thi đánh giá tư duy sẽ được thi trên giấy, theo hình thức trắc nghiệm như thi THPT. Riêng môn Toán và tiếng Anh có một phần tự luận để đánh giá cách tư duy và khả năng trình bày của các thí sinh.
Năm nay, Kỳ thi thu hút 7.136 thí sinh đăng ký dự thi.
Năm nay, Kỳ thi thu hút 7.136 thí sinh đăng ký dự thi.
Trong lần tổ chức năm thứ 2 này, có 5 cụm thi phân bổ tại các địa điểm: Trường đại học Bách khoa Hà Nội (Hà Nội), Trường đại học Hàng hải Việt Nam (Hải Phòng), Trường đại học Tân Trào (Tuyên Quang), Trường đại học Vinh (Nghệ An), Trường đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng (Đà Nẵng). Trong ảnh: Giám thị ghi các mốc thời gian nhắc thí sinh trước giờ phát đề thi tại cụm thi Trường đại học Bách khoa Hà Nội.
Trong lần tổ chức năm thứ 2 này, có 5 cụm thi phân bổ tại các địa điểm: Trường đại học Bách khoa Hà Nội (Hà Nội), Trường đại học Hàng hải Việt Nam (Hải Phòng), Trường đại học Tân Trào (Tuyên Quang), Trường đại học Vinh (Nghệ An), Trường đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng (Đà Nẵng). Trong ảnh: Giám thị ghi các mốc thời gian nhắc thí sinh trước giờ phát đề thi tại cụm thi Trường đại học Bách khoa Hà Nội.
Kết quả Kỳ thi có thể sử dụng cho nhiều trường, đặc biệt là những trường đào tạo lĩnh vực kỹ thuật, khoa học công nghệ. Hiện, cùng với Trường đại học Bách khoa Hà Nội, đã có khoảng 20 trường đại học khu vực phía bắc quyết định sử dụng kết quả Kỳ thi đánh giá tư duy làm phương thức xét tuyển đại học năm 2022.

Kết quả Kỳ thi có thể sử dụng cho nhiều trường, đặc biệt là những trường đào tạo lĩnh vực kỹ thuật, khoa học công nghệ. Hiện, cùng với Trường đại học Bách khoa Hà Nội, đã có khoảng 20 trường đại học khu vực phía bắc quyết định sử dụng kết quả Kỳ thi đánh giá tư duy làm phương thức xét tuyển đại học năm 2022.

Theo PGS,TS Nguyễn Phong Điền, Phó hiệu trưởng Trường đại học Bách khoa Hà Nội, đề thi đánh giá tư duy được xây dựng hết sức công phu và phức tạp. Bên cạnh đội ngũ ra đề thi giàu kinh nghiệm và giỏi nghiệp vụ, cùng quy trình tổ chức nghiêm ngặt, trường sử dụng đơn vị độc lập với chuyên môn đo lường giáo dục để đánh giá, hiệu chỉnh chất lượng đề thi bám sát chương trình trung học phổ thông

Theo PGS,TS Nguyễn Phong Điền, Phó hiệu trưởng Trường đại học Bách khoa Hà Nội, đề thi đánh giá tư duy được xây dựng hết sức công phu và phức tạp. Bên cạnh đội ngũ ra đề thi giàu kinh nghiệm và giỏi nghiệp vụ, cùng quy trình tổ chức nghiêm ngặt, trường sử dụng đơn vị độc lập với chuyên môn đo lường giáo dục để đánh giá, hiệu chỉnh chất lượng đề thi bám sát chương trình trung học phổ thông

Nếu quan sát các đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông câu thông hiểu chiếm đa số, khoảng 50%, thì với bài thi đánh giá tư duy các câu này chỉ chiếm khoảng 20%. Vận dụng và vận dụng sáng tạo, hay gọi là vận dụng cao, là phần chủ chốt. Kết quả của các bài thi đánh giá tư duy của Trường đại học Bách khoa Hà Nội sẽ khiến gợi nhớ nhiều về những kỳ thi “ba chung” trước đây, PGS,TS Nguyễn Phong Điền, Phó hiệu trưởng Trường đại học Bách khoa Hà Nội (bên trái trong ảnh) cho biết - “Sẽ không có mưa điểm 9, điểm 10 và điểm chuẩn sẽ không đến 27 điểm”.

Nếu quan sát các đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông câu thông hiểu chiếm đa số, khoảng 50%, thì với bài thi đánh giá tư duy các câu này chỉ chiếm khoảng 20%. Vận dụng và vận dụng sáng tạo, hay gọi là vận dụng cao, là phần chủ chốt. Kết quả của các bài thi đánh giá tư duy của Trường đại học Bách khoa Hà Nội sẽ khiến gợi nhớ nhiều về những kỳ thi “ba chung” trước đây, PGS,TS Nguyễn Phong Điền, Phó hiệu trưởng Trường đại học Bách khoa Hà Nội (bên trái trong ảnh) cho biết - “Sẽ không có mưa điểm 9, điểm 10 và điểm chuẩn sẽ không đến 27 điểm”.

Thí sinh trước giờ làm bài đánh giá tư duy
Thí sinh trước giờ làm bài đánh giá tư duy
Trong tổ chức Kỳ thi đánh giá tư duy, các khâu chuẩn bị cơ sở vật chất đến công tác trông thi, chấm thi, phục vụ thi… đều do cán bộ, giảng viên của Trường đại học Bách khoa Hà Nội triển khai. Dù thi tại 5 điểm khác nhau nhưng tính công bằng, minh bạch của kỳ thi được bảo đảm tuyệt đối.
Trong tổ chức Kỳ thi đánh giá tư duy, các khâu chuẩn bị cơ sở vật chất đến công tác trông thi, chấm thi, phục vụ thi… đều do cán bộ, giảng viên của Trường đại học Bách khoa Hà Nội triển khai. Dù thi tại 5 điểm khác nhau nhưng tính công bằng, minh bạch của kỳ thi được bảo đảm tuyệt đối.
Tại điểm thi Trường đại học Bách khoa Hà Nội (Hà Nội) có 1 thí sinh F0, được bố trí thi phòng riêng.
Tại điểm thi Trường đại học Bách khoa Hà Nội (Hà Nội) có 1 thí sinh F0, được bố trí thi phòng riêng.

Có thể bạn quan tâm

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.

Em L.N.H.B bị nhiều thương tích nghi do thầy Nguyễn An Phong đánh.

Đồng Tháp: Tạm đình chỉ cơ sở dạy thêm có liên quan đơn phản ánh đánh học sinh

Ngày 25/4, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân phường Đạo Thạnh (tỉnh Đồng Tháp) Nguyễn Nhất Thi cho biết, địa phương đã ra quyết định tạm đình chỉ hoạt động giáo dục đối với hộ kinh doanh Nguyễn An Phong, dạy thêm Toán bậc trung học cơ sở từ ngày 24/4 đến khi có kết luận chính thức từ cơ quan Công an và ngành chức năng.

Thí sinh làm thủ tục tham gia Kỳ thi Đánh giá năng lực.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Mở rộng địa điểm tổ chức Kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2

Chiều 24/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trước nhu cầu đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tăng cao, đơn vị này đã chủ động phối hợp các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền trung để mở rộng địa điểm tổ chức thi.