Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông tăng, đạt gần 97%

Tỷ lệ học sinh trong cả nước tốt nghiệp trung học phổ thông năm nay đạt 96,88%, tăng 0,2% so với năm học trước.

Tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021. Ảnh: THUỶ NGUYÊN
Tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021. Ảnh: THUỶ NGUYÊN

Thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra ngày 27/8 cho thấy, tỷ lệ thí sinh tốt nghiệp trung học phổ thông vừa qua đạt 96,88% (Đợt 1).

Trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông đã có 981.773 thí sinh dự thi đợt 1, 11.657 thí sinh dự thi đợt 2, 12.000 thí sinh được xét đặc cách tốt nghiệp.

Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông tăng, đạt hơn 98% -0

Tổng hợp tình hình thí sinh dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021. (Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo) 

Đánh giá về Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, Kỳ thi đã được tổ chức thành công, bảo đảm nghiêm túc, công bằng và an toàn trong bối cảnh rất nhiều khó khăn, thách thức do dịch Covid-19 có diễn biến phức tạp, khó lường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thực hiện điều chỉnh phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông thành 2 đợt, nhằm bảo đảm quyền lợi và tiếp cận công bằng cho học sinh. Kỳ thi đã đáp ứng được yêu cầu gọn nhẹ, nghiêm túc.

Nội dung đề thi bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình cấp trung học phổ thông, bảo đảm “vừa sức”, không đánh đố thí sinh, có độ phân hóa hợp lý, đáp ứng được mục đích xét tốt nghiệp trung học phổ thông và xét tuyển đại học, cao đẳng.

Phổ điểm từng môn thi và phổ điểm các tổ hợp xét tuyển truyền thống được phân tích chi tiết và thông tin công khai. Kết quả phân tích phổ điểm đợt 1 cho thấy, Kỳ thi đã dần đi vào ổn định, đề thi đã bám sát theo chuẩn kiến thức kỹ năng, phù hợp với điều kiện dạy học trong giai đoạn phòng, chống dịch, có sự phân hóa phù hợp, phản ánh khách quan kết quả học tập của học sinh, chất lượng dạy và học ở các địa phương.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã công bố so sánh trung bình điểm thi tốt nghiệp và trung bình điểm học bạ lớp 12 theo từng môn của từng địa phương, làm căn cứ để các địa phương tham khảo, điều chỉnh các hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá...

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.