Đại học Quốc gia Hà Nội:

Tuyển chọn, bồi dưỡng 300 ứng viên thành giảng viên, nhà khoa học chất lượng cao

Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ tuyển chọn khoảng 300 ứng viên từ học sinh, sinh viên để đào tạo, bồi dưỡng trở thành giảng viên, nhà khoa học chất lượng cao trong tương lai, làm nòng cốt cho các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học công nghệ, lĩnh vực ưu tiên chiến lược.
Nghiên cứu khoa học ở Đại học Quốc gia Hà Nội (Ảnh: VNU)
Nghiên cứu khoa học ở Đại học Quốc gia Hà Nội (Ảnh: VNU)

Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Quân đã ký quyết định phê duyệt Chương trình phát triển nguồn giảng viên, nhà khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội giai đoạn 2026-2031.

Chương trình nhằm phát triển đội ngũ giảng viên, nhà khoa học kế cận có trình độ cao, được đào tạo bài bản trong và ngoài nước, đáp ứng tiêu chuẩn hội nhập.

Đội ngũ này sẽ làm nòng cốt cho các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học công nghệ, lĩnh vực ưu tiên chiến lược của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Chương trình đề ra kế hoạch tuyển chọn khoảng 300 ứng viên để đào tạo, bồi dưỡng trong và ngoài nước theo lộ trình trở thành giảng viên, nhà khoa học chất lượng cao của Đại học Quốc gia Hà Nội trong tương lai.

Đối tượng tuyển chọn là học sinh, sinh viên có kết quả học tập xuất sắc, có tài năng và đam mê giảng dạy, nghiên cứu khoa học.

Tham gia Chương trình phát triển nguồn giảng viên, nhà khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội giai đoạn 2026-2031, các ứng viên được tài trợ một phần hoặc toàn bộ học phí, sinh hoạt phí, chi phí đi lại, thực tập và học tập trong, ngoài nước, được hỗ trợ học ngoại ngữ, hỗ trợ chỗ ở trong thời gian học tập, nghiên cứu tại Đại học Quốc gia Hà Nội hoặc tại các cơ sở đào tạo, nghiên cứu, đối tác của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Các ứng viên cũng được tiếp cận, sử dụng các nguồn lực học thuật, cơ sở vật chất, phòng thí nghiệm trọng điểm, nhóm nghiên cứu mạnh thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội; Được hỗ trợ tham gia hội thảo, tập huấn, trao đổi học thuật trong và ngoài nước; Tham gia mạng lưới các nhà khoa học trẻ trong và ngoài nước do Đại học Quốc gia Hà Nội lập và phát triển.

Đặc biệt, các ứng viên được tạo điều kiện tham gia thực hiện đề tài nghiên cứu cùng cán bộ khoa học của Đại học Quốc gia Hà Nội, các nhóm nghiên cứu mạnh, trung tâm nghiên cứu trọng điểm, phòng thí nghiệm trọng điểm.

Sau khi hoàn thành Chương trình và đáp ứng các tiêu chuẩn theo quy định, ứng viên được ưu tiên tuyển dụng chính thức vào vị trí giảng viên, nghiên cứu viên tại các đơn vị thành viên, đơn vị trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.