Tư vấn lựa chọn tổ hợp môn học theo định hướng nghề nghiệp

Chiều 21/6, Trường trung học phổ thông Đoàn Kết-Hai Bà Trưng (Hà Nội) tổ chức chương trình gặp mặt phụ huynh và học sinh vừa trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2026-2027 nhằm cung cấp thông tin về chương trình giáo dục, định hướng lựa chọn tổ hợp môn học và giải đáp những băn khoăn trước khi bước vào cấp học mới.

Quang cảnh buổi gặp mặt, tư vấn. (Ảnh: THANH TÙNG)
Quang cảnh buổi gặp mặt, tư vấn. (Ảnh: THANH TÙNG)

Tại buổi gặp mặt, Ban Giám hiệu nhà trường đã giới thiệu những điểm mới của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở cấp trung học phổ thông, đồng thời tư vấn cho học sinh cách lựa chọn các môn học phù hợp với năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp trong tương lai. Nhiều nội dung liên quan đến lộ trình học tập, phương thức xét tuyển đại học, cơ hội nghề nghiệp gắn với từng tổ hợp môn cũng được trao đổi cụ thể với phụ huynh và học sinh.

Nhà giáo Lê Việt Dương, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Năm học 2026-2027, Trường trung học phổ thông Đoàn Kết-Hai Bà Trưng tuyển sinh 675 học sinh lớp 10 và xây dựng các mô hình lớp học với tổ hợp môn linh hoạt, tạo điều kiện để học sinh lựa chọn theo định hướng cá nhân ngay từ đầu cấp học.

Cụ thể, khối 10 có 15 lớp với 5 mô hình lớp học, được chia thành hai nhóm định hướng chính là Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội, tạo điều kiện để học sinh lựa chọn phù hợp với năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp tương lai.

1000084782.jpg
Nhà giáo Lê Việt Dương, Hiệu trưởng nhà trường phát biểu ý kiến. (Ảnh: THANH TÙNG)

Đối với nhóm Khoa học tự nhiên, nhà trường xây dựng 2 tổ hợp. Trong đó, tổ hợp TN1 gồm 5 lớp với các môn lựa chọn Vật lý, Hóa học, Sinh học và Tin học; học sinh được tăng cường các chuyên đề Toán, Vật lý, Hóa học, đồng thời có 1 lớp IELTS. Tổ hợp TN2 gồm 1 lớp với các môn lựa chọn Vật lý, Hóa học, Sinh học và Công nghệ, phù hợp với học sinh có định hướng theo các ngành kỹ thuật, công nghệ và khoa học ứng dụng.

Đối với nhóm Khoa học xã hội, nhà trường triển khai 3 tổ hợp. Tổ hợp XH1 gồm 6 lớp với các môn lựa chọn Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lý, Tin học; học sinh được học tăng cường các chuyên đề Toán, Ngữ văn, Địa lý. Đặc biệt, trong nhóm này có 1 lớp IELTS và 1 lớp Tiếng Trung.

Tổ hợp XH2 gồm 2 lớp với các môn lựa chọn Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Hóa học, Tin học; tăng cường các chuyên đề Toán, Ngữ văn, Lịch sử. Mô hình XH3 gồm 1 lớp với các môn lựa chọn Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lý, Âm nhạc; tăng cường các chuyên đề Toán, Ngữ văn, Âm nhạc, đáp ứng nhu cầu của học sinh có năng khiếu và định hướng phát triển trong lĩnh vực nghệ thuật.

8 môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, Lịch sử, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng-an ninh, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp và Giáo dục địa phương.

Tham gia buổi gặp mặt và định hướng chọn tổ hợp, nhiều phụ huynh đánh giá cao việc nhà trường tổ chức tư vấn lựa chọn tổ hợp môn học ngay sau khi công bố kết quả trúng tuyển lớp 10.

1000084786.jpg
Nhà giáo Phùng Thị Thanh Hà, Phó Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ những băn khoăn của phụ huynh, học sinh. (Ảnh: THANH TÙNG)

Trao đổi tại buổi tư vấn lựa chọn tổ hợp môn học, Nhà giáo Phùng Thị Thanh Hà, Phó Hiệu trưởng nhà trường đã tận tình tư vấn, hướng dẫn phụ huynh cách thức nhập học lớp 10 và trao đổi sâu về việc lựa chọn tổ hợp môn học gắn với định hướng chọn ngành, chọn nghề trong tương lai và xu hướng tuyển sinh của các trường đại học, cao đẳng.

"Mỗi học sinh đều có thế mạnh riêng. Nhà trường mong muốn đồng hành cùng các em để lựa chọn được tổ hợp môn phù hợp nhất, tạo nền tảng vững chắc cho việc học tập, định hướng nghề nghiệp và xét tuyển đại học trong tương lai”, cô Hà chia sẻ.

1000084784.jpg
Phụ huynh học sinh trao đổi những băn khoăn tại buổi gặp mặt. (Ảnh: THANH TÙNG)

Trong không khí cởi mở, phụ huynh và học sinh đã trực tiếp trao đổi với giáo viên, cán bộ tư vấn của nhà trường về các nhóm môn học, khối xét tuyển đại học, cũng như những lưu ý khi lựa chọn tổ hợp để tránh tình trạng học theo phong trào hoặc thay đổi định hướng nhiều lần trong quá trình học tập...

1000084783.jpg
Học sinh chăm chú lắng nghe những chia sẻ của nhà trường. (Ảnh: THANH TÙNG)

Có thể bạn quan tâm

Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.

Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề

Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Lãnh đạo Bộ Công an tặng bằng khen cho tập thể, cá nhân tại buổi lễ.

Thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III tại Cần Thơ

Ngày 25/6, tại phường Phú Lợi (thành phố Cần Thơ), Bộ Công an tổ chức Lễ công bố thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III. Tham dự buổi lễ có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Thượng tướng Phạm Thế Tùng, Thứ trưởng Bộ Công an; Đồng Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Các nhà trường tổ chức gặp gỡ, giới thiệu mô hình giảng dạy cho học sinh trúng tuyển lớp 10

Trước khi các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường công lập thực hiện việc xác nhận nhập học, nhiều nhà trường đã tổ chức các buổi gặp gỡ nhằm giới thiệu mô hình giảng dạy, cung cấp thông tin tổ hợp môn học, giải đáp những câu hỏi về công tác tuyển sinh của nhà trường cho học sinh và phụ huynh.

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.

Bộ đội vận chuyển vật tư xây dựng vào công trình.

Đếm ngược 38 ngày dựng trường nơi biên giới

Hơn 450 người thợ đang đếm ngược từng ngày. Đợt cao điểm 40 ngày đã trôi qua hai ngày, chỉ còn lại 38 ngày phía trước. Người quản công đứng giữa công trường xây dựng trường liên cấp ở xã A Lưới 4, thành phố Huế, nhắc nhóm thợ trẻ tranh thủ nghỉ uống nước sau những giờ phơi mình dưới cái nắng cháy da.

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

Từ trước đến nay, đã có bao nhiêu cô cậu trò giỏi nhà nghèo phải gác lại mộng sinh viên? Tôi không thể biết hết, cho đến một ngày tôi gặp Nguyễn Thanh Lập, cậu học trò nghèo xã Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị hai năm liền đậu rất cao Trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh nhưng vẫn không thể nhập học vì nhà quá nghèo.

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Khi khả năng viết tin, biên tập văn bản, dựng hình ảnh, sản xuất video hay phân tích dữ liệu của trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng vượt trội, câu hỏi đặt ra với các cơ sở đào tạo báo chí trở nên trực diện và cũng thiết thực hơn - đó là “đào tạo điều gì để phóng viên trẻ không bị đào thải bởi chính AI?”.

Sáng 15/6, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì buổi làm việc với ngành giáo dục và đào tạo, các cơ quan liên quan về công tác chuẩn bị năm học mới 2026-2027, kết quả thực hiện nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo. (Ảnh: ĐĂNG KHOA)

Phát triển đại học tinh hoa và công nghệ chiến lược: Lời giải cho những "điểm nghẽn" nguồn nhân lực

Tại buổi làm việc với ngành giáo dục mới đây, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ tư duy 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục'. Giáo dục phải đi trước một bước trong chuẩn bị nguồn nhân lực cao, nhất là nhân lực khoa học công nghệ, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI).

Giải đấu ASDC 2026 thu hút những học sinh đam mê bộ môn tranh biện.

Khai mạc ngày hội của cộng đồng tranh biện châu Á

Ngày 21/6, Giải Vô địch tranh biện châu Á cấp trung học (Asian Schools Debating Championship 2026 - ASDC 2026) chính thức được khai mạc tại Hà Nội. Giải quy tụ 450 thí sinh của các đội thi đến từ nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ châu Á. 

Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế vinh danh 14 sinh viên/nhóm sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong hoạt động nghiên cứu khoa học giai đoạn 2025-2026. (Ảnh: PH.THẢO)

Sinh viên Đại học Huế: Bám thực tiễn để nghiên cứu khoa học

Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2025-2026 do Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế tổ chức là diễn đàn học thuật quan trọng, ghi nhận tinh thần sáng tạo của sinh viên, đồng thời cho thấy nhiều đề tài nghiên cứu có giá trị thực tiễn cao, bám sát các vấn đề kinh tế-xã hội hiện nay.