Tư vấn lựa chọn tổ hợp môn học theo định hướng nghề nghiệp

Chiều 21/6, Trường trung học phổ thông Đoàn Kết-Hai Bà Trưng (Hà Nội) tổ chức chương trình gặp mặt phụ huynh và học sinh vừa trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2026-2027 nhằm cung cấp thông tin về chương trình giáo dục, định hướng lựa chọn tổ hợp môn học và giải đáp những băn khoăn trước khi bước vào cấp học mới.

Quang cảnh buổi gặp mặt, tư vấn. (Ảnh: THANH TÙNG)
Quang cảnh buổi gặp mặt, tư vấn. (Ảnh: THANH TÙNG)

Tại buổi gặp mặt, Ban Giám hiệu nhà trường đã giới thiệu những điểm mới của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở cấp trung học phổ thông, đồng thời tư vấn cho học sinh cách lựa chọn các môn học phù hợp với năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp trong tương lai. Nhiều nội dung liên quan đến lộ trình học tập, phương thức xét tuyển đại học, cơ hội nghề nghiệp gắn với từng tổ hợp môn cũng được trao đổi cụ thể với phụ huynh và học sinh.

Nhà giáo Lê Việt Dương, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Năm học 2026-2027, Trường trung học phổ thông Đoàn Kết-Hai Bà Trưng tuyển sinh 675 học sinh lớp 10 và xây dựng các mô hình lớp học với tổ hợp môn linh hoạt, tạo điều kiện để học sinh lựa chọn theo định hướng cá nhân ngay từ đầu cấp học.

Cụ thể, khối 10 có 15 lớp với 5 mô hình lớp học, được chia thành hai nhóm định hướng chính là Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội, tạo điều kiện để học sinh lựa chọn phù hợp với năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp tương lai.

1000084782.jpg
Nhà giáo Lê Việt Dương, Hiệu trưởng nhà trường phát biểu ý kiến. (Ảnh: THANH TÙNG)

Đối với nhóm Khoa học tự nhiên, nhà trường xây dựng 2 tổ hợp. Trong đó, tổ hợp TN1 gồm 5 lớp với các môn lựa chọn Vật lý, Hóa học, Sinh học và Tin học; học sinh được tăng cường các chuyên đề Toán, Vật lý, Hóa học, đồng thời có 1 lớp IELTS. Tổ hợp TN2 gồm 1 lớp với các môn lựa chọn Vật lý, Hóa học, Sinh học và Công nghệ, phù hợp với học sinh có định hướng theo các ngành kỹ thuật, công nghệ và khoa học ứng dụng.

Đối với nhóm Khoa học xã hội, nhà trường triển khai 3 tổ hợp. Tổ hợp XH1 gồm 6 lớp với các môn lựa chọn Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lý, Tin học; học sinh được học tăng cường các chuyên đề Toán, Ngữ văn, Địa lý. Đặc biệt, trong nhóm này có 1 lớp IELTS và 1 lớp Tiếng Trung.

Tổ hợp XH2 gồm 2 lớp với các môn lựa chọn Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Hóa học, Tin học; tăng cường các chuyên đề Toán, Ngữ văn, Lịch sử. Mô hình XH3 gồm 1 lớp với các môn lựa chọn Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lý, Âm nhạc; tăng cường các chuyên đề Toán, Ngữ văn, Âm nhạc, đáp ứng nhu cầu của học sinh có năng khiếu và định hướng phát triển trong lĩnh vực nghệ thuật.

8 môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, Lịch sử, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng-an ninh, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp và Giáo dục địa phương.

Tham gia buổi gặp mặt và định hướng chọn tổ hợp, nhiều phụ huynh đánh giá cao việc nhà trường tổ chức tư vấn lựa chọn tổ hợp môn học ngay sau khi công bố kết quả trúng tuyển lớp 10.

1000084786.jpg
Nhà giáo Phùng Thị Thanh Hà, Phó Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ những băn khoăn của phụ huynh, học sinh. (Ảnh: THANH TÙNG)

Trao đổi tại buổi tư vấn lựa chọn tổ hợp môn học, Nhà giáo Phùng Thị Thanh Hà, Phó Hiệu trưởng nhà trường đã tận tình tư vấn, hướng dẫn phụ huynh cách thức nhập học lớp 10 và trao đổi sâu về việc lựa chọn tổ hợp môn học gắn với định hướng chọn ngành, chọn nghề trong tương lai và xu hướng tuyển sinh của các trường đại học, cao đẳng.

"Mỗi học sinh đều có thế mạnh riêng. Nhà trường mong muốn đồng hành cùng các em để lựa chọn được tổ hợp môn phù hợp nhất, tạo nền tảng vững chắc cho việc học tập, định hướng nghề nghiệp và xét tuyển đại học trong tương lai”, cô Hà chia sẻ.

1000084784.jpg
Phụ huynh học sinh trao đổi những băn khoăn tại buổi gặp mặt. (Ảnh: THANH TÙNG)

Trong không khí cởi mở, phụ huynh và học sinh đã trực tiếp trao đổi với giáo viên, cán bộ tư vấn của nhà trường về các nhóm môn học, khối xét tuyển đại học, cũng như những lưu ý khi lựa chọn tổ hợp để tránh tình trạng học theo phong trào hoặc thay đổi định hướng nhiều lần trong quá trình học tập...

1000084783.jpg
Học sinh chăm chú lắng nghe những chia sẻ của nhà trường. (Ảnh: THANH TÙNG)

Có thể bạn quan tâm

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.