Hà Nội: Các trường tư thục bắt đầu công bố điểm chuẩn vào lớp 10

Sau khi có thông tin về điểm chuẩn vào các trường công lập, nhiều trường tư thục trên địa bàn thành phố Hà Nội đã công bố điểm chuẩn xét tuyển lớp 10 năm học 2026-2027 theo phương án căn cứ vào kết quả của học sinh tại kỳ thi vào lớp 10 công lập do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức.

(Ảnh: Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Marie Curie)
(Ảnh: Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Marie Curie)

Cùng với hơn 81 nghìn chỉ tiêu vào lớp 10 các trường công lập, công lập chất lượng cao, năm học 2026-2027 Hà Nội có khoảng 59 nghìn chỉ tiêu tuyển sinh vào các cơ sở giáo dục tư thục (trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp).

Theo quy định, để tuyển học sinh vào lớp 10, các trường trung học phổ thông công lập chất lượng cao, trường trung học phổ thông tư thục áp dụng phương thức “xét tuyển”.

Trong số các trường trung học phổ thông tư thục được giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10, có gần 60 trường sử dụng kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức để xét tuyển.

Hội đồng tuyển sinh trường tư thục sẽ xây dựng phương án tuyển sinh vào lớp 10 căn cứ vào điểm xét tuyển của học sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc kết quả rèn luyện, học tập của học sinh ở cấp trung học cơ sở; hoặc kết hợp điểm xét tuyển và kết quả rèn luyện của học sinh.

Các trường không được tổ chức thi tuyển hay sử dụng một phương thức khác để tuyển sinh.

Trong số các trường trung học phổ thông tư thục được giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027, gần 60 trường có sử dụng kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức để xét tuyển.

Đến thời điểm này, nhiều trường tư thục, trường công lập chất lượng cao có sử dụng phương án lấy điểm thi của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập của thành phố đã công bố điểm chuẩn.

Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Marie Curie công bố điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 đợt 1 là từ 22 đến 24 điểm theo từng cơ sở: Cơ sở Mỹ Đình lấy 24 điểm, cơ sở Văn Phú và cơ sở Việt Hưng cùng lấy 22 điểm.

Nhà trường cho biết, sau đợt 1 nhập học ngày 23 và 24/6, nếu còn chỉ tiêu sẽ tiếp tục tuyển đợt 2 đối với các học sinh có mức điểm từ 19 đến 22 điểm (tùy cơ sở).

Trường trung học phổ thông Phan Huy Chú đã thông báo nhận hồ sơ xét tuyển từ mức 22 điểm trở lên. Trường cho biết việc xét tuyển áp dụng đối với những học sinh đã đăng ký trực tuyến trước ngày 16/6.

Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Tạ Quang Bửu cũng sử dụng kết quả kỳ thi tuyển sinh lớp 10 của Sở Giáo dục và Đào tạo để xét tuyển nhưng áp dụng công thức tính điểm theo các môn thi riêng cho ban Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội. Mức điểm chuẩn lần 1 của Trường là 25,5 điểm.

Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Lương Thế Vinh công bố điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 là 25 điểm, mức dự khuyết là 24 điểm.

Trường Ngôi sao Hoàng Mai đưa ra mức điểm chuẩn xét tuyển là 22 điểm. Nhà trường yêu cầu học sinh phải có kết quả rèn luyện và học tập năm học lớp 12 đạt mức tốt; điểm số môn Toán trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập đạt từ 7 điểm trở lên; đối với học sinh đăng ký vào hệ năng khiếu, điểm môn tiếng Anh phải đạt từ 8,0 trở lên.

Các trường tư thục không được thu tiền giữ chỗ, đặt cọc hay các khoản ngoài quy định; đồng thời phải công khai thông tin về học phí và các khoản thu trong năm học.

Các trường tư thục đã công khai phương thức xét tuyển từ tháng 4, và việc đăng ký được triển khai trực tuyến nhằm tạo thuận lợi cho học sinh và cha mẹ học sinh trong quá trình nộp hồ sơ, đồng thời hỗ trợ các nhà trường trong công tác quản lý dữ liệu tuyển sinh.

Học sinh, phụ huynh học sinh có nguyện vọng vào các trường tư thục cần tiếp tục theo dõi thông tin cập nhật từ các nhà trường.

Theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, các trường tư thục không được thu tiền giữ chỗ, đặt cọc hay các khoản ngoài quy định; đồng thời phải công khai thông tin về học phí và các khoản thu trong năm học.

Có thể bạn quan tâm

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.