Trao học bổng Doraemon cho 539 thiếu nhi xuất sắc

NDĐT - Sáng 5-10, tại Thư viện Nguyễn Thắng Vu, Trường tiểu học Quảng Thuận, thị xã Ba Đồn (Quảng Bình), Nhà xuất bản Kim Đồng phối hợp Quỹ hỗ trợ giáo dục dành cho trẻ em Việt Nam mang tên Doraemon tổ chức lễ trao học bổng cho 38 em thiếu nhi của bốn tỉnh Bắc Trung Bộ.

Ông Yoshiaki Ito và Giám đốc Nhà xuất bản Kim Đồng Phạm Quang Vinh trao tặng học bổng cho các em thiếu nhi xuất sắc.
Ông Yoshiaki Ito và Giám đốc Nhà xuất bản Kim Đồng Phạm Quang Vinh trao tặng học bổng cho các em thiếu nhi xuất sắc.

Đây là số học sinh đại diện cho 539 em thiếu nhi có thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện của 63 tỉnh, thành phố trên cả nước được nhận học bổng Doraemon năm học 2017-2018. Trị giá mỗi suất một triệu đồng.

Như vậy, kể từ năm 1996, học bổng Doraemon được trao lần thứ nhất đến nay, đã có 10.574 suất học bổng, trị giá gần 7,5 tỷ đồng được trao cho thiếu nhi xuất sắc trong cả nước.

Phát biểu tại buổi lễ, ông Yoshiaki Ito, Tổng Giám đốc Công ty Fujiko Production, đơn vị quản lý bản quyền bộ truyện tranh Doraemon cho biết: Fujiko.F.Fujio, tác giả của bộ truyện tranh nổi tiếng Doraemon, người vẽ nên những giấc mơ cho trẻ em thế giới nói chung và trẻ em Việt nam nói riêng cũng chính là người đồng sáng lập nên Quỹ hỗ trợ giáo dục dành cho trẻ em Việt Nam mang tên Doraemon.

Đây là một món quà tặng vô giá, là tấm lòng và tình cảm của ông dành cho trẻ em Việt Nam, thể hiện tình cảm hữu nghị tốt đẹp giữa nhân dân Nhật Bản và nhân dân Việt Nam. Thời gian tới, Công ty sẽ tiếp tục đồng hành cùng học bổng Doraemon để động viên và khuyến khích thiếu nhi Việt Nam vượt qua hoàn cảnh khó khăn vươn lên học giỏi.

Trong khuôn khổ hoạt động trao học bổng Doraemon năm học 2017-2018, Chương trình “Một triệu cuốn sách tặng trẻ em nghèo” của Nhà xuất bản Kim Đồng đã tặng hàng vạn cuốn sách cho một số trường học tại các địa phương đang gặp rất nhiều khó khăn do hậu của của bão số 10. Trong đó, tặng sách cho 50 trường học tại Quảng Bình trị giá 500 triệu đồng, 25 trường học tại tỉnh Hà Tĩnh trị giá 250 triệu đồng, 20 trường học tại tỉnh Quảng Trị và 20 trường học tại tỉnh Thừa Thiên - Huế trị giá 200 triệu đồng mỗi tỉnh.

Đại diện Nhà xuất bản Kim Đồng tặng sách cho các trường học tại bốn tỉnh miền trung bị thiệt hại do bão số 10.

Có thể bạn quan tâm

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân. (Ảnh: TUẤN ANH)

Đại học Kinh tế quốc dân công bố kết quả tuyển thẳng hệ đại học chính quy năm 2026

Đại học Kinh tế quốc dân vừa công bố kết quả trúng tuyển diện tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học vào đại học chính quy năm 2026. Trong số này có 311 thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và thí sinh đạt giải nhất Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia được tuyển thẳng. 

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Trường chuyên Đại học Sư phạm hạ điểm chuẩn, tuyển bổ sung vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội vừa hạ điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, tuyển bổ sung học sinh vào các lớp chuyên Toán, chuyên Tin (thi bằng Toán), chuyên Tiếng Anh, chuyên Địa lý (1) và công bố điểm chuẩn lớp chuyên Địa lý theo phương án 2. 

Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.

Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề

Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Lãnh đạo Bộ Công an tặng bằng khen cho tập thể, cá nhân tại buổi lễ.

Thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III tại Cần Thơ

Ngày 25/6, tại phường Phú Lợi (thành phố Cần Thơ), Bộ Công an tổ chức Lễ công bố thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III. Tham dự buổi lễ có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Thượng tướng Phạm Thế Tùng, Thứ trưởng Bộ Công an; Đồng Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Các nhà trường tổ chức gặp gỡ, giới thiệu mô hình giảng dạy cho học sinh trúng tuyển lớp 10

Trước khi các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường công lập thực hiện việc xác nhận nhập học, nhiều nhà trường đã tổ chức các buổi gặp gỡ nhằm giới thiệu mô hình giảng dạy, cung cấp thông tin tổ hợp môn học, giải đáp những câu hỏi về công tác tuyển sinh của nhà trường cho học sinh và phụ huynh.

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.

Bộ đội vận chuyển vật tư xây dựng vào công trình.

Đếm ngược 38 ngày dựng trường nơi biên giới

Hơn 450 người thợ đang đếm ngược từng ngày. Đợt cao điểm 40 ngày đã trôi qua hai ngày, chỉ còn lại 38 ngày phía trước. Người quản công đứng giữa công trường xây dựng trường liên cấp ở xã A Lưới 4, thành phố Huế, nhắc nhóm thợ trẻ tranh thủ nghỉ uống nước sau những giờ phơi mình dưới cái nắng cháy da.

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

Từ trước đến nay, đã có bao nhiêu cô cậu trò giỏi nhà nghèo phải gác lại mộng sinh viên? Tôi không thể biết hết, cho đến một ngày tôi gặp Nguyễn Thanh Lập, cậu học trò nghèo xã Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị hai năm liền đậu rất cao Trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh nhưng vẫn không thể nhập học vì nhà quá nghèo.

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Khi khả năng viết tin, biên tập văn bản, dựng hình ảnh, sản xuất video hay phân tích dữ liệu của trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng vượt trội, câu hỏi đặt ra với các cơ sở đào tạo báo chí trở nên trực diện và cũng thiết thực hơn - đó là “đào tạo điều gì để phóng viên trẻ không bị đào thải bởi chính AI?”.