Đại học Bách Khoa Hà Nội:

Tạo chuyển biến mạnh mẽ, toàn diện về chất lượng đào tạo gắn với nghiên cứu, phát triển khoa học

Ngày 9/10, tại Hà Nội, Đại học Bách Khoa Hà Nội đã tổ chức Lễ Khai giảng năm học mới 2024-2025 cho gần 10 nghìn tân sinh viên Khóa 69. Đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương dự và phát biểu ý kiến.
Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa và các đại biểu kéo băng khánh thành Trung tâm Xây dựng học liệu số, Đại học Bách khoa Hà Nội.
Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa và các đại biểu kéo băng khánh thành Trung tâm Xây dựng học liệu số, Đại học Bách khoa Hà Nội.

Báo cáo tại Lễ khai giảng, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, Phó giáo sư, tiến sĩ Huỳnh Quyết Thắng cho biết: Chủ đề năm học 2024-2025 là “Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương". Thầy và trò nhà trường sẽ làm việc và cống hiến hết mình, vì thành công của người học, để người thầy tỏa sáng, để Đại học Bách khoa Hà Nội vươn mình, góp phần nhỏ bé nhưng xứng đáng của mình để đất nước Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên đổi mới và phát triển.

Nhắn gửi đến sinh viên, Phó giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Quyết Thắng lưu ý, học đại học có nhiều khác biệt, đòi hỏi các em chín chắn, lựa chọn những kiến thức cần học và khám phá. Các em cần có sự cân bằng và phân bổ thời gian học, giải trí, rèn luyện thể thao một cách hợp lý.

“Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ là nền tảng, xã hội thu nhỏ, không chỉ là nơi để sinh viên học tập kiến thức chuyên môn, nghề nghiệp, mà còn là nơi để các em rèn luyện thể chất, học tập thể thao, học tập văn hóa làm việc, văn hóa ứng xử để phát triển nhân cách một cách tốt nhất”, Phó giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Quyết Thắng khẳng định.

Phát biểu ý kiến tại buổi lễ, đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa biểu dương, ghi nhận, trải qua 70 năm xây dựng và phát triển, Đại học Bách khoa Hà Nội đã từng bước khẳng định vị thế, uy tín; là cái nôi đào tạo nguồn nhân lực khoa học kỹ thuật chất lượng cao, có đóng góp quan trọng trong sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương phát biểu tại buổi lễ.

Đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương phát biểu tại buổi lễ.

Đại học Bách khoa Hà Nội đã đào tạo trên 200 nghìn kỹ sư; 17 nghìn thạc sĩ; gần 1.200 tiến sĩ. Nhiều trường đại học kỹ thuật như: Học viện Kỹ thuật quân sự, Trường đại học Bách khoa Đà Nẵng, Trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Sư phạm Thủ Đức, Trường đại học Tây Nguyên được hình thành và phát triển như ngày nay, là có sự đóng góp quan trọng của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Từ 848 sinh viên khóa đầu tiên năm 1956, đến nay, Trường đã tuyển sinh trên 9 nghìn sinh viên mỗi khóa, với quy mô đào tạo gần 40 nghìn người học, kể cả sinh viên quốc tế. Đội ngũ cán bộ, giảng viên có trình độ tiến sĩ, tiến sĩ khoa học đạt 74% (là tỷ lệ cao nhất trong các cơ sở giáo dục đại học của cả nước), trong đó, có gần 300 giáo sư, phó giáo sư. Đây chính là nguồn tài nguyên, tiềm năng, lợi thế, nguồn lực và động lực quan trọng nhất cần nuôi dưỡng, phát huy, khai thác, sử dụng có hiệu quả.

Theo bảng xếp hạng cơ sở giáo dục đại học của Tổ chức giáo dục QS (Vương quốc Anh), năm 2023, Đại học Bách khoa Hà Nội xếp hạng 248 cơ sở giáo dục đại học xuất sắc nhất châu Á; ở vị trí 54 cơ sở giáo dục đại học xuất sắc nhất Đông Nam Á. Đại học Bách khoa Hà Nội là thành viên tích cực, chủ chốt trong mạng lưới đổi mới sáng tạo quốc gia, giữ vai trò dẫn dắt các trường đại học kỹ thuật trong nước để phát triển, lan tỏa các sáng kiến, giải pháp khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo.

Đồng chí Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương mong muốn, Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục phát huy tốt hơn những kết quả đạt được; đồng thời xây dựng những định hướng chiến lược rõ nét hơn nữa cho sự phát triển giai đoạn 2025-2030 và định hướng đến năm 2045. Trong đó, năm học 2024-2025 và thời gian tới, Đại học Bách khoa Hà Nội cần nhận thức sâu sắc và quán triệt đầy đủ các quan điểm, chủ trương chỉ đạo của Đảng về giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số...

Chỉ rõ Đại học Bách khoa Hà Nội cần nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của trong nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, dẫn dắt nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo trên lĩnh vực khoa học kỹ thuật, công nghệ, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của đất nước, đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa đề nghị nhà trường chú trọng nghiên cứu, đề xuất ý tưởng mới, có tính đột phá; mạnh dạn thí điểm những mô hình mới hoặc áp dụng sáng tạo, có chọn lọc những mô hình tiên tiến của các đại học đẳng cấp thế giới. Đại học Bách khoa Hà Nội cũng cần tạo chuyển biến mạnh mẽ, toàn diện về chất lượng đào tạo gắn với nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Đặc biệt quan tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo cả về tài và đức, phẩm chất và uy tín khoa học, bởi đây là nguồn lực và động lực quan trọng nhất để tạo nên sự phát triển đột phá.

Nhân dịp này, đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa đặt hoa tưởng niệm tại Tượng đài “Cán bộ và sinh viên xếp bút nghiên lên đường bảo vệ Tổ quốc”, dự Lễ Khánh thành Trung tâm Xây dựng học liệu số 2 tại Tòa nhà Thư viện Tạ Quang Bửu của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Có thể bạn quan tâm

Tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026 của Hà Nội (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hà Nội: Công bố các địa điểm tổ chức thi vào lớp 10

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 của thành phố Hà Nội được tổ chức tại 224 điểm thi (đối với hệ không chuyên) và 27 điểm thi (hệ chuyên) đặt tại các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn.

Đến cuối tháng 4 vừa qua, tại điểm trường Mô Rai, giá trị thi công chỉ đạt khoảng 25,5%. Đây là dự án chậm tiến độ nhất so với các dự án cùng khởi công trong đợt 1 vào giữa tháng 11/2025.

Quảng Ngãi kiên quyết thay thế nhà thầu yếu kém trong thi công trường nội trú liên cấp vùng biên

Theo kế hoạch, tháng 7/2026, việc xây dựng 4 trường nội trú liên cấp vùng biên tại 4 xã: Dục Nông, Sa Loong, Rờ Kơi, Mô Rai (Quảng Ngãi) hoàn thành, đưa vào sử dụng. Tuy nhiên, vẫn còn dự án chậm tiến độ. Do vậy, cùng với đẩy nhanh tiến độ thi công, tỉnh yêu cầu chủ đầu tư kiên quyết xử lý, thay thế nhà thầu yếu kém. 

Bí thư Đảng ủy xã Phú Riềng cùng các đồng chí trong Chi bộ Trường trung học phổ thông Phú Riềng tặng hoa chúc mừng 2 đảng viên mới.

Tuổi 18 tự hào đứng vào hàng ngũ của Đảng

Hai em học sinh của Trường trung học phổ thông Phú Riềng (xã Phú Riềng, thành phố Đồng Nai) là những đoàn viên ưu tú vừa tròn 18 tuổi được đứng vào hàng ngũ của Đảng. Đây là niềm vinh dự, tự hào lớn và là bước trưởng thành về nhận thức và lý tưởng của các em học sinh khi đang ngồi trên ghế nhà trường.

(Ảnh minh họa: THỦY NGUYÊN)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học, nhằm hướng tới phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển hệ thống đường sắt hiện đại như: đường sắt quốc gia, đường sắt đô thị, đường sắt điện khí hóa và đường sắt tốc độ cao.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học từ ngày 2/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026. Theo đó, thí sinh thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trong thời gian quy định từ ngày 2/7 đến 17 giờ ngày 14/7.

Học sinh tiểu học tìm hiểu về truyền thống Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. (Ảnh: Trường tiểu học Kim Đồng)

Phấn đấu hoàn thành 1.000 phòng học mới

Nhằm đáp ứng yêu cầu cấp bách về cơ sở vật chất trường lớp phục vụ năm học mới, Thành phố Hồ Chí Minh đang huy động tối đa nguồn lực, triển khai với tinh thần khẩn trương, quyết liệt hoàn thành 1.000 phòng học mới, trong thời gian cao điểm từ nay đến tháng 9/2026.

Lựa chọn ngành nghề ban đầu với học sinh trung học phổ thông có thể đúng, nhưng không còn đủ để định hình một hành trình nghề nghiệp dài hạn.

Chọn nghề giữa làn sóng AI

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai “làn sóng” ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.

Giờ học của học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Nhiều nhiệm vụ năm học đáp ứng yêu cầu

Năm học 2025-2026 chỉ còn hơn một tháng nữa sẽ khép lại. Trong giai đoạn nước rút, toàn ngành giáo dục tiếp tục nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt chú trọng tăng cường các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo và đổi mới phương pháp dạy học.

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.