Phòng ngừa, xử lý sớm những vấn đề gây mất an ninh trong lĩnh vực giáo dục

Trong năm học vừa qua, bạo lực học đường vẫn xảy ra, thậm chí phức tạp ở một số nơi; tỷ lệ học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật mặc dù không cao nhưng đang có xu hướng gia tăng. Bên cạnh đó, xuất hiện những phá hoại về an ninh trật tự trong không gian mạng, tác động đến học sinh, sinh viên, thậm chí cả giáo viên,... Những vấn đề này đang đặt ra yêu cầu cần có giải pháp đồng bộ trong công tác bảo đảm an ninh, an toàn lĩnh vực giáo dục.
Các nhà trường tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật theo chủ đề cho học sinh, sinh viên vào những đợt cao điểm, các buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt cuối tuần và lồng ghép vào các môn học chính khóa, các hoạt động giáo dục tập thể khác (Ảnh minh hoạ)
Các nhà trường tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật theo chủ đề cho học sinh, sinh viên vào những đợt cao điểm, các buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt cuối tuần và lồng ghép vào các môn học chính khóa, các hoạt động giáo dục tập thể khác (Ảnh minh hoạ)

Nhiều biện pháp bảo đảm an ninh trong lĩnh vực giáo dục

Đánh giá về công tác bảo đảm an ninh trật tự, phòng, chống tệ nạn, phòng, chống bạo lực học đường của năm học 2022-2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo thẳng thắn thừa nhận: Bạo lực học đường vẫn diễn ra phức tạp tại một số địa phương. Tình trạng bắt nạt, căng thẳng, trầm cảm hoặc khó khăn về tâm lý vẫn còn xảy ra đối với nhiều học sinh. Giáo dục kỹ năng sống để tự bảo vệ trước các vấn đề về bạo lực học đường chưa được đầy đủ, toàn diện. Công tác phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc quản lý học sinh, bảo đảm môi trường an toàn cho học sinh học tập, rèn luyện chưa thực sự hiệu quả…

Mặc dù số học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật có tỷ lệ thấp, chiếm 2,63% trong tổng số thanh thiếu niên phạm tội, tuy nhiên, con số này lại có xu hướng tăng nhanh qua từng năm.

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thượng tướng Lương Tam Quang, Thứ trưởng Công an cung cấp số liệu về tình trạng học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật.

Theo đó, mặc dù học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật có tỷ lệ thấp, chiếm 2,63% trong tổng số thanh thiếu niên phạm tội, tuy nhiên, con số này lại có xu hướng tăng nhanh qua từng năm. Năm 2021 tăng 30% so với năm 2020, năm 2022 tăng 28,4%, 5 tháng đầu của năm 2023 tăng khá cao so với cùng kỳ năm 2022.

Để tăng cường công tác bảo đảm an ninh trật tự, phòng, chống tệ nạn xã hội, phòng, chống bạo lực học đường, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công an đã ký kết và triển khai chương trình phối hợp giữa hai Bộ trong việc tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về trật tự, an toàn giao thông trong các cơ sở giáo dục giai đoạn 2022-2025; ban hành và triển khai Dự án “Phòng, chống ma túy trong học sinh, sinh viên đến năm 2025” và Dự án “Phòng ngừa tội phạm và phòng, chống vi phạm pháp luật trong học sinh, sinh viên đến năm 2025 định hướng 2030”.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng phối hợp Hiệp hội An toàn thông tin Việt Nam tổ chức cuộc thi “Học sinh với an toàn thông tin năm 2023”; phối hợp chặt chẽ Bộ Công an và các đơn vị liên quan triển khai các nhiệm vụ về phòng, chống AIDS, ma túy, mại dâm; chỉ đạo triển khai công tác giáo dục bảo đảm an ninh trật tự, an toàn giao thông, giáo dục phòng cháy chữa cháy và phòng, chống bạo lực học đường.

Các Sở Giáo dục và Đào tạo đã nghiêm túc cụ thể hóa, xây dựng và triển khai Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ Chương trình về phòng, chống tội phạm, AIDS, ma túy, mại dâm và vi phạm pháp luật năm 2023, trong đó tập trung tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật theo chủ đề vào những đợt cao điểm, các buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt cuối tuần và lồng ghép vào các môn học chính khóa, các hoạt động giáo dục tập thể khác.

Theo đánh giá, công tác xử lý các vụ việc xảy ra kịp thời, hiệu quả, có sự phối hợp chặt chẽ của các sở, ban, ngành, tổ chức đoàn thể trên địa bàn.

Tại Sở Giáo dục và Đào tạo Cao Bằng, 100% các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã vận dụng linh hoạt Thông tư 06/2019/TTBGDĐT để xây dựng Bộ quy tắc ứng xử thực hiện trong mỗi đơn vị với sự tham gia và cam kết của cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên, cha mẹ học sinh.

Xử lý sớm những vấn đề nguy cơ gây mất an ninh giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, nhằm nắm bắt tình hình, quán triệt, tăng cường chỉ đạo các cơ sở giáo dục đóng trên địa bàn 5 tỉnh Tây Nguyên trong công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật về phòng, chống tội phạm, vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội và bảo đảm an ninh chính trị cho học sinh, sinh viên trong thời gian tới, Bộ đã ban hành và triển khai thực hiện Kế hoạch tổ chức các hoạt về công tác phòng, chống tội phạm, vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội và bảo đảm an ninh chính trị trong trường học năm 2023.

Theo Thượng tướng Lương Tam Quang, Bộ Công an luôn nhận thức vai trò đặc biệt quan trọng của ngành giáo dục và đào tạo trong sự nghiệp trồng người, là giải pháp căn cơ góp phần bảo vệ an ninh văn hóa, an toàn trật tự xã hội, chủ động phòng ngừa sớm những tác động đến an ninh trật tự.

Thượng tướng Lương Tam Quang, Thứ trưởng Bộ Công an (Ảnh: TRẦN HẢI)

Thượng tướng Lương Tam Quang, Thứ trưởng Bộ Công an (Ảnh: TRẦN HẢI)

Không chỉ chú trọng phòng ngừa vi phạm pháp luật trong học sinh, sinh viên, thời gian qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công an đã phối hợp chặt chẽ triển khai nhiều chương trình phối hợp, triển khai các thông tư liên tịch nhằm thực hiện bảo đảm an ninh quốc gia, bảm đảm trật tự an toàn xã hội.

Bộ Công an sẽ đánh giá, tiếp tục phối hợp các bộ ngành và sẽ tham mưu Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo để có giải pháp đồng bộ trong công tác phòng ngừa, ngăn chặn xử lý sớm những vấn đề tiềm ẩn phức tạp về an ninh trật tự trong học sinh, sinh viên.

Thượng tướng, Thứ trưởng Công an Lương Tam Quang

“Qua công tác bảo đảm an ninh quốc gia cho thấy, có âm mưu lợi dụng hợp tác quốc tế trong giáo dục tạo ra một nhóm người có quan điểm, tư tưởng không phù hợp với quan điểm của Đảng, Nhà nước. Hoạt động này đặc biệt lợi dụng tầng lớp học sinh, sinh viên” - Thượng tướng Lương Tam Quang cho biết và lưu ý có những phá hoại về an ninh trật tự trong không gian mạng, tác động đến học sinh, sinh viên, thậm chí cả giáo viên.

Theo Thượng tướng Lương Tam Quang, thời gian tới, Bộ Công an sẽ đánh giá, tiếp tục phối hợp các bộ ngành và sẽ tham mưu Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo để có giải pháp đồng bộ trong công tác phòng ngừa, ngăn chặn xử lý sớm những vấn đề tiềm ẩn phức tạp về an ninh trật tự trong học sinh, sinh viên.

Bộ Công an sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ Bộ Giáo dục và Đào tạo trong bảo đảm an ninh lĩnh vực giáo dục. "Trong quá trình thực hiện, theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chúng tôi sẵn sàng có phương án tăng cường lực lượng để bảo đảm an ninh trong các kỳ thi, bảo vệ bí mật nhà nước và trong công tác quản lý học sinh sinh viên công tác, lao động học tập ở nước ngoài, phòng ngừa tội phạm trong học sinh, sinh viên, đưa các nội dung vào chương trình đào tạo của học sinh, sinh viên” - Thượng tướng Lương Tam Quang khẳng định.

Có thể bạn quan tâm

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.

Em L.N.H.B bị nhiều thương tích nghi do thầy Nguyễn An Phong đánh.

Đồng Tháp: Tạm đình chỉ cơ sở dạy thêm có liên quan đơn phản ánh đánh học sinh

Ngày 25/4, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân phường Đạo Thạnh (tỉnh Đồng Tháp) Nguyễn Nhất Thi cho biết, địa phương đã ra quyết định tạm đình chỉ hoạt động giáo dục đối với hộ kinh doanh Nguyễn An Phong, dạy thêm Toán bậc trung học cơ sở từ ngày 24/4 đến khi có kết luận chính thức từ cơ quan Công an và ngành chức năng.

Thí sinh làm thủ tục tham gia Kỳ thi Đánh giá năng lực.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Mở rộng địa điểm tổ chức Kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2

Chiều 24/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trước nhu cầu đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tăng cao, đơn vị này đã chủ động phối hợp các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền trung để mở rộng địa điểm tổ chức thi.