Nhọc nhằn cảnh học nhờ vì thiếu phòng học

Ít ai nghĩ rằng, đóng ở nội thành, nhưng nhiều năm nay, thầy và trò Trường Tiểu học Tân Long ở thành phố Thái Nguyên (Thái Nguyên) phải đi dạy và học nhờ tại trường khác với biết bao nhọc nhằn, phiền phức, ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học, làm phụ huynh bức xúc. Nguyên nhân chủ yếu là Trường Tiểu học Tân Long thiếu lớp học. Đã có giải pháp khắc phục, nhưng thời gian cứ trôi qua, còn học sinh thì vẫn tiếp tục rồng rắn đi học nhờ.
Học sinh Trường Tiểu học Tân Long hằng ngày phải đi học nhờ.
Học sinh Trường Tiểu học Tân Long hằng ngày phải đi học nhờ.

Năm học 2022-2023 vừa qua, Trường Tiểu học Tân Long có 17 lớp học, nhưng nhà trường chỉ có 12 phòng học. Khắc phục tình trạng thiếu phòng học, buổi chiều các ngày trong tuần, học sinh 6 lớp học thuộc khối lớp 5 và khối lớp 6 phải di chuyển học nhờ tại Trường Trung học cơ sở Tân Long.

Cô giáo Lê Thị Anh Đào, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tân Long chia sẻ: Buổi sáng học sinh hai khối lớp 5 và khối lớp 6 học tại trường, ăn trưa xong, các cháu nghỉ ngơi, sắp đến giờ học buổi chiều, từng lớp tập trung theo hàng dọc để cô giáo "hộ tống" tránh lộn xộn, bảo đảm an toàn giao thông trong quá trình đi sang học nhờ tại Trường Trung học cơ sở Tân Long cách trường nửa cây số.

Những hôm thời tiết thuận lợi còn đỡ, vất vả nhất là những hôm trời mưa, các cháu tất tả xắn quần, mặc áo mưa đi học nhờ. Cô giáo thương trò bé bỏng, phụ huynh xót con nên huy động xe máy, ô-tô chở các con đi học cho đỡ vất vả, đỡ ướt quần áo, sách vở. Còn những hôm trời nắng nóng, đi bộ sang chỗ học, các cháu nhễ nhại mồ hôi.

Cô Phó hiệu trưởng Lê Thị Anh Đào cho biết, năm học 2023-2024 tới đây, nhà trường vẫn có 17 lớp học và học sinh khối lớp 5 và khối lớp 6 sẽ vẫn tiếp tục phải đi học nhờ.

Phải đi học nhờ, ngoài việc đi lại vất vả, đoạn đường các cháu đi là trục chính của phường, bên trong có cơ sở sản xuất, ô-tô, xe máy đi lại nhộn nhịp nên nguy cơ mất an toàn rất lớn; chất lượng dạy học cũng bị ảnh hưởng, vì trang thiết bị tại chỗ học nhờ không có, cô giáo phải mang máy chiếu theo để lắp đặt dạy học, nhiều hôm bị trục trặc không sử dụng được, đành dạy chay.

Tại Trường Tiểu học Tân Long, các phòng học chức năng, như âm nhạc, mỹ thuật, tiếng Anh, nhà đa năng đều không có nên ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, làm phụ huynh băn khoăn, không yên tâm, một số bức xúc, chuyển con đến trường học khác.

Thành phố Thái Nguyên đã từng lập dự án đầu tư xây dựng thêm một nhà 3 tầng với 9 phòng học cho Trường Tiểu học Tân Long ở bên cạnh, nhưng có nhiều vướng mắc nên chưa thực hiện được. Nhà trường có lô đất rộng vài trăm m2 ở bên cạnh, để mở rộng diện tích này nhưng chưa giải phóng được mặt bằng, chưa hoán đổi được đường dân sinh đi qua.

Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân phường Tân Long Cao Thị Bích Thu cho biết: Trong nhiều buổi tiếp xúc cử tri của đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp, cử tri trên địa bàn phường đều kiến nghị khắc phục tình trạng học sinh tiểu học phải đi học nhờ, nhưng nhiều năm qua chưa giải quyết được.

Thành phố Thái Nguyên đã từng lập dự án đầu tư xây dựng thêm một nhà 3 tầng với 9 phòng học cho Trường Tiểu học Tân Long ở bên cạnh, nhưng có nhiều vướng mắc nên chưa thực hiện được. Nhà trường có lô đất rộng vài trăm m2 ở bên cạnh, để mở rộng diện tích này nhưng chưa giải phóng được mặt bằng, chưa hoán đổi được đường dân sinh đi qua.

Lãnh đạo Phòng Quản lý đô thị thành phố Thái Nguyên cho biết, Ủy ban nhân dân thành phố giao cơ quan chức năng khảo sát thực tế thì phát hiện, khu đất dự kiến xây dựng nhà học 3 tầng của Trường Tiểu học Tân Long không phù hợp quy hoạch, vì vướng đường dân sinh, đất của dân.

Theo lãnh đạo thành phố Thái Nguyên, địa phương đã có văn bản báo cáo và được Ủy ban nhân dân tỉnh đồng ý rà soát, điều chỉnh quy hoạch phân khu số 2 của thành phố bao gồm các phường Tân Long, Quan Triều và Quang Vinh. Quá trình rà soát, nếu khu đất bên cạnh Trường Tiểu học Tân Long phù hợp để xây dựng nhà 3 tầng với 9 phòng học thì sẽ điều chỉnh quy hoạch, trình cấp thẩm quyền phê duyệt để làm cơ sở xây dựng tòa nhà này.

Dư luận nhân dân, đặc biệt là phụ huynh học sinh, các thầy, cô giáo mong muốn những khó khăn, vướng mắc trong việc xây dựng nhà học 3 tầng của Trường Tiểu học Tân Long sớm được tháo gỡ để học sinh đỡ nhọc nhằn khi phải đi học nhờ, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường.

Có thể bạn quan tâm

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân. (Ảnh: TUẤN ANH)

Đại học Kinh tế quốc dân công bố kết quả tuyển thẳng hệ đại học chính quy năm 2026

Đại học Kinh tế quốc dân vừa công bố kết quả trúng tuyển diện tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học vào đại học chính quy năm 2026. Trong số này có 311 thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và thí sinh đạt giải nhất Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia được tuyển thẳng. 

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Trường chuyên Đại học Sư phạm hạ điểm chuẩn, tuyển bổ sung vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội vừa hạ điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, tuyển bổ sung học sinh vào các lớp chuyên Toán, chuyên Tin (thi bằng Toán), chuyên Tiếng Anh, chuyên Địa lý (1) và công bố điểm chuẩn lớp chuyên Địa lý theo phương án 2. 

Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.

Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề

Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Lãnh đạo Bộ Công an tặng bằng khen cho tập thể, cá nhân tại buổi lễ.

Thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III tại Cần Thơ

Ngày 25/6, tại phường Phú Lợi (thành phố Cần Thơ), Bộ Công an tổ chức Lễ công bố thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III. Tham dự buổi lễ có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Thượng tướng Phạm Thế Tùng, Thứ trưởng Bộ Công an; Đồng Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Các nhà trường tổ chức gặp gỡ, giới thiệu mô hình giảng dạy cho học sinh trúng tuyển lớp 10

Trước khi các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường công lập thực hiện việc xác nhận nhập học, nhiều nhà trường đã tổ chức các buổi gặp gỡ nhằm giới thiệu mô hình giảng dạy, cung cấp thông tin tổ hợp môn học, giải đáp những câu hỏi về công tác tuyển sinh của nhà trường cho học sinh và phụ huynh.

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.

Bộ đội vận chuyển vật tư xây dựng vào công trình.

Đếm ngược 38 ngày dựng trường nơi biên giới

Hơn 450 người thợ đang đếm ngược từng ngày. Đợt cao điểm 40 ngày đã trôi qua hai ngày, chỉ còn lại 38 ngày phía trước. Người quản công đứng giữa công trường xây dựng trường liên cấp ở xã A Lưới 4, thành phố Huế, nhắc nhóm thợ trẻ tranh thủ nghỉ uống nước sau những giờ phơi mình dưới cái nắng cháy da.

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

Từ trước đến nay, đã có bao nhiêu cô cậu trò giỏi nhà nghèo phải gác lại mộng sinh viên? Tôi không thể biết hết, cho đến một ngày tôi gặp Nguyễn Thanh Lập, cậu học trò nghèo xã Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị hai năm liền đậu rất cao Trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh nhưng vẫn không thể nhập học vì nhà quá nghèo.

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Khi khả năng viết tin, biên tập văn bản, dựng hình ảnh, sản xuất video hay phân tích dữ liệu của trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng vượt trội, câu hỏi đặt ra với các cơ sở đào tạo báo chí trở nên trực diện và cũng thiết thực hơn - đó là “đào tạo điều gì để phóng viên trẻ không bị đào thải bởi chính AI?”.

Sáng 15/6, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì buổi làm việc với ngành giáo dục và đào tạo, các cơ quan liên quan về công tác chuẩn bị năm học mới 2026-2027, kết quả thực hiện nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo. (Ảnh: ĐĂNG KHOA)

Phát triển đại học tinh hoa và công nghệ chiến lược: Lời giải cho những "điểm nghẽn" nguồn nhân lực

Tại buổi làm việc với ngành giáo dục mới đây, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ tư duy 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục'. Giáo dục phải đi trước một bước trong chuẩn bị nguồn nhân lực cao, nhất là nhân lực khoa học công nghệ, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI).