Thái Nguyên: Học sinh Trường Tiểu học Tân Long phải đi học nhờ

Do thiếu 6 phòng học, từ năm học 2022-2023, học sinh lớp 4 và lớp 5 Trường Tiểu học Tân Long, thành phố Thái Nguyên phải đi học nhờ rất vất vả, ảnh hưởng chất lượng giáo dục, phụ huynh bức xúc. Mặt khác, trường này cũng thiếu nhiều phòng chức năng, ảnh hưởng đến hoạt động.
Trường Tiểu học Tân Long đang thiếu 6 phòng học và nhiều phòng chức năng.
Trường Tiểu học Tân Long đang thiếu 6 phòng học và nhiều phòng chức năng.

Năm học này, Trường Tiểu học Tân Long có 600 học sinh với 17 lớp, nhưng trường chỉ có 11 phòng học. Cô Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu Hương cho biết: Đặc thù của tiểu học là 1 lớp phải có 1 phòng học, hiện nay trường đang thiếu 6 phòng học. Khắc phục tình trạng này, trường phải rất vất vả bố trí thời khóa biểu các khối lớp 1, 2 và 3 để các khối lớp 4, 5 có 3 buổi sáng học tại trường, các buổi chiều trong tuần phải di chuyển sang học nhờ tại Trường Trung học cơ sở Tân Long cách đó khoảng 300m.

Thông thường, học sinh tiểu học được nghỉ vào chiều thứ 6 hằng tuần để các thầy, cô giáo sinh hoạt chuyên môn và các hoạt động khác. Nhưng, do thiếu phòng học nên học sinh khối lớp 1, 2 và 3 phải nghỉ 1 buổi sáng trong tuần và học bù vào chiều thứ sáu để khối lớp 4 và 5 có phòng học 3 buổi sáng tại trường, các buổi chiều phải đi sang học nhờ Trường Trung học cơ sở Tân Long.

Học buổi sáng tại trường xong, học sinh khối lớp 4 và 5 ăn trưa, nghỉ trưa tại trường, đầu giờ chiều tập trung tại sân trường, từng tốp xếp hàng dọc đi bộ khoảng 300m sang Trường Trung học cơ Tân Long, mỗi tốp có 3 cô giáo theo kèm để quản lý học sinh. Những những hôm mưa lớn, đường ngập làm cả cô và trò đều vất vả. Cô Hương thừa nhận, việc học nhờ ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, sinh hoạt chung.

Do phải đi học nhờ, nên một số phụ huynh đã xin chuyển con đến trường khác. Anh Lê Thanh Đạo đang có con học lớp 2 tại Trường Tiểu học Tân Long, tâm sự: “Năm học tới, anh sẽ xin chuyển con đến học tại trường khác cho thuận lợi”. Để học nhờ tại Trường Trung học cơ sở Tân Long, nhà trường phải thanh toán tiền điện, bàn ghế hỏng phải sửa chữa, bố trí bảo vệ, vệ sinh.

Bên cạnh đó, hiện nay Trường Tiểu học Tân Long không có các phòng giáo dục trẻ khuyết tật, phòng giáo dục nghệ thuật, phòng hội đồng. Các phòng truyền thống, hoạt động đội, y tế học đường là nhà cấp 4, xuống cấp vì đã được xây dựng cách đây hơn 30 năm. Phòng học âm nhạc, mỹ thuật là căn nhà tạm, dùng tôn để lợp mái và bưng tường, chiều nóng không thể học được. Do thiếu phòng, nên sinh hoạt chuyên môn, họp... của trường đều phải tổ chức ngoài giờ, hoặc thứ 7, chủ nhật.

Khắc phục tình trạng thiếu phòng học tại Trường Tiểu học Tân Long, năm 2016 UBND thành phố Thái Nguyên đã phê duyệt dự án xây dựng nhà 2 tầng với 8 phòng học. Từ năm 2016 đến nay, các phòng, ban chức năng của thành phố Thái Nguyên và UBND phường Tân Long đã tổ chức nhiều cuộc họp, ban hành vài chục biên bản làm việc nhưng không giải phóng được mặt bằng để mở rộng đất cho nhà trường, nguyên nhân chính là diện tích giải phóng mặt bằng đang có tranh chấp giữa 2 hộ dân với nhau.

Không giải phóng được mặt bằng, Trường Tiểu học Tân Long đề nghị UBND thành phố Thái Nguyên xây dựng nhà học trên khu đất nhà trường hiện có nhằm giải quyết tình trạng thiếu phòng học. Không để tình trạng học sinh phải đi học nhờ kéo dài, dễ phát sinh rủi ro, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục và các hoạt động của trường.

Có thể bạn quan tâm

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân. (Ảnh: TUẤN ANH)

Đại học Kinh tế quốc dân công bố kết quả tuyển thẳng hệ đại học chính quy năm 2026

Đại học Kinh tế quốc dân vừa công bố kết quả trúng tuyển diện tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học vào đại học chính quy năm 2026. Trong số này có 311 thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và thí sinh đạt giải nhất Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia được tuyển thẳng. 

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Đoàn học sinh Việt Nam vừa chính thức khép lại hành trình chinh phục ROBOG Asia Cup 2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc) với những thành tích đầy ấn tượng khi có 3 đội tuyển đến từ Trường Chu Văn An (Thái Nguyên) xuất sắc tiến vào vòng Tứ kết, cùng 3 đại diện khác được vinh danh ở nhóm giải cao (First Prize).

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Trường chuyên Đại học Sư phạm hạ điểm chuẩn, tuyển bổ sung vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội vừa hạ điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, tuyển bổ sung học sinh vào các lớp chuyên Toán, chuyên Tin (thi bằng Toán), chuyên Tiếng Anh, chuyên Địa lý (1) và công bố điểm chuẩn lớp chuyên Địa lý theo phương án 2. 

Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.

Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề

Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Lãnh đạo Bộ Công an tặng bằng khen cho tập thể, cá nhân tại buổi lễ.

Thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III tại Cần Thơ

Ngày 25/6, tại phường Phú Lợi (thành phố Cần Thơ), Bộ Công an tổ chức Lễ công bố thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III. Tham dự buổi lễ có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Thượng tướng Phạm Thế Tùng, Thứ trưởng Bộ Công an; Đồng Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Các nhà trường tổ chức gặp gỡ, giới thiệu mô hình giảng dạy cho học sinh trúng tuyển lớp 10

Trước khi các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường công lập thực hiện việc xác nhận nhập học, nhiều nhà trường đã tổ chức các buổi gặp gỡ nhằm giới thiệu mô hình giảng dạy, cung cấp thông tin tổ hợp môn học, giải đáp những câu hỏi về công tác tuyển sinh của nhà trường cho học sinh và phụ huynh.

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.

Bộ đội vận chuyển vật tư xây dựng vào công trình.

Đếm ngược 38 ngày dựng trường nơi biên giới

Hơn 450 người thợ đang đếm ngược từng ngày. Đợt cao điểm 40 ngày đã trôi qua hai ngày, chỉ còn lại 38 ngày phía trước. Người quản công đứng giữa công trường xây dựng trường liên cấp ở xã A Lưới 4, thành phố Huế, nhắc nhóm thợ trẻ tranh thủ nghỉ uống nước sau những giờ phơi mình dưới cái nắng cháy da.