Nâng cao năng lực dạy và học thông qua trí tuệ nhân tạo

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản số 5655/BGDĐT-GDPT gửi Sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố và Công ty TNHH một thành viên Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam về việc bảo đảm cung ứng sách giáo khoa phục vụ năm học 2026-2027.

Trường hè IACR-VIASM năm 2026 là hoạt động thúc đẩy nghiên cứu mật mã mang tầm quốc tế tiếp nối chuỗi hoạt động mật mã quốc tế đã được tổ chức tại Việt Nam, gồm: VietCrypt 2006, IACR ASIACRYPT 2016, Trường hè IACR-SEAMS 2016, Trường hè IACR-VIASM 2022 và ACM ASIACCS 2025 với diễn đàn vệ tinh Young Cryptographers Forum.

Sáng 22/8, tỉnh Sơn La đã tổ chức lễ khánh thành và vận hành thử 2 công trình Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở tại xã Yên Sơn và xã Lóng Phiêng. Các công trình trường học biên giới hoàn thành trước thềm năm học mới, tạo thêm điều kiện để học sinh vùng cao, vùng biên giới yên tâm học tập, rèn luyện.

Giữa nắng mưa biên giới Ia Púch, hàng chục cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng tỉnh Gia Lai vẫn miệt mài đổ mồ hôi trên công trường xây dựng trường nội trú. Mỗi ngày công của người lính không chỉ bảo đảm tiến độ điểm trường trước năm học mới, mà còn củng cố vững chắc “thế trận lòng dân” nơi biên cương.

Năm học mới 2026-2027, ngành giáo dục Thủ đô sẽ tập trung thực hiện một số điểm mới, trong đó có việc đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng cải tiến chất lượng. Thành phố sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung,  xác thực kết quả đánh giá thường xuyên, để có thể tiến tới xét vào lớp 10.

Năm học 2026-2027 mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với ngành giáo dục cả nước khi chính thức vận hành bộ sách giáo khoa dùng chung thống nhất trên toàn quốc theo chỉ đạo của Chính phủ, Quyết định số 3588/QĐ-BGDĐT của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng thời đẩy mạnh tinh gọn bộ máy, sắp xếp lại mạng lưới các cơ sở giáo dục.

Chiều 21/8, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp với các bộ, ngành, cơ quan liên quan về việc triển khai xây dựng và hoàn thiện Đề án Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội trở thành tổ hợp chiến lược quốc gia về tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phối hợp chặt chẽ Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố để tổng hợp, cập nhật đầy đủ nhu cầu thực tế về sách giáo khoa cho năm học mới 2026-2027; xây dựng phương án cung ứng cụ thể, bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa cho các trường trước ngày 30/8.

Chiều 21/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên tổ chức tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.

Ngày 21/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên tổ chức tập huấn giáo dục STEM trong dạy học và tổ chức hoạt động giáo dục tại 5 trường học có phòng thực hành STEM.

Theo quy định, các thí sinh đã trúng tuyển nếu có nguyện vọng theo học các chương trình đào tạo đại học, cao đẳng phải hoàn thành xác nhận nhập học trực tuyến trên Hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo trước thời hạn 17 giờ ngày hôm nay 21/8.

Những ngày qua, cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng Sơn La đã phối hợp tổ chức tổng vệ sinh, chỉnh trang khuôn viên, lớp học tại 2 Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở biên giới xã Yên Sơn và Lóng Phiêng, sẵn sàng cho lễ khánh thành và vận hành thử vào sáng 22/8.

Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Thọ vừa phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh, ghi nhận tỷ lệ giảm 64,8% đầu mối.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT. Thời gian lấy ý kiến đến ngày 29/8.

Ngày 20/8, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ công bố các quyết định bổ nhiệm cán bộ quản lý tại nhiều cơ sở giáo dục sau khi hoàn tất đợt sắp xếp, sáp nhập quy mô lớn trên địa bàn thành phố.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa hướng dẫn các đơn vị, cơ sở giáo dục trực thuộc về việc nghỉ Lễ Quốc khánh 2/9 năm 2026 của ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội. 

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

Ngày 18/8, Đại sứ Việt Nam tại Brunei Đỗ Thùy Dương đã có buổi làm việc với Tiến sĩ Hazri Kifle, Phó Hiệu trưởng điều hành Đại học Quốc gia Brunei Darussalam (UBD), nhằm trao đổi các biện pháp thúc đẩy hợp tác giáo dục-đào tạo giữa Việt Nam và Brunei.

Chiều 19/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau tổ chức Hội nghị công bố quyết định sáp nhập các cơ sở giáo dục trực thuộc và công tác cán bộ.

Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An vừa quyết định bổ sung hơn 181,2 tỷ đồng từ ngân sách Nhà nước để chi trả chế độ cho giáo viên dạy học sinh khuyết tật theo phương thức giáo dục hòa nhập năm học 2025-2026.

Ngày 19/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng tổ chức đón, biểu dương và trao thưởng đối với học sinh Đặng Huy Hậu, lớp 11 chuyên tin, Trường trung học phổ thông chuyên Thăng Long-Đà Lạt, xuất sắc giành huy chương Bạc tại Kỳ thi Olympic Tin học quốc tế-IOI năm 2026.

Ngày 19/8, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Trung tâm Nghiên cứu, Tư vấn sáng tạo và Phát triển bền vững (CCS) phối hợp Viện Hanns Seidel Foundation Vietnam và Trường đại học Việt Đức (VGU) tổ chức vòng chung kết quốc gia Cuộc thi khởi nghiệp kinh doanh xanh toàn cầu (ClimateLaunchpad Việt Nam 2026).

Bộ Giáo dục và Đào tạo có công văn gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập sau sắp xếp, trong đó nhấn mạnh yêu cầu không làm phát sinh, hình thành cấp quản lý trung gian. 

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Tỉnh Tuyên Quang đang khẩn trương triển khai phương án sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, bảo đảm hoàn thành trước năm học 2026-2027.

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.

Trong những ngày cận kề năm học mới 2026-2027, tại một số địa phương xảy ra tình trạng thiếu đầu sách giáo khoa, không đủ trọn bộ, do lượng lớn phụ huynh và học sinh dồn dập tìm mua sách tại các cửa hàng bán lẻ trong thời gian ngắn.