Long An trao học bổng, quà cho nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Sáng 5/9, cùng với cả nước, tại Long An các trường đồng loạt tổ chức khai giảng năm học mới 2022-2023.
Bí thư Tỉnh ủy Long An Nguyễn Văn Được dự lễ khai giảng năm học mới tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Hữu Thọ, xã Thanh Phú (huyện Bến Lức) và trao học bổng cho học sinh.
Bí thư Tỉnh ủy Long An Nguyễn Văn Được dự lễ khai giảng năm học mới tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Hữu Thọ, xã Thanh Phú (huyện Bến Lức) và trao học bổng cho học sinh.

Bí thư Tỉnh ủy Long An Nguyễn Văn Được dự lễ khai giảng tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Hữu Thọ, tại xã Thanh Phú (huyện Bến Lức) và đọc thư của Chủ tịch nước gửi ngành giáo dục nhân ngày khai giảng năm học mới 2022-2023.

Năm học vừa qua, Trường trung học phổ thông Nguyễn Hữu Thọ có trên 70% học sinh khá, giỏi, tăng 12% so với năm trước; 99% học sinh có hạnh kiểm khá, tốt; 43 giải học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh, tăng 20 giải so với năm trước; học sinh đỗ tốt nghiệp phổ thông đạt 99,83%, hệ giáo dục thường xuyên đạt 100%. Bước vào năm học mới 2022-2023, trường có 79 lớp, với 3.355 học sinh và 169 giáo viên trực tiếp giảng dạy. Tại lễ khai giảng, trường trao 41 suất học bổng cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn học tốt.

Lãnh đạo tỉnh Long An trao xe đạp cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở khu vực biên giới đang học tại Trường trung học phổ thông Vĩnh Hưng.
Lãnh đạo tỉnh Long An trao xe đạp cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở khu vực biên giới đang học tại Trường trung học phổ thông Vĩnh Hưng.

Ở khu vực biên giới tỉnh Long An, các trường cũng đồng loạt tổ chức khai giảng năm học mới. Cụ thể, tại Trường trung học phổ thông Vĩnh Hưng (huyện Vĩnh Hưng) phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục luôn nâng lên theo từng năm.

Trong năm học 2022-2023, Trường trung học phổ thông Vĩnh Hưng có 27 lớp, với 1.122 học sinh. Để nâng cao hơn nữa những thành tích trong việc dạy và học, thầy và trò trường đề ra mục tiêu thực hiện có hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông; chủ động, linh hoạt để thích ứng tình hình thiên tai, dịch bệnh, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên vừa củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục. Tại lễ khai giảng, nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn được nhận các phần quà nhằm động viên tinh thần, giúp các em có thêm nghị lực vươn lên học tốt.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Long An cho biết, năm học 2022-2023, toàn tỉnh có 327.811 học sinh, trong đó mầm non 42.256 cháu; tiểu học 136.204 học sinh; trung học cơ sở 98.830 học sinh; trung học phổ thông 46.521 học sinh. Tổng số giáo viên là 15.291 người, trong đó cấp học mầm non hiện có 2.830 giáo viên; tiểu học 5.907 giáo viên; trung học cơ sở 4.238 giáo viên; trung học phổ thông 2.316 giáo viên. Với số lượng giáo viên hiện có thì Long An đang thiếu trên 1.150 giáo viên ở các cấp học, cùng với đó là thiếu khoảng 740 nhân viên hành chính ở các cấp học.

Có thể bạn quan tâm

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 3-4/10 tại Hà Nội, tạo cơ hội để học sinh, sinh viên Việt Nam trực tiếp gặp gỡ đại diện 39 cơ sở và tổ chức giáo dục Nhật Bản, tìm hiểu chương trình đào tạo, học bổng và những thông tin cần thiết cho hành trình học tập tại Nhật Bản.

Lãnh đạo xã Vĩnh Linh trao quyết định thành lập các trường học. (Ảnh: Mỹ Hằng)

Rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm trong sắp xếp mạng lưới trường học ở Vĩnh Linh

Thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, yêu cầu tổ chức lại mạng lưới trường, lớp đặt ra những bài toán mới đối với xã Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị. Địa bàn rộng, một số cơ sở duy trì nhiều điểm trường trong khi quy mô học sinh không lớn, khiến nguồn lực về đội ngũ, cơ sở vật chất và quản lý còn phân tán.

Ảnh: LONG THÀNH

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh

Ban đại diện cha mẹ học sinh cơ sở giáo dục hoạt động theo chế độ tập thể, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch và đúng phạm vi nhiệm vụ, quyền được quy định; không sử dụng danh nghĩa Ban đại diện để vận động tài trợ cho cơ sở giáo dục hoặc thu, tiếp nhận, quản lý, sử dụng tài trợ dành cho cơ sở giáo dục.

Học sinh của Trường trung học phổ thông Yên Lạc cổ vũ Chương trình Siêu hội học đường. (Ảnh: Nhà trường cung cấp)

Trái ngọt từ học thật, thi thật, chất lượng thật

Nhờ những giải pháp tạo động lực thi đua dạy tốt, học tốt, Trường trung học phổ thông Yên Lạc đạt được vị trí đứng đầu khối trung học phổ thông không chuyên tỉnh Phú Thọ về điểm trung bình thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2025-2026, nhiều năm liền trong nhóm dẫn đầu tỉnh về chất lượng giáo dục.

Đào tạo nghề tại Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội. Ảnh minh họa: SONG ANH

Ban hành Quy chế đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp

Theo Quy chế đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp mới ban hành, thi tốt nghiệp chương trình giáo dục trung học nghề gồm môn Toán, Ngữ văn, các môn học theo định hướng nghề nghiệp và chuyên môn nghề, trong đó, chuyên môn nghề thi cả lý thuyết và thực hành.

(Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)

Hình thành hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục thống nhất, kết nối

Các cơ sở dữ liệu chuyên ngành do Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng, quản lý sẽ được tổ chức theo hướng có khả năng kết nối, chia sẻ với Cơ sở dữ liệu quốc gia về giáo dục và đào tạo, Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, các cơ sở dữ liệu quốc gia, cơ sở dữ liệu chuyên ngành khác và ứng dụng VNeID.

Học viên Chương trình đào tạo thạc sĩ. (Ảnh minh họa: Trường đại học Y Dược)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hiểu đúng về "đề xuất đào tạo thạc sĩ tập trung toàn thời gian”

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng nội dung “đào tạo thạc sĩ tập trung toàn thời gian” tại Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung về tuyển sinh và đào tạo sau đại học cần được hiểu đầy đủ trong sự đối chiếu với các quy định hiện hành về tuyển sinh, tổ chức đào tạo trình độ thạc sĩ và chính sách học bổng có liên quan. 

Huế đã tìm hướng giải quyết cho 28 viên chức giáo dục sau sắp xếp. (Ảnh: QUANG TIẾN)

Thành phố Huế phấn đấu tìm, bố trí vị trí công tác cho giáo viên, viên chức quản lý giáo dục còn lại sau sắp xếp trước ngày 29/9

Sở Nội vụ cùng Giáo dục và Đào tạo thành phố Huế ngày 25/9 đã thống nhất hướng xử lý đối với số giáo viên, viên chức quản lý giáo dục tại các cơ sở giáo dục đã làm đơn xin nghỉ theo chính sách tại Nghị định 154/2025/NĐ-CP nhưng chưa được giải quyết, tin từ Sở Nội vụ thành phố Huế ngày 26/9 cho biết.