Lễ trao bằng tốt nghiệp khóa sinh viên đặc biệt Học viện Hành chính và Quản trị công

Sáng 10/7, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức Lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp đại học năm 2025 tại Hà Nội cho 1.364 tân cử nhân. Đây là những sinh viên của khóa 2021-2025, một khóa sinh viên có nhiều dấu ấn đặc biệt.

Sinh viên khóa 2021-2025 Học viện Hành chính và Quản trị công trong Lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp.
Sinh viên khóa 2021-2025 Học viện Hành chính và Quản trị công trong Lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp.

Tại Lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp đại học năm 2025 tại Hà Nội của Học viện Hành chính và Quản trị công, có 1.364 tân cử nhân của 13 ngành và 9 chuyên ngành đào tạo nhận bằng tốt nghiệp đại học chính quy.

PGS,TS Nguyễn Bá Chiến, Giám đốc Học viện Hành chính và Quản trị công nhấn mạnh với các sinh viên: "Hôm nay, khi nhận tấm bằng tốt nghiệp, các em chính thức trở thành tân cử nhân - là kết quả của bốn năm nỗ lực học tập, rèn luyện và trưởng thành. Nhưng hơn thế nữa, đây là lúc các em bước vào một hành trình mới, nơi mà kiến thức là nền tảng, nhưng sự chủ động, sáng tạo và khát vọng mới là những động lực thực sự giúp các em phát triển”.

597c9705d9226f7c3633.jpg
PGS,TS Nguyễn Bá Chiến, Giám đốc Học viện Hành chính và Quản trị công phát biểu chúc mừng các tân cử nhân

Theo Giám đốc Học viện, mỗi khóa sinh viên đều để lại những dấu ấn, nhưng riêng khóa 2021-2025 có dấu ấn đặc biệt. Các em bước vào giảng đường đại học trong thời khắc đầy thử thách - khi cả nước và thế giới đang oằn mình chống chọi với đại dịch Covid-19. Không có lễ khai giảng tập trung vang tiếng trống, không được trực tiếp làm quen với thầy cô và những người bạn, thay vào đó là những tiết học online, những bài giảng qua màn hình vi tính, điện thoại; những giờ thảo luận trực tuyến. Hai năm đầu tiên, phần lớn các em học tập trong trạng thái thiếu vắng sự tương tác trực tiếp - một trải nghiệm rất khác với đời sống sinh viên truyền thống.

Đó không chỉ là một trở ngại về mặt phương pháp học, mà còn là một thách thức lớn về tinh thần. Nhiều em phải vừa học, vừa hỗ trợ gia đình trong mùa dịch. Có em phải học trong điều kiện thiếu thốn thiết bị, mạng internet không ổn định. Nhưng các em đã không nản chí. Các em đã vượt khó, đã thích nghi, đã tự học, đã chủ động và đã kiên cường vượt qua.

“Đó là phẩm chất không dễ có, và tôi tin rằng những gì các em đã rèn luyện trong thời gian đó sẽ là hành trang quý báu cho hành trình phát triển bản thân để sẵn sàng thích ứng với tương lai”, PGS,TS Nguyễn Bá Chiến nói với các tân cử nhân.

Không chỉ có đại dịch, chặng đường 4 năm học tập của khoá sinh viên này còn chứng kiến những bước chuyển mình, thay đổi quan trọng của Học viện Hành chính và Quản trị công. Đây là khóa sinh viên trải qua ba mô hình tổ chức trong một khóa học: Nhận giấy nhập học của Trường đại học Nội vụ Hà Nội; trải nghiệm quá trình học tập với Học viện Hành chính Quốc gia; và ra trường nhận bằng tốt nghiệp của Học viện Hành chính và Quản trị công.

“Chắc hẳn, mỗi lần nghe tên ngôi trường thân thương của mình thay đổi, các em đều cảm thấy vừa tự hào vừa có những bỡ ngỡ, băn khoăn. Mỗi lần thay đổi là một lần thích nghi, là một trải nghiệm mới. Và rồi, bằng niềm tin vào con đường mình đã chọn, các em vẫn giữ vững bước chân, và kiên định hướng tới đích đến của mình. Thầy rất tự hào về các em”, PGS,TS Nguyễn Bá Chiến bày tỏ.

Giám đốc Học viện cũng tin tưởng những tân cử nhân của Học viện Hành chính và Quản trị công sẽ là những người dám nghĩ khác, làm khác, và kiến tạo nên những giá trị mới bằng trí tuệ, bản lĩnh và trái tim đầy nhiệt huyết, tạo nên con đường thành công của riêng mình.

“Không chỉ là những năm tháng sinh viên, mà khoảng thời gian qua đã định hình nên nhân cách, ý chí và khát vọng trong chúng em. Và chính tình cảm của các thầy cô đã trở thành một phần thiêng liêng trong hành trang mà mỗi người chúng em mang theo trên con đường khẳng định chính mình ở chặng đời phía trước”, đại diện cho các tân cử nhân, Nguyễn Phương Anh, ngành Quản lý Văn hoá, Khoa Quản lý phát triển Xã hội chia sẻ tại buổi lễ.

Nguyễn Phương Anh cho biết, cách đây 4 năm, cô cùng các bạn là những sinh viên của khoá học đặc biệt nhất, đã bắt đầu hành trình đại học giữa tâm dịch Covid-19. Khi cả đất nước oằn mình chống chọi với những biến cố thì những sinh viên năm nhất cũng bước vào một ngưỡng cửa mới của cuộc đời trong trạng thái “giãn cách, lo âu và không chắc chắn”.

0c00bf78a85e1e00474f.jpg

“Trong khi ngoài kia, những chiến sĩ áo trắng chiến đấu giành giật sự sống ở tuyến đầu, thì ở đây, mỗi sinh viên cũng đã âm thầm chiến đấu với chính bản thân mình: chống lại sự trì trệ, nỗi cô đơn, sự hoang mang, để giữ lấy đam mê học tập và niềm tin vào một ngày mai tươi sáng. Chính hoàn cảnh đặc biệt ấy đã tạo nên một thế hệ sinh viên bản lĩnh hơn, mạnh mẽ hơn, kiên cường hơn", Phương Anh chia sẻ.

Và điều khiến các sinh viên ghi nhớ mãi đó là, sự tận tụy, ân cần và tâm huyết của các thầy cô đã trở thành ngọn lửa sưởi ấm cho những tâm hồn còn lạ lẫm, bỡ ngỡ. Các thầy cô không chỉ truyền đạt kiến thức, mà còn trao gửi niềm tin, kiên nhẫn lắng nghe và đồng hành cùng chúng em vượt qua giai đoạn đầy thách thức ấy. Bằng tình cảm chân thành, bằng lý tưởng nghề giáo cao quý, thầy cô đã biến những tiết học trực tuyến khô khan trở thành những không gian sẻ chia, kết nối, tiếp thêm nghị lực để chúng em vững vàng tiến bước.

"Chính nhờ sự dẫn dắt và tình thương ấy, mà suốt bốn năm qua, từ những ngày đầu đầy xa lạ cho đến giờ phút khép lại hành trình đại học, chúng em đã cùng nhau viết nên một bản trường ca thanh xuân rực rỡ", tân cử nhân Nguyễn Phương Anh xúc động chia sẻ.

Học viện Hành chính và Quản trị công là cơ sở giáo dục đại học trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh có chức năng đào tạo các trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ; nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ; hợp tác quốc tế và cung ứng dịch vụ công về hành chính, quản lý nhà nước và quản trị công, pháp lý theo yêu cầu của Đảng, Nhà nước, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và nhu cầu xã hội.

Năm 2025 Học viện tiếp tục tuyển sinh trình độ đại học; thạc sĩ; tiến sĩ. Trong đó: Trình độ đại học chính quy là 4.200 chỉ tiêu với 23 ngành/chuyên ngành tại Hà Nội và 3 phân hiệu tại Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Đà Nẵng và tỉnh Đắk Lắk;

Đào tạo trình độ thạc sĩ đợt 1 năm 2025 dự kiến có 615 chỉ tiêu cho 8 ngành đào tạo thạc sĩ bao gồm: Quản lý công; Luật hiến pháp và luật hành chính; Quản trị nhân lực, Chính sách công; Quản lý kinh tế; Tài chính - Ngân hàng; Quản lý văn hóa; Lưu trữ học;

Đào tạo trình độ tiến sĩ tuyển sinh 85 chỉ tiêu cho 2 ngành đào tạo bao gồm: Quản lý công; Luật hiến pháp và luật hành chính.

Có thể bạn quan tâm

Lãnh đạo VRG trao học bổng cho con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026. (Ảnh: Đào Phong)

Tuyên dương 853 học sinh, sinh viên xuất sắc con em ngành cao-su

Nhân dịp kỷ niệm 97 năm Ngày truyền thống ngành Cao-su Việt Nam (28/10/1929-28/10/2026) và hướng tới 20 năm thành lập Tập đoàn Công nghiệp Cao-su Việt Nam (VRG), Tập đoàn VRG tổ chức Lễ tuyên dương con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026.

Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Quốc Dũng và đại biểu tại Lễ khánh thành Trung tâm thực hành Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: QUỐC TOẢN)

Đại học Quốc gia Hà Nội với sứ mệnh tiên phong làm chủ công nghệ, giải quyết những nhiệm vụ của quốc gia

Ngày 25/10, tại Hòa Lạc, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức chương trình “Hòa Lạc ngày mới 2026” và phát động Kế hoạch 120 ngày phát triển đột phá với những yêu cầu đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu; phát triển khoa học cơ bản, công nghệ chiến lược, công nghệ lõi; mở rộng hợp tác với doanh nghiệp. 

Trường đại học Đà Lạt tọa lạc trong không gian xanh cao nguyên Lâm Viên. (Ảnh: BẢO VĂN)

Trường đại học Đà Lạt: 50 năm - nền tảng để mở rộng hội nhập và phát triển

Trường đại học Đà Lạt đã trải qua hành trình 50 năm đổi mới và phát triển. Từ nền móng được xây dựng trong gian khó, qua quá trình mở rộng và phát triển đại học đa ngành, đến yêu cầu nâng cao chất lượng và hội nhập, mỗi giai đoạn đều góp phần tạo nên nền tảng cho chặng đường phát triển trong tương lai.

Học sinh lớp 6. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Đổi mới tuyển sinh đầu cấp: Chuyển từ tư duy "tuyển" sang “tiếp nhận học sinh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp (lớp 1, lớp 6, lớp 10), với cách tiếp cận chuyển từ “tuyển sinh” sang “tiếp nhận học sinh đầu cấp” gắn với nhu cầu học tập, mạng lưới trường lớp,... nhằm bảo đảm cơ hội học tập cho người học và công bằng giáo dục. 

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Dự kiến thi tuyển vào lớp 10 chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn

Việc tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất theo một trong các phương thức: thi tuyển, xét tuyển, kết hợp thi tuyển với xét tuyển. Đối với phương thức thi tuyển thì chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn, nhằm giảm áp lực thi cử, tạo sự ổn định cho học sinh và giảm nguồn lực tổ chức kỳ thi.

Ban tổ chức phát động cuộc thi. (Ảnh: BTC)

Nhiều kỳ vọng tại Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026

Ngày 22/10, tại Hà Nội, Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức lễ phát động Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026. Cuộc thi hướng sự quan tâm của xã hội đến những người trực tiếp đưa công nghệ, tri thức pháp luật và phương thức làm việc mới vào đời sống cộng đồng vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Đại học Đà Nẵng vinh danh thủ khoa và trao học bổng cho sinh viên. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Gần 670 triệu đồng học bổng trao tặng sinh viên Đại học Đà Nẵng

Nhằm động viên và lan tỏa tinh thần hiếu học, khuyến tài trong sinh viên, tối 22/10, Đại học Đà Nẵng tổ chức “Chương trình vinh danh thủ khoa và nâng bước sinh viên năm 2026” tại Nhà hát Trưng Vương. Đây là sự kiện truyền thống thường niên mang đậm nét đặc trưng của Đại học Đà Nẵng qua 15 năm duy trì và phát triển.

Học sinh cần học trí tuệ nhân tạo để biết AI trả lời đúng hay sai. (Ảnh: Viettel Solutions)

Đưa trí tuệ nhân tạo từ trang sách vào trải nghiệm học tập

Học sinh có thể đọc sách để biết trí tuệ nhân tạo (AI) học từ dữ liệu, hoặc hỏi một chatbot và nhận câu trả lời trong vài giây. Nhưng để thực sự hiểu biết máy học thế nào, vì sao có thể sai, kết quả ấy ảnh hưởng tới con người ra sao và con người phải chịu trách nhiệm thế nào khi sử dụng công nghệ, các em phải được tự tay thử.

Xã Hàm Thuận Bắc có nhiều học sinh đồng bào dân tộc thiểu số. (Ảnh: THANH HUỆ)

Lâm Đồng: Xã Hàm Thuận Bắc chú trọng hỗ trợ học sinh dân tộc thiểu số

Những năm qua, Ủy ban nhân dân xã Hàm Thuận Bắc (tỉnh Lâm Đồng) luôn xác định việc thực hiện các chế độ, chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số là nhiệm vụ quan trọng, góp phần bảo đảm an sinh xã hội, nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện để học sinh thuộc đối tượng chính sách được học tập và phát triển.