Lan tỏa hơn nữa hoạt động khuyến học, khuyến tài ở Thanh Hóa

Chiều 25/2, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Thị Doan có buổi làm việc với Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.
Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam phát biểu tại buổi làm việc với Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa.
Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam phát biểu tại buổi làm việc với Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa.

Năm vừa qua, hội khuyến học các cấp ở Thanh Hóa tập trung nâng cao chất lượng hoạt động, thành lập mới tổ chức hội trong các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, xây dựng tổ chức hội cơ sở.

Thanh Hóa có hơn 1 triệu người là hội viên hội khuyến học, chiếm 27,36% dân số toàn tỉnh; xây dựng Quỹ Khuyến học đạt hơn 379 tỷ đồng, bình quân mỗi người dân góp 103 nghìn đồng xây dựng quỹ khuyến học.

Năm 2022, hội khuyến học các cấp đã trao học bổng, khen thưởng, hỗ trợ gần 193 tỷ đồng cho hơn 482 nghìn học sinh, sinh viên, giáo viên; tiếp tục phối hợp hiệu quả với các tổ chức, cơ quan, đơn vị, đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Thông qua Hội Khuyến học tỉnh, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam trao 100 triệu đồng tới học sinh Thanh Hóa vượt khó, học giỏi.

Thông qua Hội Khuyến học tỉnh, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam trao 100 triệu đồng tới học sinh Thanh Hóa vượt khó, học giỏi.

Phát biểu tại buổi làm việc, Chủ tịch Hội khuyến học Việt Nam Nguyễn Thị Doan biểu dương cách làm giáo dục, khuyến học, khuyến tài bài bản, tổ chức các phong trào tập hợp quần chúng, phát triển hội viên, xây dựng Quỹ Khuyến học đúng hướng; đặc biệt sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa đã tạo điều kiện thuận lợi để Hội khuyến học hoạt động hiệu quả, là đơn vị tiêu biểu ở khu vực phía bắc.

Đồng chí Nguyễn Thị Doan mong tỉnh Thanh Hóa tiếp tục phát huy thành quả đạt được, nhân rộng cách làm khuyến học, khuyến tài, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài..., đáp ứng sự phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh.

Cấp ủy, chính quyền, Hội khuyến học tỉnh cần tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện thúc đẩy phong trào khuyến học, đặc biệt thông qua kỹ năng chuyển đổi số trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 để ngành giáo dục cũng như toàn xã hội thích ứng và thay đổi theo tinh thần “Tự học và học tập suốt đời”; hướng hoạt động về cơ sở, phát huy truyền thống hiếu học trong các gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị; đẩy mạnh công tác vận động, xây dựng Quỹ Khuyến học để tiếp sức cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, lan tỏa hơn nữa phong trào khuyến học, khuyến tài trên địa bàn tỉnh.

Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Thị Doan đã trao 100 triệu đồng, trích từ Quỹ Khuyến học Việt Nam cho học sinh nghèo vượt khó học giỏi trong tỉnh Thanh Hóa.

Có thể bạn quan tâm

Nụ cười học sinh xã Lóng Luông (cũ), một trong những địa phương từng là điểm nóng về ma túy. (Ảnh: LINH PHAN)

Chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2026 sẽ tổ chức school tour chủ đề "Lớp học reo vui"

Bước qua năm thứ 12 triển khai, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" chuyển từ hình thức vinh danh, trao tặng sang đồng hành và tiếp sức toàn diện với nhiều hoạt động như tuyên dương gần 200 nhà giáo tiêu biểu, đến các điểm trường trong ngày đầu năm học mới, tổ chức school tour tri ân, triển lãm, cuộc thi trên mạng xã hội.

Đông đảo học sinh tham dự diễn đàn. (Ảnh: LONG THÀNH)

Trang bị kiến thức, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh trên không gian mạng

Ngày 17/8, Diễn đàn "Điều em muốn nói 2026" với chủ đề “Vaccine số cho em” diễn ra tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Siêu (Hà Nội) với mục tiêu tạo không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường... từ áp lực và tác động của môi trường mạng.

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 30/8 là mốc hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, nhưng không phải điểm kết thúc của quá trình này. Hiệu quả sau sắp xếp phải tiếp tục được đánh giá bằng chất lượng giáo dục, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.

Nghệ nhân làng Chuông hướng dẫn du khách trải nghiệm các công đoạn làm nón tại không gian học tập cộng đồng ở đình làng Chuông.

Khi lớp học trở về làng

Từ xa xưa, nhiều thế hệ người làng Chuông đã biết khâu nón, và những chiếc nón lá được hình thành qua bàn tay khéo léo của các nghệ nhân đã theo chân các bà, các mẹ, các chị đi muôn nơi, góp phần lan tỏa thương hiệu nón làng Chuông nổi tiếng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo về phát triển đại học tinh hoa, đại học xuất sắc ngày 10/8/2026. (Ảnh: THANH QUÝ)

Gắn đại học tinh hoa, đại học trọng điểm và trung tâm xuất sắc với sản phẩm công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển 3-5 đại học tinh hoa. Bài toán đặt ra là xây dựng đại học tinh hoa như thế nào để nguồn lực đầu tư không chỉ tạo ra những trường đại học có thứ hạng cao, mà còn thực sự góp phần giải quyết các nhiệm vụ khoa học, công nghệ chiến lược của quốc gia.

Từ trái sang phải: Thầy Đỗ Phan Thuận, Trưởng đoàn; Nguyễn Khánh Phúc; Nguyễn Bùi Đức Dũng; Đặng Huy Hậu; Nguyễn Hữu Tuấn; thầy Đỗ Đức Đông, Phó Trưởng đoàn

Học sinh Việt Nam đạt 3 huy chương Olympic Tin học quốc tế năm 2026

Đội tuyển quốc gia Việt Nam với 4 học sinh dự thi Olympic Tin học quốc tế - IOI năm 2026 đã đạt thành tích 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Bằng khen. Học sinh Nguyễn Hữu Tuấn tạo dấu ấn nổi bật trên đấu trường Olympic quốc tế khi liên tiếp đạt Huy chương Vàng IOI và Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế.

Bên ngoài điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang trong buổi thi lại môn Ngữ văn, sáng 14/8. (Ảnh: ĐỨC THẮNG - HẢI CHUNG)

Hồ sơ xét tuyển đại học của các thí sinh Tuyên Quang được xử lý riêng thế nào sau thi lại?

Hồ sơ xét tuyển đại học của các thí sinh thi lại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang sẽ được xử lý riêng. Tuy nhiên, các thí sinh này vẫn phải đáp ứng cùng điều kiện dự tuyển, tiêu chí xét tuyển, điểm trúng tuyển và các yêu cầu của chương trình như mọi thí sinh khác.