Hơn 4.600 thí sinh bước vào kỳ thi đánh giá năng lực của Trường đại học Sư phạm Hà Nội

Hôm nay (6/5), hơn 4.600 thí sinh chính thức bước vào kỳ thi đánh giá năng lực do Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức. So với năm 2022, năm nay, số lượng thí sinh đăng ký dự thi tăng gấp đôi.
Giám thị gọi thí sinh vào phòng thi theo số báo danh tại điểm thi Trường đại học Sư phạm Hà Nội. (Ảnh: THÚY QUỲNH)
Giám thị gọi thí sinh vào phòng thi theo số báo danh tại điểm thi Trường đại học Sư phạm Hà Nội. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, GS,TS Nguyễn Văn Minh cho biết: Kỳ thi đánh giá năng lực Trường đại học Sư phạm Hà Nội là kỳ thi đánh giá độc lập do trường tổ chức. Điểm mới năm nay, kết quả của kỳ thi không chỉ dùng để xét tuyển vào Trường đại học Sư phạm Hà Nội mà còn dùng để xét tuyển vào nhiều trường đại học sư phạm trên toàn quốc bao gồm: Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Trường đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, Trường đại học Sư phạm-Đại học Huế, Trường đại học Sư phạm-Đại học Đà Nẵng, Trường đại học Sư phạm-Đại học Thái Nguyên, Trường đại học Vinh, Trường đại học Sư phạm Hà Nội 2, Trường đại học Quy Nhơn.

Kỳ thi diễn ra trong một ngày với các ca thi được phân bổ hợp lý.

Kỳ thi diễn ra trong một ngày với các ca thi được phân bổ hợp lý.

Năm nay, tổng số thí sinh đăng ký tham dự kỳ thi đánh giá năng lực do nhà trường tổ chức là 4.667 thí sinh, tăng gấp đôi năm 2022.

Trong đó, có 2.912 thí sinh đăng ký dự thi môn Toán; 2.876 thí sinh thi Ngữ văn; 2.248 thí sinh thi Tiếng Anh; 902 thí sinh thi Vật lý; 832 thí sinh thi Hoá học; 88 thí sinh thi Sinh học; 1.010 thí sinh thi Lịch sử; 289 thí sinh thi Địa lý.

Kỳ thi đánh giá năng lực của Trường đại học Sư phạm Hà Nội năm nay có 5 điểm thi. Trong đó có 4 điểm thi được tổ chức trong khuôn viên Trường đại học Sư phạm Hà Nội, 1 điểm thi (gồm 2 phòng thi) được tổ chức tại Trường đại học Quy Nhơn. Ước tính khoảng hàng nghìn cán bộ tham gia phục vụ kỳ thi. Mỗi phòng thi có 2 giám thị. Tại các hành lang có phòng thi, Hội đồng thi bố trí 2 giám thị.

Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, GS,TS Nguyễn Văn Minh thông tin về kỳ thi đánh giá năng lực của nhà trường. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, GS,TS Nguyễn Văn Minh thông tin về kỳ thi đánh giá năng lực của nhà trường. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Đề thi bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận nhằm đánh giá năng lực học sinh ở mức độ thông hiểu, vận dụng và vận dụng sáng tạo để xét tuyển đại học. Các câu hỏi có nội dung thuộc chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, được giảng dạy ở trường trung học phổ thông theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Cũng theo GS,TS Nguyễn Văn Minh, điểm khác biệt của đề thi đánh giá năng lực Trường đại học Sư phạm Hà Nội so với kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các kỳ thi đánh giá năng lực khác chính là phần thi tự luận. 30% bài thi tự luận với ý nghĩa đánh giá mức độ hiểu của thí sinh, đòi hỏi thí sinh phải có kỹ năng diễn giải, trình bày được cho người khác hiểu. Đây chính là một trong các điều kiện ban đầu rất cần thiết đối với một giáo viên tương lai.

Lý giải về việc số lượng thí sinh tham dự kỳ thi đánh giá năng lực năm 2023 tăng gấp đôi so với năm 2022, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội GS, TS Nguyễn Văn Minh cho biết: Vấn đề đào tạo, chất lượng được nhà trường đặt lên hàng đầu. Năm ngoái, trường đã tổ chức tuyển sinh theo hình thức đánh giá năng lực đã được thí sinh, xã hội tín nhiệm cũng như có sự truyền thông về kỳ thi để thí sinh, xã hội biết, đó là sự cộng hưởng. Nhưng phải khẳng định, nhà trường tạo ra kỳ thi chất lượng để số lượng thí sinh đăng ký dự thi nhiều hơn. Đồng thời, năm nay, nhiều trường sư phạm dùng kết quả của kỳ thi đánh giá năng lực này để xét tuyển vì thế tăng cơ hội cho thí sinh.

GS,TS Nguyễn Văn Minh cũng nhấn mạnh, nếu các thí sinh chưa có điều kiện dự thi kỳ thi đánh giá năng lực do Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức thì cũng còn cơ hội là dùng điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông để xét tuyển như mọi năm. Chỉ tiêu xét tuyển kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông của trường là 70%.

Sinh viên tình nguyện hướng dẫn phụ huynh di chuyển đến phòng chờ thí sinh. (Ảnh: THÚY QUỲNH)
Sinh viên tình nguyện hướng dẫn phụ huynh di chuyển đến phòng chờ thí sinh. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Để bảo đảm kỳ thi được diễn ra chu đáo, công bằng, bảo mật và an toàn tốt nhất, trước khi diễn ra kỳ thi, Trường đại học Sư phạm Hà Nội đã đôn đốc, kiểm tra cơ sở vật chất, trang thiết bị và phần mềm, đáp ứng yêu cầu hỗ trợ hiệu quả công tác tổ chức thi, bao gồm cả yêu cầu về bảo mật, an toàn, an ninh, chống gian lận trong kỳ thi. Các điểm thi đều nằm trong khuôn viên rộng của trường, biệt lập với các hoạt động xã hội bên ngoài; có cán bộ an ninh, bảo vệ giám sát hoạt động ra vào khu vực thi.

Ngoài ra, các phòng thi có đủ số lượng bàn ghế, bảo đảm khoảng cách giữa các thí sinh ngồi dự thi theo quy định và bảo đảm cho giám thị, giám sát quan sát tốt thí sinh trong quá trình thi. Khu vực thi có đầy đủ hệ thống cảnh báo và chống cháy, nổ, bảo đảm an toàn cho kỳ thi. Trường có ký túc xá đáp ứng nhu cầu lưu trú trong thời gian dự thi đối với thí sinh ở xa.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.