Học sinh Việt Nam đạt giải Nhất Cuộc thi quốc tế Codeavour 6.0

Tại vòng chung kết quốc tế Cuộc thi Codeavour 6.0 diễn ra ở Trung tâm Hội nghị quốc gia Qatar, ngày 17/5, đoàn học sinh Việt Nam đã xuất sắc giành 1 giải Nhất bảng tiểu học và 1 giải Khuyến khích bảng trung học phổ thông.
Ban tổ chức trao giải Nhất bảng tiểu học cho đội thi đến từ Việt Nam. (Ảnh: CTV)
Ban tổ chức trao giải Nhất bảng tiểu học cho đội thi đến từ Việt Nam. (Ảnh: CTV)

Codeavour 6.0 là cuộc thi quốc tế về lập trình, trí tuệ nhân tạo (AI) và đổi mới sáng tạo dành cho học sinh.

Cuộc thi do Tổ chức giáo dục STEMpedia (Hoa Kỳ), với sự bảo trợ của Trung tâm Công nghệ AI & Robotics IHub @ IISc (Bộ Khoa học và Công nghệ Ấn Độ), Hiệp hội Giáo dục quốc tế Worlddidac tổ chức.

Tham gia Codeavour 6.0, các đội thi phải ứng dụng ngôn ngữ lập trình, robotics và AI để sáng tạo một dự án giải quyết các vấn đề thực tế.

Sau đó, đội thi sẽ trực tiếp thuyết trình dự án với ban giám khảo bằng tiếng Anh.

Ban tổ chức trao giải Khuyến khích bảng trung học phổ thông cho đội thi đến từ Việt Nam. (Ảnh: CTV)
Ban tổ chức trao giải Khuyến khích bảng trung học phổ thông cho đội thi đến từ Việt Nam. (Ảnh: CTV)

Vòng quốc tế của Codeavour 6.0 thu hút các thí sinh đến từ 18 quốc gia tham dự như: Việt Nam, Indonesia, Ấn Độ, Jordan, Nepal, Iraq, Ai Cập, Thổ Nhĩ Kỳ…

Tại vòng quốc tế Codeavour 6.0, đội tuyển Việt Nam thi đấu với 7 đội thi thuộc 3 bảng: tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Đây là các đội giành được thứ hạng cao nhất tại Vòng thi quốc gia tại Việt Nam do Hội Tin học Thành phố Hồ Chí Minh (HCA) và KDI Education phối hợp tổ chức.

Kết quả chung cuộc Cuộc thi Codeavour 6.0, tại bảng tiểu học, đoàn Việt Nam xuất sắc giành giải Nhất với dự án “Smart Flood Resistant House” do 2 học sinh Nguyễn Anh Duy và Cao Nguyên Long (lớp 5/2), Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện.

Đoàn học sinh Việt Nam tại vòng chung kết Codeavour 6.0 diễn ra ở Doha, Qatar. (Ảnh: CTV)

Đoàn học sinh Việt Nam tại vòng chung kết Codeavour 6.0 diễn ra ở Doha, Qatar. (Ảnh: CTV)

Bảng trung học phổ thông, dự án “Smart Traffic System” do 3 học sinh Bùi Đức Minh, Lê Hồng Khải (cùng lớp 11A2), Nguyễn Quốc Doanh (11A1) Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông IRIS (Thái Nguyên) đạt giải Khuyến khích.

Có thể bạn quan tâm

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.

Học sinh Trường nội trú tiểu học-trung học cơ sở Sam Mứn trong ngày khai giảng năm học mới. (Ảnh: LÊ LAN)

Điện Biên: Triển khai thí điểm nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh, vệ sinh cá nhân tại 9 trường học ở các xã biên giới

Ban tổ chức Hội thảo khởi động, giới thiệu sáng kiến “Nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh và vệ sinh cá nhân tại các trường học nội trú, bán trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số” tổ chức ngày 1/10 tại Điện Biên đã thống nhất chọn 9 trường tại Điện Biên thực hiện thí điểm.