Hiện thực hóa mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Đây có thể coi là "hình mẫu hợp tác" giữa một đơn vị nghiên cứu hàng đầu về khoa học kỹ thuật, nhất là công nghệ thông tin và cơ quan quản lý nhà nước.

Các đại biểu và 56 học viên tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin khóa 68 tại lễ tốt nghiệp.
Các đại biểu và 56 học viên tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin khóa 68 tại lễ tốt nghiệp.

Chiều 22/5, Đại học Bách khoa Hà Nội phối hợp Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (C06), Bộ Công an tổ chức Lễ bế giảng Khóa đào tạo Văn bằng 2 ngành công nghệ thông tin khóa 68 dành cho cán bộ, chiến sĩ lực lượng Công an nhân dân.

Chương trình được triển khai từ tháng 2/2024 nhằm đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực công nghệ thông tin tại chỗ cho lực lượng công an nhân dân, phục vụ trực tiếp yêu cầu xây dựng chính phủ số, kinh tế số, xã hội số và triển khai hiệu quả Đề án 06 của Chính phủ về phát triển ứng dụng dữ liệu dân cư, định danh và xác thực điện tử.

Sau hơn 2 năm học tập, 56 học viên là cán bộ, chiến sĩ công an nhân dân đã hoàn thành chương trình đào tạo và được công nhận tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin. Đây là dấu mốc quan trọng, thể hiện sự chủ động của lực lượng công an nhân dân trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số quốc gia trong giai đoạn hiện nay.

z7854128654263-43cbb952c73ed8224db9ea93b71a2b20-4783.jpg
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Phong Điền, Phó Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội phát biểu.

Phát biểu tại lễ tốt nghiệp, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Phong Điền, Phó Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết: Chương trình đào tạo Liên thông, Văn bằng 2 ngành công nghệ thông tin được triển khai dựa trên sự thống nhất giữa Đại học Bách khoa Hà Nội và Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (C06).

Đây có thể coi là "hình mẫu hợp tác" giữa một đơn vị nghiên cứu hàng đầu về khoa học kỹ thuật, đặc biệt là công nghệ thông tin và cơ quan quản lý nhà nước. Thông qua khóa học, các giáo sư của Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông, Đại học Bách khoa Hà Nội đã cùng Cục C06 xây dựng các đề tài nghiên cứu dựa trên nhu cầu thực tiễn của Trung tâm Dữ liệu quốc gia.

Phó Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội cũng khẳng định: Đây là một dấu mốc quan trọng, minh chứng cho sự phối hợp chặt chẽ, hiệu quả giữa Đại học Bách khoa Hà Nội và các đơn vị của Bộ Công an trong việc hiện thực hóa mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Công tác đào tạo này không chỉ đơn thuần là hoạt động chuyên môn mà còn là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhằm thực hiện thắng lợi Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; là bước đi cụ thể để hiện thực hóa Đề án 06/CP của Chính phủ về "Phát triển ứng dụng dữ liệu dân cư, định danh và xác thực điện tử", phục vụ trực tiếp cho lộ trình xây dựng chính phủ số, kinh tế số và xã hội số.

z7854128454044-f4fbf05c4ab6027934da31fe46475d89-2825.jpg
Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Phong Điền và Phó giáo sư, Tiến sĩ Tạ Hải Tùng, Hiệu trưởng Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông vinh danh các sinh viên xuất sắc của khóa học.

Đánh giá cao tinh thần học tập của 56 học viên, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Phong Điền cho rằng những cán bộ tốt nghiệp văn bằng hai sẽ là những hạt nhân nòng cốt, mang kiến thức chuyên môn hòa quyện với kỷ luật của ngành để phục vụ nhân dân tốt hơn. Đây là sự chuẩn bị dài hạn để xây dựng lực lượng công an nhân dân tiến thẳng lên hiện đại, làm chủ hoàn toàn không gian số và bảo vệ vững chắc an ninh quốc gia trong tình hình mới.

Phó Giám đốc Đại học Bách Khoa Hà Nội cam kết sẽ tiếp tục sát cánh, cung cấp những chương trình đào tạo chất lượng cao nhất để xây dựng đội ngũ nhân lực "vừa hồng vừa chuyên" cho lực lượng công an nhân dân.

Thay mặt các học viên khóa học, Thiếu tướng Vũ Văn Tấn, Cục trưởng Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội cho biết: Tập thể học viên lớp văn bằng hai là những cán bộ, chiến sĩ đang trực tiếp công tác tại đơn vị quản trị cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư - một trong những hệ thống thông tin trọng yếu bậc nhất của quốc gia, gắn liền với Đề án 06 của Chính phủ về phát triển ứng dụng dân cư định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số. Mỗi ngày, Trung tâm vận hành và bảo vệ phát triển của hệ thống, phục vụ hàng chục triệu lượt giao dịch của người dân.

z7854128631788-6a3eac61af52664224df11fb57bd336f-8443.jpg
Thay mặt các học viên khóa học, Thiếu tướng Vũ Văn Tấn, Cục trưởng Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội phát biểu.

Tại khóa học, các học viên không chỉ học lý thuyết mà còn thực hành trực tiếp trên các hệ thống phòng thí nghiệm hiện đại và chính hệ thống của Trung tâm Dữ liệu quốc gia, bảo đảm kiến thức luôn sát với nghiệp vụ thực tế. Có thể nói, việc nâng cao trình độ tại chỗ giúp các cán bộ, chiến sĩ làm chủ việc ứng dụng các công nghệ mũi nhọn, bảo đảm an ninh chủ quyền số thông qua các lĩnh vực cốt lõi như: Khoa học dữ liệu, trí tuệ nhân tạo (AI) và an toàn an ninh thông tin theo tiêu chuẩn quốc tế.

Mỗi kiến thức học tại mái trường này đều có khả năng trở thành một cải tiến cụ thể cho Trung tâm Dữ liệu quốc gia về dân cư - đó là điều khiến chúng tôi tự hào và biết ơn vô hạn - Thiếu tướng Vũ Văn Tấn xúc động chia sẻ.

Có thể bạn quan tâm

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.