Hành trình “Hanoi Amsterdam – Từ trái tim tới trái tim” kỷ niệm 40 năm thành lập Trường Hà Nội – Amsterdam

Nhân kỷ niệm 40 năm thành lập Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội – Amsterdam(1985–2025) và 750 năm thành phố Amsterdam (1275–2025), gần 100 cựu học sinh – đại diện các thế hệ “Amser” từ 16 quốc gia trên thế giới – đã cùng thực hiện hành trình đặc biệt “AMS40 – Hành trình Từ trái tim tới trái tim”.

Hành trình nhằm tri ân chính quyền và nhân dân thành phố Amsterdam, kỷ niệm 40 năm thành lập trường THPT Hà Nội – Amsterdam. (Ảnh: Ban tổ chức)
Hành trình nhằm tri ân chính quyền và nhân dân thành phố Amsterdam, kỷ niệm 40 năm thành lập trường THPT Hà Nội – Amsterdam. (Ảnh: Ban tổ chức)

Hành trình kéo dài từ ngày 1 đến 22/6 khởi hành từ Hà Nội qua các thành phố Paris, Brussels đến thành phố Amsterdam, nhằm tri ân chính quyền và nhân dân thành phố Amsterdam vì nghĩa cử cao đẹp trong phong trào “Amsterdam Helpt Hanoi” (1973–1975), khi người dân Hà Lan kêu gọi quyên góp giúp nhân dân Hà Nội khắc phục hậu quả chiến tranh, tái thiết thành phố, và góp phần trực tiếp vào việc xây dựng ngôi trường mang tên Hà Nội – Amsterdam.

“Từ trái tim tới trái tim” không chỉ là hành trình về nguồn, mà còn là dịp khơi dậy ký ức lịch sử, tôn vinh giá trị nhân ái và vun đắp các kết nối hợp tác giữa Việt Nam và Hà Lan, giữa các thế hệ người Việt toàn cầu.

am1.jpg

Đây cũng là một phần trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 25 năm thành lập Hiệp hội Học sinh Hà Nội – Amsterdam (H-A-O) và là tiền đề cho các dự án hợp tác giáo dục, văn hóa trong tương lai.

Các hoạt động trọng điểm tại Amsterdam từ ngày 19–21/6 đã diễn ra thành công tốt đẹp, trong đó nổi bật là buổi gặp mặt và tri ân chính thức với Hội đồng thành phố Amsterdam tại Tòa thị chính, với sự tham dự của ông Kune Burgers – Chủ tịch Hội đồng thành phố Amsterdam, ông Ngô Hướng Nam - Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền Việt Nam tại Hà Lan, ông Mai Thanh Hà, Chủ tịch Hiệp hội Học sinh Hà Nội - Amsterdam cùng các đại biểu và nhân chứng lịch sử như ông Chris de Vries – người từng tham gia phong trào “Amsterdam Helpt Hanoi”.

Buổi gặp gỡ này đã khẳng định mối quan hệ bền chặt và sự trân trọng của thế hệ trẻ đối với lịch sử, cũng như góp phần thúc đẩy mối quan hệ Việt Nam - Hà Lan.

Trong khuôn khổ chuyến đi, đoàn đã gặp mặt và làm việc với Đại sứ Ngô Hướng Nam tại Đại sứ quán Việt Nam tại Hà Lan ngày 19/6, trao tặng tác phẩm nghệ thuật từ vụn lụa thủ công của Vụn Art như món quà tinh thần từ Việt Nam đến chính quyền và người dân Amsterdam, và trao tặng tủ sách Việt Nam cho thư viện OBA tại trung tâm thành phố Amsterdam ngày 20/6. Hoạt động giao lưu văn hoá và tặng sách lịch sử, văn hóa, thiếu nhi Việt Nam tới Thư viện Công cộng OBA đã giới thiệu hình ảnh Việt Nam gần gũi, nhân văn tới bạn bè quốc tế.

am.jpg

Ngày 21/6, tại quảng trường Dam Square – nơi diễn ra các cuộc biểu tình ủng hộ Việt Nam hơn 50 năm trước – đoàn đã tổ chức lễ tưởng niệm, chia sẻ cảm xúc và chụp ảnh kỷ niệm bên biểu ngữ lịch sử "Amsterdam Helpt Hanoi". Chương trình rước biểu tượng Ams40 tại Dam Square cùng buổi Gala Dinner ấm cúng của gần 100 Amser từ 16 nước khắp nơi trên thế giới được tổ chức tại trung tâm Amsterdam ngày 21/6 đã khép lại hành trình trong không khí xúc động và gắn kết, với những chia sẻ, ký cờ và cam kết tiếp nối sứ mệnh của thế hệ đi trước.

Hành trình 9 ngày 8 đêm của phái đoàn Amser đi qua Pháp, Bỉ tới Hà Lan không chỉ là chuyến đi tìm về cội nguồn mà còn là minh chứng sống động cho tình hữu nghị bền vững giữa hai dân tộc và tinh thần kết nối của cộng đồng người Việt toàn cầu.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh: THÙY LINH)

Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu nguyên nhân thiếu sách giáo khoa, khẳng định không để lặp lại trong những năm học sau

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 15/9 báo cáo tình hình cung ứng sách giáo khoa năm học 2026-2027, trong đó nêu rõ nguyên nhân tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ đầu năm học mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm về công tác dự báo nhu cầu sách giáo khoa trong điều kiện mới chưa theo kịp thực tế.

Cán bộ y tế, giáo viên Trường mầm non Tân Ước (xã Dân Hòa, Thành phố Hà Nội) thực hiện vệ sinh đồ chơi trước khi đón trẻ trên địa bàn bước vào năm học mới 2026-2027. Ảnh: VÂN SƠN

Phòng bệnh tay chân miệng trong trường học

Bệnh tay chân miệng lưu hành quanh năm, nhưng có xu hướng tăng cao vào tháng 9, tháng 10. Đây cũng là thời điểm trẻ bắt đầu bước vào năm học mới, gia tăng tiếp xúc trực tiếp giữa các học sinh, làm tăng nguy cơ lây lan bệnh nếu không thực hiện tốt các biện pháp vệ sinh cũng như chậm phát hiện sớm trẻ mắc bệnh.

Học sinh Trường trung học cơ sở Giảng Võ (Hà Nội) trong giờ học mô hình trường học số. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Chuyển đổi số năm học 2026-2027 tập trung vào các nhiệm vụ có sản phẩm, kết quả cụ thể

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của năm học 2026-2027, gắn trực tiếp với đổi mới phương thức quản lý, quản trị, dạy học, kiểm tra, đánh giá và cung cấp dịch vụ giáo dục và đề ra yêu cầu việc triển khai phải được kiểm đếm bằng sản phẩm, kết quả và tác động cụ thể.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm dự Lễ khánh thành Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Si Pa Phìn tại Bản Nậm Chim 1, xã Si Pa Phìn, cách trung tâm tỉnh Điện Biên khoảng 100km (31/1/2026). (Ảnh: Thống Nhất/ TTXVN)

Bài 2: Những ngôi trường thắp sáng vùng biên

Ngay từ những ngày đầu tiên sau khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời (2/9/1945), giữa bộn bề giặc đói, giặc ngoại xâm, trong thế nước "ngàn cân treo sợi tóc", Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn xếp diệt "giặc dốt" vào một trong những nhiệm vụ cấp bách nhất.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vận chuyển sách giáo khoa tặng các trường học tại thành phố Đà Nẵng, thành phố Huế và tỉnh Gia Lai. (Ảnh NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM)

Khẩn trương đáp ứng đủ sách giáo khoa cho học sinh

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Đồng chí Nguyễn Xuân Lưu, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Long, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải và lãnh đạo Cơ quan Phát triển Pháp ký Bản ghi nhớ. (Ảnh: UTT)

Việt Nam và Pháp ký hợp tác thành lập Trường Công nghệ đường sắt

Ngày 10/9, tại Paris, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Cơ quan Phát triển Pháp (AFD) và Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải (UTT) đã ký Bản ghi nhớ hợp tác, thống nhất kế hoạch thành lập và phát triển Trường Công nghệ Đường sắt thuộc Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải tại xã Bình Minh, thành phố Hà Nội.

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.

Tình cảnh thiếu sách giáo khoa trong một nhà sách ở Huế. (Ảnh: DQT)

Để học sinh Huế có đủ sách giáo khoa

Sau hơn một tuần năm học mới, khoảng 21% học sinh Huế chưa có sách giáo khoa bản in. Trong khi các cấp, ngành đang tập trung tháo gỡ nguồn cung, phụ huynh có thể chủ động sử dụng sách điện tử, mượn hoặc photocopy để học sinh có tài liệu theo bài, giảm áp lực tìm mua từng cuốn còn thiếu.