Hành trình “Hanoi Amsterdam – Từ trái tim tới trái tim” kỷ niệm 40 năm thành lập Trường Hà Nội – Amsterdam

Nhân kỷ niệm 40 năm thành lập Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội – Amsterdam(1985–2025) và 750 năm thành phố Amsterdam (1275–2025), gần 100 cựu học sinh – đại diện các thế hệ “Amser” từ 16 quốc gia trên thế giới – đã cùng thực hiện hành trình đặc biệt “AMS40 – Hành trình Từ trái tim tới trái tim”.

Hành trình nhằm tri ân chính quyền và nhân dân thành phố Amsterdam, kỷ niệm 40 năm thành lập trường THPT Hà Nội – Amsterdam. (Ảnh: Ban tổ chức)
Hành trình nhằm tri ân chính quyền và nhân dân thành phố Amsterdam, kỷ niệm 40 năm thành lập trường THPT Hà Nội – Amsterdam. (Ảnh: Ban tổ chức)

Hành trình kéo dài từ ngày 1 đến 22/6 khởi hành từ Hà Nội qua các thành phố Paris, Brussels đến thành phố Amsterdam, nhằm tri ân chính quyền và nhân dân thành phố Amsterdam vì nghĩa cử cao đẹp trong phong trào “Amsterdam Helpt Hanoi” (1973–1975), khi người dân Hà Lan kêu gọi quyên góp giúp nhân dân Hà Nội khắc phục hậu quả chiến tranh, tái thiết thành phố, và góp phần trực tiếp vào việc xây dựng ngôi trường mang tên Hà Nội – Amsterdam.

“Từ trái tim tới trái tim” không chỉ là hành trình về nguồn, mà còn là dịp khơi dậy ký ức lịch sử, tôn vinh giá trị nhân ái và vun đắp các kết nối hợp tác giữa Việt Nam và Hà Lan, giữa các thế hệ người Việt toàn cầu.

am1.jpg

Đây cũng là một phần trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 25 năm thành lập Hiệp hội Học sinh Hà Nội – Amsterdam (H-A-O) và là tiền đề cho các dự án hợp tác giáo dục, văn hóa trong tương lai.

Các hoạt động trọng điểm tại Amsterdam từ ngày 19–21/6 đã diễn ra thành công tốt đẹp, trong đó nổi bật là buổi gặp mặt và tri ân chính thức với Hội đồng thành phố Amsterdam tại Tòa thị chính, với sự tham dự của ông Kune Burgers – Chủ tịch Hội đồng thành phố Amsterdam, ông Ngô Hướng Nam - Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền Việt Nam tại Hà Lan, ông Mai Thanh Hà, Chủ tịch Hiệp hội Học sinh Hà Nội - Amsterdam cùng các đại biểu và nhân chứng lịch sử như ông Chris de Vries – người từng tham gia phong trào “Amsterdam Helpt Hanoi”.

Buổi gặp gỡ này đã khẳng định mối quan hệ bền chặt và sự trân trọng của thế hệ trẻ đối với lịch sử, cũng như góp phần thúc đẩy mối quan hệ Việt Nam - Hà Lan.

Trong khuôn khổ chuyến đi, đoàn đã gặp mặt và làm việc với Đại sứ Ngô Hướng Nam tại Đại sứ quán Việt Nam tại Hà Lan ngày 19/6, trao tặng tác phẩm nghệ thuật từ vụn lụa thủ công của Vụn Art như món quà tinh thần từ Việt Nam đến chính quyền và người dân Amsterdam, và trao tặng tủ sách Việt Nam cho thư viện OBA tại trung tâm thành phố Amsterdam ngày 20/6. Hoạt động giao lưu văn hoá và tặng sách lịch sử, văn hóa, thiếu nhi Việt Nam tới Thư viện Công cộng OBA đã giới thiệu hình ảnh Việt Nam gần gũi, nhân văn tới bạn bè quốc tế.

am.jpg

Ngày 21/6, tại quảng trường Dam Square – nơi diễn ra các cuộc biểu tình ủng hộ Việt Nam hơn 50 năm trước – đoàn đã tổ chức lễ tưởng niệm, chia sẻ cảm xúc và chụp ảnh kỷ niệm bên biểu ngữ lịch sử "Amsterdam Helpt Hanoi". Chương trình rước biểu tượng Ams40 tại Dam Square cùng buổi Gala Dinner ấm cúng của gần 100 Amser từ 16 nước khắp nơi trên thế giới được tổ chức tại trung tâm Amsterdam ngày 21/6 đã khép lại hành trình trong không khí xúc động và gắn kết, với những chia sẻ, ký cờ và cam kết tiếp nối sứ mệnh của thế hệ đi trước.

Hành trình 9 ngày 8 đêm của phái đoàn Amser đi qua Pháp, Bỉ tới Hà Lan không chỉ là chuyến đi tìm về cội nguồn mà còn là minh chứng sống động cho tình hữu nghị bền vững giữa hai dân tộc và tinh thần kết nối của cộng đồng người Việt toàn cầu.

Có thể bạn quan tâm

Giảng viên và học viên một trung tâm đào tạo ngoại ngữ tại Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: nhân vật cung cấp)

Dạy, học tiếng Anh cho học sinh tiểu học, trung học phổ thông trong "thời AI"

Sự bùng nổ mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi phương thức học ngoại ngữ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở, phần nào gây lúng túng cho cả giáo viên, các bậc phụ huynh. Một số chuyên gia, học sinh thành tích tốt đã chia sẻ kinh nghiệm để tận dụng tốt, không bị phụ thuộc AI trong quá trình học. 

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

Ngay sau khi phát hiện sai phạm tại điểm thi Trường Trung học phổ thông (THPT) Lê Trực, xã Tuyên Hóa (Quảng Trị), tỉnh Quảng Trị triển khai tổng rà soát công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 trên địa bàn, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm nhằm bảo đảm tính nghiêm minh, công bằng của kỳ thi.

Thí sinh trong mùa thi năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cần lộ trình xây dựng hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực

Một hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực sẽ tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam. Muốn thành công, các giải pháp phải được triển khai đồng bộ, hình thành một “hệ sinh thái chuyển đổi thi” với lộ trình rõ ràng, khả thi và dễ thực hiện.

Cha mẹ học sinh làm thủ tục và tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại một cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Hà Nội.

Thí điểm mô hình trung học nghề năm học 2026-2027

Ngay trước thềm năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến triển khai thí điểm tuyển sinh hệ trung học nghề tại một số cơ sở đủ điều kiện. Lần đầu tiên sau nhiều năm, học sinh sau lớp 9 có thêm lựa chọn được thiết kế để vừa học văn hóa, vừa học nghề và vẫn có thể học lên bậc cao hơn.

Trẻ em vùng cao. (Ảnh minh họa: ĐĂNG KHOA)

Mở rộng chính sách ưu tiên, hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người

Chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học dân tộc thiểu số rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nhằm hướng đến tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học, mở rộng tới nhiều đối tượng. 

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026.

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026

Tiếp nối những kết quả ấn tượng mà các Đội tuyển học sinh Việt Nam đạt được tại các kỳ thi Olympic quốc tế năm 2026, Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 với 4 học sinh đã xuất sắc đạt được 4 Huy chương Bạc. Thành tích này đưa Đoàn Việt Nam vào nhóm 8 đoàn dẫn đầu của kỳ thi. 

Đội tuyển quốc gia Việt Nam đạt 4 Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế năm 2026.

Cả 4 học sinh đội tuyển quốc gia Việt Nam đều đạt Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế năm 2026

Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Hóa học quốc tế  (IChO) năm 2026 gồm 4 học sinh đã đạt thành tích xuất sắc với 4 Huy chương Vàng. Kết quả này đưa đoàn Việt Nam xếp đồng hạng Nhất, tiếp tục khẳng định vị thế của đội tuyển Việt Nam tại đấu trường Olympic Hóa học quốc tế.