Hành trình đến với Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế của nam sinh Hà Tĩnh

Chủ nhân của một trong số 4 tấm Huy chương vàng Olympic Hóa học quốc tế 2022 của đội tuyển quốc gia Việt Nam là nam sinh đến từ trường chuyên của tỉnh Hà Tĩnh. Em nói rằng chưa từng nghĩ mình đi xa đến vậy, vì ban đầu, mục tiêu của em đề ra chỉ là quyết tâm vào thẳng đại học.
Phan Xuân Hành, học sinh lớp 12 Hóa, Trường trung học phổ thông chuyên Hà Tĩnh (bên phải ) cùng thầy giáo chủ nhiệm.
Phan Xuân Hành, học sinh lớp 12 Hóa, Trường trung học phổ thông chuyên Hà Tĩnh (bên phải ) cùng thầy giáo chủ nhiệm.

"Mục tiêu của em là giành giải Nhất kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn Hóa học, trong đầu chưa từng nghĩ đến việc sẽ vào đội tuyển đi thi Olympic Hóa học quốc tế" - Phan Xuân Hành, học sinh lớp 12 Hóa, Trường trung học phổ thông chuyên Hà Tĩnh (tỉnh Hà Tĩnh), chủ nhân của một trong số 4 tấm Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế năm 2022 chia sẻ.

Tuy nhiên, nhìn vào quá trình học tập của Phan Xuân Hành, thì mới thấy cùng với tố chất thông minh, chăm chỉ, ham học, thành quả có được của chàng trai này còn đến từ việc biết đặt ra cho mình những mục tiêu cụ thể và nỗ lực hết mình vì mục tiêu đó.

Những năm học tiểu học và trung học cơ sở, Hành luôn là học sinh giỏi, em chăm học và không bao giờ phải để bố mẹ phải nhắc nhở việc học của mình. Đến khi lên lớp 9, Hành đã quyết định thi vào lớp chuyên Hóa của Trường trung học phổ thông chuyên Hà Tĩnh.

Phan Xuân Hành đã đậu thủ khoa đầu vào lớp chuyên Hóa năm đó. Hành cho biết: “Mục tiêu đặt ra của em là năm lớp 12 giành giải Nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia để được tuyển thẳng vào đại học”.

Từ mục tiêu này, Hành đã đi xa hơn, khi được chọn vào đội tuyển quốc gia dự thi Olympic Hóa học quốc tế 2022.

“Việc chính thức có tên trong đội tuyển thật sự là điều bất ngờ với chính bản thân em. Em không nghĩ mình sẽ đi xa như vậy”, Hành nhớ lại. Tuy nhiên, khi đã bước vào cuộc thi, Hành đã nỗ lực làm bài với tất cả năng lực của mình.

“Mặc dù tâm lý rất thoải mái, không bị áp lực về thành tích như khi quyết tâm để được vào thẳng đại học nhưng lúc diễn ra lễ trao giải Olympic Hóa học quốc tế em cũng rất hồi hộp. Ban tổ chức đọc hết các bạn được Huy chương Đồng, rồi đến Huy chương Bạc cũng không thấy tên mình” Hành vui vẻ kể lại. “Đến khi nghe tên mình được Huy chương Vàng thì cảm xúc vỡ òa, không tin nổi”.

Bốn chủ nhân Huy chương vàng Olympic Hóa học quốc tế 2022 của đội tuyển Việt Nam

Bốn chủ nhân Huy chương vàng Olympic Hóa học quốc tế 2022

của đội tuyển Việt Nam

“Vào hôm công bố giải, Hành đã gửi một đường link để cả nhà cùng xem, khi tên của con mình vang lên cả nhà vui mừng, xúc động, ôm nhau không nói nên lời”, mẹ của Hành chia sẻ.

Trong lời kể của mẹ Phan Xuân Hành, chị Nguyễn Thị Trang (xã Sơn Lâm, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh), Hành rất hiền lành và biết quan tâm gia đình. Em chưa bao giờ để bố mẹ phải nhắc nhở hay thúc giục việc học hành. Khi Hành xác định thi vào Trường trung học phổ thông chuyên Hà Tĩnh, em đa phần dành thời gian tự học, tự nghiên cứu chứ không đi học thêm nhiều. “Bố mẹ là nông dân chỉ biết động viên, nấu những món ăn con thích và giục con đi ngủ khi nhiều hôm thấy con học đến 3, 4 giờ sáng”, chị Trang tâm sự.

Còn với thầy giáo chủ nhiệm Đặng Đình Hảo, giáo viên Trường trung học phổ thông chuyên Hà Tĩnh, thì sự thông minh, chăm chỉ, và cả nỗ lực đã tạo nên thành tích của Hành hôm nay.

“Đồng hành cùng học sinh của mình chủ nhiệm trong 3 năm qua, tôi luôn thấy sự quyết tâm của Hành trước mọi mục tiêu mà bản thân em đặt ra trong học tập”- thầy giáo nhớ lại - năm lớp 11, Hành đã ở trong đội tuyển thi chọn học sinh giỏi quốc gia, và đạt giải Ba. Sau đó, sang lớp 12, Hành quyết tâm giành giải Nhất và em đã hoàn thành được mục tiêu đặt ra.

“Học sinh giành được tấm Huy chương Vàng Hóa học quốc tế là điều vô cùng tự hào với các thầy cô. Tôi biết, nhiều đêm Hành học đến 3-4 giờ sáng, ngủ mấy tiếng rồi 6 giờ lại đã dậy đi học. Nhưng chính sự nỗ lực đó đã đưa Hành đến thành tích đáng nể phục hôm nay”, thầy Hảo cho biết.

Nói về dự định tiếp theo của mình, Hành cho biết em muốn trở thành bác sĩ. Trong đợt xét tuyển vào đại học tới đây, Hành sẽ nộp hồ sơ vào Trường đại học Y Hà Nội để theo học ngành y đa khoa.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.