Hải Phòng: biểu dương, khen thưởng học sinh giỏi môn Lịch sử

NDĐT- Sáng 26-5, tại Bảo tàng Hải Phòng, 10 học sinh của TP Hải Phòng đoạt giải tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và kỳ thi học sinh giỏi khu vực duyên hải bắc bộ năm 2013 môn Lịch sử đã được biểu dương khen thưởng.

Lễ trao thưởng. (Ảnh: Internet)
Lễ trao thưởng. (Ảnh: Internet)

Đây là hoạt động nhằm động viên học sinh học giỏi môn Lịch sử, khuyến khích phong trào học tập môn Lịch sử trong các trường phổ thông do Hội Khoa học Lịch sử Hải Phòng và Hội Khuyến học thành phố phối hợp tổ chức.

Tham dự lễ biểu dương, khen thưởng có sự tham dự động viên của lãnh đạo Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố, Sở Giáo dục-Đào tạo, các nhà tài trợ cùng các phụ huynh học sinh.

Trong số học sinh được biểu dương, có bốn học sinh đoạt giải tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia gồm: Nguyễn Thị Liên Hương, Đào Thị Nguyện (Trường THPT chuyên Trần Phú) cùng giành giải ba, Nguyễn Thu Thảo (Trường THPT Ngô Quyền), Vũ Hải Phong (Trường THPT Toàn Thắng, Tiên Lãng) cùng giành giải khuyến khích; sáu em đoạt giải tại kỳ thi học sinh giỏi khu vực duyên hải bắc bộ đều là học sinh lớp 10 và lớp 11 Trường THPT chuyên Trần Phú gồm Đặng Thị Thu Trang, Nguyễn Linh Chi, Nguyễn Thị Phương Thảo, Phạm Hải Anh, Nguyễn Minh Phương (cùng giành giải nhất) và Đỗ Hoàng Khánh Huyền (giải ba).

Đây là năm thứ hai Hội Khoa học Lịch sử Hải Phòng phối hợp với các đơn vị tài trợ tổ chức biểu dương, khen thưởng những học sinh đạt thành tích cao trong học tập môn Lịch sử nhằm động viên, khuyến khích phong trào học tập môn Lịch sử trong các trường phổ thông.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.