Grab Việt Nam tiếp sức sinh viên Đà Nẵng bứt phá ý tưởng

Cuộc thi “Đột phá ý tưởng sinh viên - Grab the Beyond 2025” do Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên Đại học Đà Nẵng tổ chức, với sự tài trợ độc quyền và cố vấn chuyên môn của Grab Việt Nam đã đem đến cơ hội vận dụng kiến thức chuyên môn vào thực tiễn và thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo trong sinh viên.

Nội dung cuộc thi được thiết kế theo hai nhóm chính gồm Công nghệ và Marketing, tạo điều kiện để các sinh viên có thể lựa chọn hướng tiếp cận phù hợp.
Nội dung cuộc thi được thiết kế theo hai nhóm chính gồm Công nghệ và Marketing, tạo điều kiện để các sinh viên có thể lựa chọn hướng tiếp cận phù hợp.

Tạo môi trường thực tiễn để sinh viên phát huy năng lực sáng tạo

Là sân chơi đổi mới sáng tạo gắn với các vấn đề thực tiễn, ngay từ khi phát động, Grab the Beyond 2025 đã nhận được sự quan tâm của đông đảo sinh viên các trường đại học, cao đẳng trên toàn địa bàn thành phố Đà Nẵng và các khu vực miền Trung lân cận.

Trong mùa giải đầu tiên, cuộc thi đã thu hút hơn 200 bài dự thi. Các dự án trải rộng trên nhiều lĩnh vực như: marketing, kinh doanh số, phát triển dữ liệu; ứng dụng công nghệ thông tin trong kinh tế và đời sống và các lĩnh vực tiềm năng khác. Qua những vòng thi đầy thử thách, các đội dự thi đã thể hiện tinh thần nỗ lực và khả năng sáng tạo mạnh mẽ với nhiều giải pháp có tính ứng dụng cao.
Giành giải Nhất ở bảng thi Công nghệ, đội Kinesis mang đến ý tưởng về ứng dụng hỗ trợ giao tiếp cho người khiếm thính và khiếm ngôn tại Đà Nẵng. Theo Nguyễn Ngọc Minh Tâm, sinh viên Khoa Quản lý Kinh doanh Kỹ thuật số, Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh, Đại học Đà Nẵng, đại diện đội, ý tưởng bắt nguồn từ những trải nghiệm thực tế khi các thành viên có cơ hội tiếp xúc với cộng đồng người khiếm thị tại địa phương, chủ yếu thông qua Angel Café - một quán cà phê địa phương có đội ngũ phục vụ là người khuyết tật. Tuy nhiên, khi mở rộng tìm hiểu, nhóm nhận thấy ngoài những không gian rất đặc thù như vậy, cộng đồng này vẫn gặp nhiều rào cản trong sinh hoạt hằng ngày, trong đó có khoảng cách giao tiếp với người khác và những định kiến xã hội.

img-4166-1459.jpg
Grab the Beyond 2025 đã tạo ra một sân chơi thực tiễn, thúc đẩy tinh thần đổi mới và tư duy sáng tạo mạnh mẽ của sinh viên trong kỷ nguyên số.

Minh Tâm cho biết thêm: “Khoảng cách ấy tồn tại phần lớn vì thiếu đi một ‘cây cầu’ đủ đơn giản, đủ dễ tiếp cận để kết nối hai cộng đồng với nhau mà không đòi hỏi quá nhiều nỗ lực từ bất cứ phía nào. Từ đó, ý tưởng của chúng mình dần hình thành – xuất phát từ mong muốn tạo ra một giải pháp thực tế, dễ áp dụng và mang ý nghĩa xã hội rõ ràng".

Minh Tâm và các thành viên trong đội đã đề xuất phát triển ứng dụng cung cấp khả năng dịch hai chiều giữa cử chỉ và giọng nói theo thời gian thực, giúp người khiếm thính và khiếm ngôn có thể thuận tiện tiếp cận dịch vụ công và mở rộng cơ hội việc làm.

Đồng hành chuyên môn, nâng cao tính khả thi của các dự án

Không chỉ mang đến những đề bài thực tiễn, một điểm nhấn khác của cuộc thi là cơ chế đồng hành chuyên môn. Các đội thi được kết nối với đội ngũ chuyên viên công nghệ và marketing giàu kinh nghiệm của Grab Việt Nam trong vai trò cố vấn, hỗ trợ hoàn thiện bài dự thi theo hướng tăng tính khả thi và ứng dụng.

Tại bảng thi Marketing, với đề bài xây dựng giải pháp marketing nhằm tăng cường độ nhận biết và thúc đẩy người dùng trẻ sử dụng tính năng “Đặt đơn nhóm” trên GrabFood, các đội thi được hướng dẫn thực hiện khảo sát thực tế, qua đó có thêm góc nhìn chân thật về thói quen của người dùng tiềm năng.

Á quân của bảng thi, đội Grabber cho biết ý tưởng không được hình thành ngay từ đầu. Chỉ sau khi được cố vấn hướng dẫn và thực hiện khảo sát trên diện rộng, nhóm mới tìm ra một “nỗi đau” chung, đó là việc chia tiền khi đặt đơn theo nhóm. “May mắn thay GrabFood đã có sẵn giải pháp chia hóa đơn cho các thành viên tham gia đơn hàng nhóm. Vì vậy, thay vì quảng bá tính năng Đặt đơn nhóm một cách chung chung, chúng em quyết định tập trung quảng bá công cụ ‘chia hóa đơn’. Đó là lý do ý tưởng ‘Trùm Rủ Rê’ ra đời”, bạn Phạm Gia Khánh, sinh viên Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh, Đại học Đà Nẵng - đại diện đội Grabber chia sẻ.

img-4165.jpg
Các thí sinh vượt qua thách thức, hoàn thiện ý tưởng sáng tạo có giá trị thực tiễn cao với sự đồng hành từ đội ngũ cố vấn.

Cùng chung cách tiếp cận, Minh Tâm của đội Kinesis chia sẻ:“Bài học lớn nhất mà nhóm rút ra chính là không cần xây dựng một giải pháp bao trùm cho mọi vấn đề. Thay vào đó, việc tập trung giải quyết thật tốt một vấn đề cụ thể, với cách tiếp cận rõ ràng và nhất quán, đã đủ để tạo ra giá trị. Đây cũng là điều mà các cố vấn thường xuyên nhấn mạnh”.

Bà Nguyễn Thanh Anh, Giám đốc Marketing và Thương mại Doanh nghiệp, Grab Việt Nam cho biết: “Cuộc thi này cũng là một hoạt động cụ thể hiện thực hóa Kế hoạch hành động giữa UBND thành phố Đà Nẵng và Grab Việt Nam nhằm thúc đẩy xây dựng thành phố thông minh và chuyển đổi số. Grab cam kết đồng hành cùng các trường đại học trên địa bàn trong việc trang bị kiến thức nền tảng số, kỹ năng số và ứng dụng AI cho sinh viên thông qua hoạt động hội thảo, chương trình cố vấn, dự án thực tế và các cơ hội thực tập".

Có thể bạn quan tâm

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vận chuyển sách giáo khoa tặng các trường học tại thành phố Đà Nẵng, thành phố Huế và tỉnh Gia Lai. (Ảnh NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM)

Khẩn trương đáp ứng đủ sách giáo khoa cho học sinh

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh: VĂN MẠNH)

Học tập suốt đời, phát triển con người có bản lĩnh, trách nhiệm

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Ông Vương Quang Khải phát biểu tại lễ khai giảng của Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 5/9. (Nguồn ảnh: Zalo)

Nhà sáng lập Zalo tại lễ khai giảng Đại học Bách khoa Hà Nội: Câu chuyện về thất bại và sự lãng mạn

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ trí tuệ nhân tạo. (Ảnh minh họa có sử dụng AI )

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.

Hội nghị Kết nối Huế-Nhật Bản năm 2026. (Ảnh: LÊ HOÀNG)

Huế mở rộng không gian hợp tác, kết nối nguồn lực từ Nhật Bản

Trên nền tảng quan hệ hợp tác được vun đắp nhiều năm, Huế đang chủ động mở rộng kết nối với các địa phương, tổ chức và doanh nghiệp Nhật Bản, hướng tới những chương trình cụ thể về công nghệ, giáo dục, y tế, di sản, du lịch và đầu tư, qua đó tạo thêm nguồn lực cho thành phố phát triển nhanh, xanh và bền vững.

Sách giáo khoa bày bán tại một cửa hàng ở Hà Nội. (Ảnh: THÙY LINH)

Tiếp tục tăng cường nguồn cung, in bổ sung sách giáo khoa, sách bài tập để phát hành theo nhu cầu thực tế

Dịp khai giảng, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng thêm khoảng 2,5 triệu bản sách giáo khoa, tập trung phục vụ các trường đặt muộn và bổ sung các đầu sách thiếu cục bộ. Trong tháng 9, khoảng triệu bản sách giáo khoa, sách bài tập tiếp tục được in bổ sung để phát hành theo nhu cầu thực tế và làm nguồn dự phòng.

Trại hè thực nghiệm bán trú “The Eclipsed-Những sắc màu khuất lấp” vào tháng 8 vừa qua tại thành phố Vĩnh Yên (tỉnh Phú Thọ), thu hút hơn 50 học sinh trung học cơ sở từ 12 đến 14 tuổi (lớp 7, 8, 9) tham gia. (Ảnh: Ban tổ chức)

Đánh thức những tiềm năng đa diện của thế hệ trẻ

Trong môi trường học đường, kết quả học tập và các kỳ thi vẫn là thước đo quen thuộc đối với học sinh. Tuy nhiên, đằng sau mỗi bảng điểm còn là những giá trị được phản ánh qua khả năng sáng tạo, tư duy không gian, năng khiếu âm nhạc, sự linh hoạt vận động hay năng lực kết nối cộng đồng. 

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Đức Thọ, Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân phát biểu tại Lễ khai giảng. (Ảnh: MẠNH XUÂN)

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng Chương trình cử nhân quốc tế, liên kết Đại học La Trobe

Ngày 6/9, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức Lễ khai giảng khóa 5, Chương trình Cử nhân quốc tế hệ chính quy, liên kết giữa Đại học Kinh tế quốc dân và Đại học La Trobe (Australia). Đại diện lãnh đạo hai trường, Đại sứ quán Australia tại Hà Nội và đông đảo các cơ quan, đơn vị tham dự buổi lễ.

Học sinh Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B trong Lễ khai giảng năm học 2026-2027. (Ảnh: BẢO NGÂN)

Trung học cơ sở Cầu Giấy B đặt mục tiêu nâng chất lượng sau sắp xếp

Năm học 2026-2027 đánh dấu chặng đường mới của Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B sau sắp xếp. Cùng với ổn định tổ chức, nhà trường xác định trọng tâm là phát huy thế mạnh của hai trường trước đây, thống nhất chất lượng giáo dục giữa trụ sở chính và phân hiệu, tạo môi trường để mỗi học sinh được phát triển toàn diện.