Phòng An ninh chính trị nội bộ Công an thành phố Đồng Nai vừa phối hợp Trường đại học Công nghệ Đồng Nai, Trường cao đẳng Công nghệ quốc tế Lilama 2, Trung tâm Giáo dục thường xuyên-Giáo dục nghề nghiệp khu vực 15 và Trường trung học phổ thông Đăk Ơ, xã vùng biên Đăk Ơ tổ chức thực hiện mô hình “Kết nghĩa trường học-đồng hành vùng biên”.
Theo đó, các đơn vị phối hợp thực hiện bảo đảm an ninh trật tự, xây dựng các đơn vị trường học an ninh, an toàn; tổ chức hướng nghiệp, hỗ trợ học bổng, kinh phí cho học sinh tại các Trường trung học phổ thông Đăk Ơ, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên khu vực 15 trúng tuyển và theo học các hệ đào tạo tại Trường đại học Công nghệ Đồng Nai và Trường cao đẳng Công nghệ quốc tế Lilama 2.
![z7799192887481-0401cbea09c27b361e85523e1b6acd7b-6799-8400.jpg](https://cdn.nhandan.vn/images/Z3Siy8xac-cHeMXcmXAq23E1dWY4x1VVMy9maI0_BWBMgroOLAPh7x0uOHmS2HemI_MMr8c8e2JD0O72xNKV4NY0MdcDrRIg0ngX0cOhC2AR3DJo1eRhcT456yMcAbZFt64TzaMzsaZYpKoJ29hUdw/z7799192887481-0401cbea09c27b361e85523e1b6acd7b-6799-8400.jpg.avif "Các đơn vị ký kết mô hình "Kết nghĩa trường học-đồng hành vùng biên".")
Các đơn vị còn hỗ trợ đào tạo, tập huấn nâng cao kiến thức chuyên môn cho học sinh; tài trợ xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất và trang bị phương tiện, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ dạy và học; tổ chức hoạt động giao lưu văn hóa, thể thao giữa các đơn vị.
Theo Đại tá Nguyễn Phương Đằng, Phó Giám đốc Công an thành phố Đồng Nai, công tác giáo dục ở vùng biên giới vẫn còn những khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị công nghệ thông tin, đội ngũ giáo viên, hướng nghiệp cho học sinh.
![z7799153114024-3728cea8e551346477489f05547d3c38-5937-4238.jpg](https://cdn.nhandan.vn/images/Z3Siy8xac-cHeMXcmXAq23E1dWY4x1VVMy9maI0_BWB0Y89xAe8Ta4HMQ3pRUd-M_t2fd7MnUSIRF6LES4XUc0LRs9G0PnY6f_nST7LbtK6Fgd4KDA9BQBBqGUJ3myxBt64TzaMzsaZYpKoJ29hUdw/z7799153114024-3728cea8e551346477489f05547d3c38-5937-4238.jpg.avif "Đại tá Nguyễn Phương Đằng, Phó Giám đốc Công an thành phố Đồng Nai phát biểu tại lễ ra mắt mô hình “Kết nghĩa trường học-đồng hành vùng biên".")
Do vậy, việc Phòng An ninh chính trị nội bộ phối hợp các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp thành lập mô hình Kết nghĩa trường học-đồng hành vùng biên có ý nghĩa thiết thực. Trên cơ sở triển khai hiệu quả mô hình này, lãnh đạo Công an thành phố Đồng Nai sẽ xem xét nhân rộng đến nhiều đơn vị, cơ sở giáo dục vùng biên giới thời gian tới.
Để hỗ trợ học sinh vùng biên giới, thời gian qua, các ngành, cơ quan, đơn vị, trường học thành phố Đồng Nai đã có nhiều hoạt động “tiếp sức” như thăm tặng quà, thiết bị, đồ dùng học tập cho một số trường học khu vực biên giới.
Cũng nhằm đồng hành với học sinh vùng biên, ngay sau khi Trung ương có chủ trương triển khai xây dựng trường nội trú, bán trú cho học sinh vùng biên giới, ngành giáo dục tỉnh Đồng Nai đã nhanh chóng khảo sát và nắm bắt tình hình thực tế, nhu cầu của các địa phương để triển khai thực hiện.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đồng Nai, qua rà soát tại 8 xã biên giới của địa phương hiện có 36 trường học với hơn 19.300 học sinh. Trong đó, gần 1.300 học sinh có nhu cầu ở nội trú và hơn 9.200 em có nhu cầu bán trú.
Để đáp ứng nhu cầu này, ngành giáo dục thành phố dự kiến sẽ đầu tư bổ sung 390 hạng mục cho 14 công trình hiện hữu. Các hạng mục cấp thiết nhất bao gồm phòng học, phòng học bộ môn, nhà bếp và nhà ăn. Tổng kinh phí xây dựng khoảng 396 tỷ đồng.
Mục tiêu của thành phố Đồng Nai, cũng như của Trung ương là bảo đảm học sinh các xã biên giới được hưởng chính sách nội trú, bán trú phù hợp với thực tiễn khó khăn về địa hình, khoảng cách địa lý, giúp các em yên tâm tới trường.
Thành phố Đồng Nai hiện có đường biên giới dài hơn 258km tiếp giáp với Vương quốc Campuchia. Khu vực biên giới hiện có 8 xã, gồm: Bù Gia Mập, Đak Ơ, Hưng Phước, Thiện Hưng, Tân Tiến, Lộc Tấn, Lộc Thạnh và xã Lộc Thành với dân số hơn 135 nghìn người.
