Đổi mới đào tạo giáo viên

Là trường đào tạo đội ngũ giáo viên các cấp có quy mô lớn, ba năm gần đây, sinh viên Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên ra trường được các địa phương tuyển dụng làm giáo viên đạt tỷ lệ từ 96,6% đến 99,5%. Điều này cho thấy chất lượng đào tạo của nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, được các địa phương tín nhiệm, đánh giá cao.
Sinh viên Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên trao đổi nhóm để nâng cao trình độ và kỹ năng sư phạm.
Sinh viên Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên trao đổi nhóm để nâng cao trình độ và kỹ năng sư phạm.

Cuối tháng 5 vừa qua, Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên tổ chức lễ tốt nghiệp đại học và trao bằng cử nhân đợt hai năm 2024 cho gần 400 sinh viên. Nhận bằng cử nhân, cô giáo tương lai Nguyễn Thùy Linh xúc động chia sẻ: "Bốn năm học đại học, em và các bạn được các thầy, cô giáo dìu dắt, trang bị kiến thức, phương pháp sư phạm để vững vàng bước lên bục giảng. Các thầy, cô giáo là tấm gương sáng về sự tận tình, tâm huyết, trách nhiệm với học trò, để chúng em noi theo trong suốt cuộc đời làm giáo viên tới đây".

Tại buổi lễ, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Xuân Trường, Hiệu trưởng nhà trường biểu dương thành tích các sinh viên đã đạt được, cảm ơn các bậc phụ huynh đã tin tưởng gửi gắm con em cho nhà trường trong những năm qua và đề nghị các em vận dụng kiến thức đã tiếp thu, lĩnh hội ở giảng đường đại học vào thực tiễn, phấn đấu trở thành những thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp giáo dục, tô thắm thêm trang sử vẻ vang của nhà trường gần 60 năm qua.

Là trường thành viên của Đại học Thái Nguyên, Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên có gần 300 giảng viên, giáo viên, trong đó 186 người có trình độ giáo sư, phó giáo sư và tiến sĩ, hằng năm được giao tuyển sinh khoảng 1.000 sinh viên, quy mô đào tạo khoảng 3.000 đến 3.500 sinh viên, trong đó năm 2023 đào tạo gần 3.600 sinh viên các hệ từ mầm non đến trung học phổ thông.

Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Hồng Quang, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng Đại học Thái Nguyên đánh giá: "Đến nay, Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên là một trong số ít trường có 100% chương trình đào tạo cử nhân sư phạm được kiểm định. Lớp lớp sinh viên do trường đào tạo đều vững vàng về chuyên môn, tâm huyết trên bục giảng, góp phần vào sự nghiệp giáo dục-đào tạo ở vùng trung du miền núi Bắc Bộ...".

Thời gian qua, nhà trường không ngừng nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ giảng dạy, bằng các giải pháp như cử nhiều giảng viên nghiên cứu, dự các lớp bồi dưỡng, tập huấn chương trình giáo dục phổ thông năm 2018; cử giáo viên đi thực tế, phối hợp các trường phổ thông thực hiện nghiên cứu khoa học về các nội dung chương trình giáo dục phổ thông mới.

Nhà trường xây dựng và duy trì hiệu quả hoạt động của cộng đồng học tập giữa các giảng viên trong trường, cộng đồng giáo viên phổ thông để cùng chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy. Nhà trường đã tăng cường sử dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực, ứng dụng công nghệ thông tin, hướng dẫn sinh viên xây dựng bài giảng Elearning; đưa sinh viên đi thực hành, thực tế ở các trường cho nên khi sinh viên Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên ra trường đều có trình độ, kỹ năng dạy học theo định hướng phát triển năng lực.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Xuân Trường, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên chia sẻ: "Cùng với việc đầu tư cơ sở vật chất, các thiết chế phục vụ giảng dạy, nghiên cứu, học tập ngày càng khang trang, hiện đại, chúng tôi xây dựng giáo án, chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đồng thời đổi mới việc kiểm tra, đánh giá để bổ sung phương pháp giảng dạy phù hợp nhằm đào tạo sinh viên, học viên có chuyên môn vững vàng. Do đó, hầu hết sinh viên sau khi tốt nghiệp đều được tuyển dụng, được các địa phương đánh giá cao".

Đến nay, Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên đã bồi dưỡng cho hơn 3.200 giáo viên phổ thông cốt cán và hơn 20 nghìn giáo viên phổ thông đại trà cho các tỉnh, nhất là các tỉnh vùng trung du miền núi Bắc Bộ. Qua đó, góp phần tích cực nâng cao chất lượng giáo dục ở các địa phương.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.