Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Đại học Quốc gia Hà Nội công bố mức điểm sàn là 19

Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) của Đại học Quốc gia Hà Nội là 19 điểm đối với phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 và phương thức sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực (HSA). 

Sinh viên Đại học Quốc gia trên giảng đường.
Sinh viên Đại học Quốc gia trên giảng đường.

Ngày 18/7 Đại học Quốc gia Hà Nội công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đại học chính quy năm 2025.

Theo đó, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (điểm nhận đăng ký xét tuyển) là 19 điểm (chưa nhân hệ số, đã bao gồm điểm ưu tiên khu vực và đối tượng;

Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với phương thức sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực (HSA) được quy đổi tương đương sang thang điểm 30 là 19 điểm (không nhân hệ số, đã bao gồm điểm ưu tiên khu vực và đối tượng.

Đối với các phương thức xét tuyển khác, Hội đồng tuyển sinh các đơn vị thực hiện quy đổi tương đương và công bố theo đúng Hướng dẫn, Quy chế tuyển sinh hiện hành của Đại học Quốc gia Hà Nội và của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Căn cứ mức sàn này, các Trường thành viên, trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ công bố điểm ngưỡng theo ngành/chương trình đào tạo của từng trường trước ngày 21/7, trừ khối ngành sức khỏe và đào tạo giáo viên.

Năm nay, Đại học Quốc gia Hà Nội tuyển hơn 20.000 chỉ tiêu vào các trường thành viên, trực thuộc với nhiều phương thức xét tuyển đa dạng.

Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào là căn cứ quan trọng để các trường tuyển chọn thí sinh đủ điều kiện xét tuyển, bảo đảm uy tín, chất lượng đào tạo, đồng thời giúp thí sinh và phụ huynh định hướng, lựa chọn tổ hợp xét tuyển và ngành học phù hợp.

THANH XUÂN

Tin liên quan

điểm sàn ngưỡng bảo đảm tuyển sinh đại học tuyển sinh 2025

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.

Em Linh Nhi, học sinh lớp 8A2 cảm nhận được sự khó khăn mà các bạn đồng trang lứa phải trải qua, từ đó trân trọng những hy sinh của các thế hệ đi trước.

Từ bài học lịch sử đến trải nghiệm thực tế của học sinh

Ngày 16/1, học sinh lớp 8A2, Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (xã Sơn Đồng, thành phố Hà Nội) đã tham gia chuyến tham quan, tìm hiểu thực tế tại Làng Hữu nghị Việt Nam, cơ sở đang chăm sóc, nuôi dưỡng và phục hồi chức năng cho các nạn nhân ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam-dioxin.