Cô giáo trường giáo dưỡng chia sẻ về "con đò" đưa học sinh trở thành công dân lương thiện

Với công tác chuyên môn về quản lý, giáo dục, chăm sóc đối tượng là trẻ vị thành niên có hành vi vi phạm pháp luật, những người giáo viên công an nhân dân luôn nỗ lực để học sinh sớm tái hòa nhập cộng đồng, trở nên có ích cho xã hội.
Thiếu tá Hoàng Thị Ngọc Xuyến nói về công tác giáo dục đặc biệt tại Trường Giáo dưỡng số 4.
Thiếu tá Hoàng Thị Ngọc Xuyến nói về công tác giáo dục đặc biệt tại Trường Giáo dưỡng số 4.

Chiều 14/11, tại Hà Nội, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức gặp mặt các nhà giáo tham gia chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" và Nhà giáo trẻ tiêu biểu cấp Trung ương lần thứ IV, năm 2024.

Những "người lái đò" đặc biệt

Tại buổi gặp mặt, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Kim Chi đã lắng nghe chia sẻ tâm huyết về chặng đường "trồng người" từ các đại biểu nhà giáo của 2 chương trình nêu trên.

Theo Thiếu tá Hoàng Thị Ngọc Xuyến (Trường Giáo dưỡng số 4, Cục Cảnh sát quản lý trại giam, cơ sở giáo dục bắt buộc, trường giáo dưỡng, Bộ Công an), đây là lần đầu tiên những người thầy, người cô đặc biệt ở các trường giáo dưỡng được tuyên dương trong chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô".

"Công việc của chúng tôi là quản lý, giáo dục, chăm sóc đối tượng trẻ vị thành niên có hành vi vi phạm pháp luật từ 12 đến dưới 18 tuổi. Dù còn rất nhỏ, nhưng các em trước khi vào trường đã có những hành vi gây nguy hiểm cho xã hội như giết người, hiếp dâm, trộm cắp, buôn bán và tàng trữ, sử dụng trái phép chất ma túy, gây rối trật tự công cộng...", cô giáo sinh năm 1984 cho biết.

Các thầy, cô giáo xúc động lắng nghe những chia sẻ tại buổi gặp mặt.

Các thầy, cô giáo xúc động lắng nghe những chia sẻ tại buổi gặp mặt.

Mặc dù còn gặp nhiều khó khăn, nhưng các nhà giáo đặc biệt của Trường Giáo dưỡng số 4 luôn nỗ lực, cố gắng để giúp học sinh thay đổi về nhận thức, tu dưỡng, học tập, rèn luyện sớm trở thành những công dân lương thiện, có ích cho xã hội thông qua học tập văn hóa, lao động và học nghề.

"Chúng tôi còn tăng cường thêm giáo dục đạo đức công dân, kỹ năng sống, giới tính, tình dục và sức khoẻ sinh sản cho các em. Tuy nhiên, do điều kiện cơ sở vật chất của đơn vị còn một số mặt chưa thể đáp ứng, cho nên hiện tại chúng tôi chưa thể giảng dạy được các môn tin học, ngoại ngữ, hoạt động trải nghiệm", cô giáo với 19 năm công tác trong nghề nói.

Vinh danh hàng trăm giáo viên tiêu biểu

Theo Bí thư Trung ương Đoàn, Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam Nguyễn Minh Triết, kể từ khi khởi động vào năm 2015, chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” đã tuyên dương 516 thầy, cô giáo tiêu biểu. Năm nay, chương trình tiếp tục vinh danh 60 giáo viên xuất sắc, công tác ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn, thuộc các lĩnh vực giáo dục đặc biệt, dạy học tại các trường giáo dưỡng, cán bộ, chiến sĩ biên phòng làm công tác xóa mù chữ cho đồng bào, thanh, thiếu nhi trên địa bàn đóng quân.

Trong khi đó, chương trình tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương được triển khai lần đầu vào năm 2019. Sau 3 lần tổ chức, đã có 286 nhà giáo được trao tặng danh hiệu “Nhà giáo trẻ tiêu biểu”. Năm nay, từ 286 hồ sơ giới thiệu, Ban tổ chức chương trình đã bình xét, lựa chọn 99 cá nhân để tuyên dương ở cấp Trung ương.

Đồng chí Nguyễn Minh Triết thông tin về 2 chương trình.

Đồng chí Nguyễn Minh Triết thông tin về 2 chương trình.

Phát biểu ý kiến tại buổi gặp mặt, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Kim Chi bày tỏ ấn tượng với các chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương "Nhà giáo trẻ tiêu biểu", không chỉ trong không khí cả nước hướng tới Ngày nhà giáo Việt Nam, mà còn bởi ý nghĩa lớn lao đối với lực lượng cán bộ, giáo viên trên tất cả các địa bàn.

“Nhiệm vụ giáo dục ở vùng sâu, vùng xa còn nhiều thử thách, thiếu thốn, bất cập, rất cần tới những nhà giáo tiên phong, sẵn sàng xung kích nhận công tác. Lực lượng nhà giáo trẻ với nhiệt huyết, trí tuệ, tinh thần sục sôi đã vượt những cám dỗ đời thường, quyền lợi hạnh phúc riêng tư để đến với những vùng khó khăn, thể hiện sức mạnh truyền thống của nhà giáo cũng như tuổi trẻ", Thứ trưởng Nguyễn Thị Kim Chi nhấn mạnh.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Kim Chi phát biểu ý kiến tại buổi gặp mặt.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Kim Chi phát biểu ý kiến tại buổi gặp mặt.

Cũng theo Thứ trưởng, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" chính là sự tri ân kịp thời đối với những đóng góp thầm lặng của các giáo viên, giúp các nhà quản lý, tổ chức nhìn nhận lại, trăn trở để có thêm cơ chế, chính sách đúng đắn hơn, hỗ trợ kịp thời hơn cho các thầy, cô giáo.

Tại buổi gặp mặt, Thứ trưởng Nguyễn Thị Kim Chi đã trao Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng các đại biểu chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2024.

Tại buổi gặp mặt, Thứ trưởng Nguyễn Thị Kim Chi đã trao Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng các đại biểu chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2024.

"10 năm qua, chúng tôi rất hạnh phúc vì được đồng hành cùng các thầy, cô giáo. Chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” đã kể lại những câu chuyện sâu sắc, xúc động về tấm lòng, nghị lực của người thầy trên khắp mọi miền Tổ quốc. Từ đó, tôn vinh các giá trị của nghề giáo, thôi thúc các hoạt động tri ân người thầy, lan tỏa hành trình dạy học hạnh phúc", ông Trịnh Văn Hào, Giám đốc Truyền thông và Đối ngoại Tập đoàn Thiên Long chia sẻ.

Có thể bạn quan tâm

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.