Cả nước hân hoan bước vào năm học mới 2024-2025

Hôm qua (5/9), học sinh, sinh viên cả nước hân hoan đến trường dự lễ khai giảng, chính thức bước vào năm học mới 2024-2025. Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Ðào tạo, hiện cả nước có hơn 53 nghìn cơ sở giáo dục với 25.255.251 học sinh, sinh viên; hơn 1,6 triệu giảng viên, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, người lao động. Các đồng chí lãnh đạo Ðảng, Nhà nước đã dự Lễ khai giảng năm học mới tại nhiều cơ sở giáo dục tại một số địa phương.
Ảnh: THẾ ĐẠI
Ảnh: THẾ ĐẠI

Ðồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Ðảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương cùng đoàn công tác của Trung ương dự lễ và đánh trống khai giảng năm học mới tại Trường THCS Trừ Văn Thố, phường 1, thị xã Cai Lậy (Tiền Giang). Phát biểu ý kiến tại buổi lễ, đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa gửi tới các thầy giáo, cô giáo, cán bộ làm công tác giáo dục, các bậc phụ huynh và các em học sinh lời thăm hỏi ân cần và những lời chúc tốt đẹp nhất.

Ðồng chí Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương cũng mong các “cô thầy như mẹ cha”, hết mực yêu thương, dạy dỗ tận tình, không chỉ truyền dạy kiến thức mà còn là người truyền cảm hứng, là động lực để các em say mê học tập, khám phá chân trời mới của tri thức. Dịp này, đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa cùng đoàn công tác đã trao 50 suất học bổng (mỗi suất 1 triệu đồng) tặng học sinh nghèo hiếu học của Trường THCS Trừ Văn Thố.

Ðồng chí Nguyễn Văn Nên, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh đến dự Lễ khai giảng tại Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (Quận 5, TP Hồ Chí Minh). Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong là đơn vị chuyên tạo nguồn và bồi dưỡng học sinh giỏi cho TP Hồ Chí Minh; dẫn đầu các trường THPT trên địa bàn thành phố về số lượng học sinh giỏi đạt giải cao trong các kỳ thi chuyên môn, phong trào, khoa học kỹ thuật cấp quốc gia và quốc tế.

Năm học 2024-2025, trường không chỉ tập trung vào mũi nhọn, phát hiện và bồi dưỡng nhân tài mà còn hướng đến sự đổi mới toàn diện, hoàn thiện phương án triển khai tối ưu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cho cả ba khối lớp, đồng thời ứng dụng mạnh mẽ chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy, xây dựng trường học thông minh, học tập suốt đời…

Ðồng chí Võ Thị Ánh Xuân, Ủy viên Trung ương Ðảng, Phó Chủ tịch nước và đoàn công tác dự lễ khai giảng năm học mới và khánh thành công trình Trường mầm non Pác Bó, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng. Công trình Trường mầm non Pác Bó là quà tặng của đồng chí Tô Lâm, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước tặng thiếu nhi xã Trường Hà được khởi công xây dựng ngày 10/6 và hoàn thành vào Ngày Quốc khánh 2/9.

Công trình có tổng vốn đầu tư 15 tỷ đồng; xây dựng trên diện tích 1.800 m2, gồm 3 khu nhà 2 tầng, với đầy đủ phòng học, nhà hiệu bộ, nhà đa năng, công trình phụ trợ. Năm học 2024-2025, Trường mầm non Pác Bó có 126 học sinh; tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường sẽ tiếp tục nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục các cháu học sinh, phấn đấu nhà trường đạt chuẩn quốc gia trong năm 2025.

Dịp này, Phó Chủ tịch nước Võ Thị Ánh Xuân và đoàn công tác đến thăm, động viên, tặng quà người dân xã Mã Ba, huyện Hà Quảng, nơi bị thiệt hại nặng nề trong trận lũ lụt vừa qua. Trước đó, đồng chí Võ Thị Ánh Xuân và đoàn công tác đã dâng hương, dâng hoa tại Ðền thờ Chủ tịch Hồ Chí Minh trong Khu di tích quốc gia đặc biệt Pác Bó, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng.

Sáng 4/9, đồng chí Trần Quang Phương, Ủy viên Trung ương Ðảng, Phó Chủ tịch Quốc hội dự Lễ khai giảng năm học mới 2024-2025 tại Trường THCS Ba Vì, huyện Ba Tơ (Quảng Ngãi). Phát biểu ý kiến tại buổi lễ, thay mặt lãnh đạo Ðảng, Nhà nước và Quốc hội, đồng chí Trần Quang Phương chúc các thầy, cô giáo cùng các em học sinh bước vào năm học mới với khí thế mới, gặt hái nhiều thành công.

Ðề nghị nhà trường thực hiện tốt mối quan hệ “nhà trường, gia đình và xã hội” trong công tác giáo dục, lấy học sinh làm trung tâm, “cô thầy như mẹ cha”, phải thật sự là hình mẫu người truyền lửa, khơi dậy cảm hứng, động lực để các em say mê học tập, hướng tới sự phát triển hài hòa.

Ðồng chí Trần Quang Phương cũng đề nghị cấp ủy Ðảng, chính quyền, các ban, ngành, đoàn thể, các bậc phụ huynh phối hợp chăm lo hơn nữa sự nghiệp giáo dục đào tạo; quan tâm chăm sóc các em học sinh là con thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sĩ, người có công với cách mạng, gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Phó Chủ tịch Quốc hội trao tặng Trường THCS Ba Vì 31 bộ máy tính.

Có thể bạn quan tâm

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường THPT Trần Phú (Hoàn Kiếm, Hà Nội) (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong giáo dục

Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026 tổ chức trong hai ngày 23 và 24/7 tại Phú Thọ trong bối cảnh toàn ngành đang đứng trước yêu cầu tạo ra những chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong thực hiện các chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục và đào tạo.

Trường mầm non Trương Vương, phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên thuộc diện sắp xếp, sáp nhập.

Thái Nguyên sớm ổn định việc sáp nhập trường học

Chủ trương sáp nhập trường học đang nhận được sự quan tâm lớn của dư luận xã hội, phụ huynh, học sinh, giáo viên, cán bộ lãnh đạo các trường trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Việc sáp nhập trường học cần được triển khai khẩn trương, gắn với sàng lọc đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý để chuẩn bị cho năm học mới một cách tốt nhất.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu tại Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn: Trả lại chất lượng giáo dục thực chất, xây dựng hệ thống học thật, thi thật

Chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn yêu cầu các Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cần xác định những thước đo cụ thể về kết quả thực chất mà toàn ngành phải hoàn thành, trong đó, mục tiêu cao nhất là quyết tâm xây dựng một nền giáo dục công bằng, chất lượng và trung thực.

Câu lạc bộ Hiến máu nhân đạo.

Nơi thanh xuân được viết bằng những trang rực rỡ

Với nhiều thế hệ sinh viên Trường đại học Luật (Đại học Huế), các câu lạc bộ, đội, nhóm không đơn thuần là nơi tham gia các hoạt động ngoại khóa. Đó là nơi họ viết thanh xuân của mình bằng kỷ niệm và những trải nghiệm đáng nhớ, bằng sự trưởng thành và những ước mơ đang từng ngày được chắp cánh.

Cô và trò Trường tiểu học Suối Hoa, phường Kinh Bắc.

Bắc Ninh giảm tối thiểu 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học sau sắp xếp

Ngày 22/7, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi đã ký ban hành công văn số 7913/UBND-NC về sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh. Theo đó, Bắc Ninh sẽ giảm từ 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học so thời điểm 1/7/2025.

Giảng viên và học viên một trung tâm đào tạo ngoại ngữ tại Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: nhân vật cung cấp)

Dạy, học tiếng Anh cho học sinh tiểu học, trung học phổ thông trong "thời AI"

Sự bùng nổ mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi phương thức học ngoại ngữ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở, phần nào gây lúng túng cho cả giáo viên, các bậc phụ huynh. Một số chuyên gia, học sinh thành tích tốt đã chia sẻ kinh nghiệm để tận dụng tốt, không bị phụ thuộc AI trong quá trình học. 

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

Ngay sau khi phát hiện sai phạm tại điểm thi Trường Trung học phổ thông (THPT) Lê Trực, xã Tuyên Hóa (Quảng Trị), tỉnh Quảng Trị triển khai tổng rà soát công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 trên địa bàn, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm nhằm bảo đảm tính nghiêm minh, công bằng của kỳ thi.

Thí sinh trong mùa thi năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cần lộ trình xây dựng hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực

Một hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực sẽ tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam. Muốn thành công, các giải pháp phải được triển khai đồng bộ, hình thành một “hệ sinh thái chuyển đổi thi” với lộ trình rõ ràng, khả thi và dễ thực hiện.

Cha mẹ học sinh làm thủ tục và tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại một cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Hà Nội.

Thí điểm mô hình trung học nghề năm học 2026-2027

Ngay trước thềm năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến triển khai thí điểm tuyển sinh hệ trung học nghề tại một số cơ sở đủ điều kiện. Lần đầu tiên sau nhiều năm, học sinh sau lớp 9 có thêm lựa chọn được thiết kế để vừa học văn hóa, vừa học nghề và vẫn có thể học lên bậc cao hơn.

Trẻ em vùng cao. (Ảnh minh họa: ĐĂNG KHOA)

Mở rộng chính sách ưu tiên, hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người

Chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học dân tộc thiểu số rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nhằm hướng đến tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học, mở rộng tới nhiều đối tượng.