Bồi dưỡng năng lực tiếng Anh - nền tảng cho thế hệ Việt Nam hội nhập

Ngày 6/11, tại Hà Nội, Báo Thanh Niên phối hợp SunUni Academy tổ chức công bố triển khai Chương trình học bổng giáo dục quy mô toàn quốc “S80 International Education Scholarship” dành cho học sinh, sinh viên và người đi làm có khát vọng nâng cao năng lực ngoại ngữ, mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp.

Các đại biểu tham gia thảo luận "Vai trò của tiếng Anh trong kỷ nguyên vươn mình" tại chương trình.
Các đại biểu tham gia thảo luận "Vai trò của tiếng Anh trong kỷ nguyên vươn mình" tại chương trình.

Tại phiên thảo luận vai trò của tiếng Anh trong kỷ nguyên vươn mình, chia sẻ về vai trò của tiếng Anh trong giáo dục Việt Nam hiện nay, bà Nguyễn Thúy Hồng, nguyên Phó Cục trưởng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết: Tiếng Anh ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi của năng lực hội nhập, là công cụ mở rộng tri thức, tiếp cận khoa học-công nghệ và kết nối cộng đồng quốc tế.

Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã tạo ra bước chuyển mạnh mẽ trong phương pháp dạy và học tiếng Anh, không chỉ ở cách giảng dạy, cách học mà còn trong toàn bộ hệ sinh thái giáo dục. Mục tiêu hiện nay là hướng tới việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong nhà trường, tăng cường chất lượng các môn học liên quan; đồng thời tạo môi trường sử dụng tiếng Anh thực tế trong học đường. Việc đổi mới kiểm tra, đánh giá cũng được nhấn mạnh, chuyển từ mô hình ghi nhớ sang đánh giá năng lực sử dụng ngôn ngữ, gắn với ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và khảo thí.

7cb2d319-842f-42e3-8162-a51381825afb-1971.jpg
Bà Nguyễn Thúy Hồng, nguyên Phó Cục trưởng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) trao đổi tại chương trình.

Đây không chỉ là một điều chỉnh về chương trình, mà là định hướng chiến lược lâu dài nhằm xây dựng năng lực hội nhập bền vững cho thế hệ trẻ Việt Nam.

"Trong bối cảnh Bộ Giáo dục và Đào tạo đang triển khai Đề án "Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045", Học bổng S80 được kỳ vọng sẽ là một nguồn lực xã hội hóa quan trọng, góp phần hiện thực hóa mục tiêu quốc gia này", bà Thúy Hồng nhấn mạnh.

Đại diện Trường đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV), Tiến sĩ Natalie Sasha Goodwin, Giám đốc Trung tâm Phát triển học thuật, Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) chia sẻ: Trong bối cảnh AI và chuyển đổi số đang làm thay đổi cách tri thức được tạo ra và tiếp nhận, năng lực quan trọng nhất của người học chính là tính bền bỉ, kiên trì theo đuổi mục tiêu dù phương pháp và môi trường học tập thay đổi.

Theo cô Natalie, để sinh viên thực sự giỏi trong thực tế, giáo dục cần tập trung vào trải nghiệm học tập, khả năng phản biện, kỹ năng giao tiếp và tư duy độc lập. BUV triển khai phương pháp đánh giá dựa trên tư duy, khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, tranh luận và phát triển sự tự tin trong môi trường học tập cởi mở, nơi học viên được phép sai, được trao cơ hội để thử và có động lực tiến tới thành công.

70d7ab2f-5bd2-4aa5-ad6a-d1218ba3a1e3-8000.jpg
Chủ tịch SunUni Academy Nguyễn Tiến Nam phát biểu tại buổi lễ.

Chủ tịch SunUni Academy Nguyễn Tiến Nam cho biết: "Chúng tôi ý thức sâu sắc rằng trách nhiệm của mình là rất lớn. Khi thành lập Học bổng S80, chúng tôi khao khát không chỉ có riêng mình, mà còn có thêm nhiều đối tác - những người Việt Nam cùng chung niềm đam mê với giáo dục, cùng chung tay đưa tiếng Anh đến gần hơn với học sinh, sinh viên, người đi làm tại Việt Nam".

Chương trình S80 dự kiến trao tổng cộng 8.000 suất học bổng (toàn phần và bán phần, trong đó có học bổng bán phần lên tới 70%), áp dụng cho các khóa học từ nền tảng đến mục tiêu IELTS 7.5, phù hợp nhiều mức năng lực khác nhau của học sinh, sinh viên. Mục tiêu cốt lõi là tạo tác động thực chất như cải thiện năng lực tiếng Anh học thuật, xây dựng hồ sơ nổi bật và mở rộng cơ hội học bổng, du học, nghề nghiệp trong và ngoài nước.

Đáng chú ý, không chỉ dừng ở mục tiêu giáo dục, Học bổng S80 còn mang sứ mệnh tri ân và sẻ chia với 80 suất học bổng tri ân toàn phần miễn phí dành cho con, em, cháu của thương binh, liệt sĩ, người có công với cách mạng và con, em của các chiến sĩ đang làm nhiệm vụ nơi biên giới, hải đảo; 80 suất học bổng toàn phần, trị giá 7,56 tỷ đồng cho học sinh, sinh viên tiêu biểu trên toàn quốc, những người có bài viết truyền cảm hứng về chủ đề "Thế hệ S80 vươn mình".

Có thể bạn quan tâm

Quang cảnh Hội thảo.

Linh hoạt các giải pháp giáo dục học sinh khuyết tật

Ngày 28/3, tại Hà Nội, Trường tiểu học Bình Minh tổ chức Hội thảo “Yêu thương con đúng cách - cha, mẹ hiểu biết, con an toàn”. Sự kiện thu hút đông đảo sự tham gia của các chuyên gia, nhà quản lý đến từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và phụ huynh học sinh.

Thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng Trần Anh Tuấn trao tặng Bằng khen cho Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng đón nhận Bằng khen Thủ tướng Chính phủ

Ngày 28/3, tại Lễ kỷ niệm 30 năm xây dựng và phát triển (1996-2026), Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng vinh dự đón nhận Bằng khen Thủ tướng Chính phủ vì đã có nhiều đóng góp, thành tích xuất sắc trong đào tạo nguồn nhân lực, góp phần phát triển kinh tế-xã hội cho các tỉnh, thành khu vực miền trung-Tây Nguyên.

Các đại biểu thực hiện nghi thức phát động chương trình “Ngày hội đồng diễn Võ nhạc Vovinam học sinh phổ thông”.

Hơn 1.000 trường học tham gia “Ngày hội đồng diễn Võ nhạc Vovinam học sinh phổ thông”

Nhằm cụ thể hóa chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm về tăng cường dạy học các môn về văn hóa và nghệ thuật để học sinh phát triển toàn diện, ngày 27/3, tại Trường trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình tổ chức chương trình “Ngày hội đồng diễn Võ nhạc Vovinam học sinh phổ thông”.

Ban tổ chức trao giải cho các thầy, cô giáo.

Trao giải Hội thi “Vận dụng lồng ghép Chiến lược 6C vào dạy học môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học”

Chiều 27/3, tại Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Thực nghiệm khoa học giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp Công ty cổ phần Danson Solutions tổ chức Vòng Chung kết và Lễ trao giải Hội thi “Vận dụng lồng ghép Chiến lược 6C vào dạy học môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học”.

[Infographic] Đội tuyển học sinh Việt Nam tham gia các kỳ Olympic quốc tế năm 2026

[Infographic] Đội tuyển học sinh Việt Nam tham gia các kỳ Olympic quốc tế năm 2026

Từ kỳ thi chọn học sinh trung học vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế, những học sinh xuất sắc nhất đại diện cho Việt Nam tập hợp ở 5 đội tuyển: Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học sẽ thi đấu kiến thức cùng học sinh thế giới tại 5 kỳ Olympic quốc tế diễn ra trong tháng 7 tới đây. 

Thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026 tại điểm thi trường Trung học phổ thông Trần Phú (Hà Nội). (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Lịch thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức diễn ra từ ngày 29/5 đến 1/6, trong đó có 3 ngày thi chính thức thí sinh thi vào hệ không chuyên và hệ chuyên làm các bài thi. 

Học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Ngoại ngữ trong giờ học (Ảnh: Trường chuyên Ngoại ngữ)

Trường chuyên Ngoại ngữ tuyển 630 học sinh vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Ngoại ngữ (thuộc Trường đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội) sẽ tuyển 630 chỉ tiêu vào lớp 10 năm học 2026-2027 cho 7 khối chuyên (Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật, Hàn). Trường có xét tuyển đối với học sinh người nước ngoài học tập tại Việt Nam. 

UNESCO công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026 tại trụ sở ở Paris ngày 25/3/2026. (Ảnh: UNESCO)

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, tại Trụ sở ở Paris, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026. Việt Nam nằm trong số ít các quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hà Nội: Xét tuyển theo nơi cư trú để tuyển sinh mầm non, lớp 1, lớp 6

Năm học 2026-2027, trong tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1, lớp 6, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội thực hiện phương thức "xét tuyển theo nơi cư trú" của học sinh; tiếp tục sử dụng phần mềm hỗ trợ tuyển sinh trực tuyến trên toàn thành phố, ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI và bản đồ số GIS.

Trường trung học cơ sở - trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành (Ảnh: T.H)

420 chỉ tiêu vào lớp 10 Trường Nguyễn Tất Thành

Trường trung học cơ sở - trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành (thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội) tuyển sinh 420 chỉ tiêu vào lớp 10 năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển vào trường sẽ diễn ra ngày 14/6.

Thí sinh tham dự Đánh giá tư duy năm 2026 thực hiện thủ tục kiểm tra thông tin cá nhân tự động trước khi vào phòng thi.

Cách chấm điểm bài thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội

Đại học Bách khoa Hà Nội đang triển khai áp dụng mô hình lý thuyết IRT 2 tham số (độ khó và độ phân biệt) trong chấm điểm bài thi Đánh giá tư duy TSA. Có thể hiểu là khi thí sinh càng làm được nhiều câu hỏi khó thì điểm số TSA sẽ càng cao và ngược lại, nếu thí sinh chỉ làm được những câu hỏi dễ thì điểm số TSA sẽ thấp.

Giảng viên Khoa công nghệ điện tử Trường đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn sinh viên học tập, nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm IoT and AI. (Ảnh: THANH VŨ)

Ý thức, trách nhiệm khi sử dụng AI

Hiện nay, AI đang tạo ra những biến đổi lớn trong hệ thống giáo dục đại học. Với sự trợ giúp của các nền tảng AI như ChatGPT, Gemini..., sinh viên có thể chủ động tiếp cận kiến thức theo tốc độ và nhu cầu bản thân, không còn bị phụ thuộc vào lịch học cố định hay sự hiện diện vật lý tại giảng đường.