Bảo đảm kỳ thi tốt nghiệp an toàn, chất lượng

Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương đang tích cực triển khai kế hoạch chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 với mục tiêu bảo đảm an toàn, chất lượng.

Tiết học sôi nổi của học sinh Trường THPT Tiền Phong (thành phố Hà Nội).
Tiết học sôi nổi của học sinh Trường THPT Tiền Phong (thành phố Hà Nội).

Đánh giá bước đầu tính đến thời điểm này, kỳ thi năm nay được chuẩn bị bài bản, chu đáo; có phương án dự phòng xử lý những tình huống như sự cố về thiên tai, dịch bệnh... để đáp ứng yêu cầu đặt ra.

Theo kế hoạch, trong tháng 4, các địa phương sẽ thành lập Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh để kịp thời chỉ đạo, khắc phục khó khăn, đồng thời phát huy thế mạnh đạt được từ những năm trước.

Trách nhiệm với “đồng hồ đếm ngược”

Trong cái nắng oi ả những ngày đầu tháng 4, chúng tôi có dịp đi thực tế tìm hiểu công tác chuẩn bị kỳ thi tại một số trường học. Tại Trường THPT Công nghiệp Việt Trì (tỉnh Phú Thọ), công tác ôn tập đã, đang được thực hiện dựa trên sự kết hợp giữa kỷ cương, trách nhiệm và sáng tạo.

Theo thầy giáo Nguyễn Xuân Quỳnh, Hiệu trưởng nhà trường, sau khi xây dựng kế hoạch ôn tập chi tiết, cán bộ quản lý và từng giáo viên đều đăng ký, ký cam kết chất lượng đầu ra. Trường coi đây là lời hứa danh dự với phụ huynh và học sinh để cùng hướng tới kỳ thi đạt kết quả cao nhất. Một trong những điểm nổi bật của trường là việc “cá nhân hóa” lộ trình học tập với phương châm “Không bỏ lại học sinh nào phía sau - chắp cánh cho những học sinh tài năng”.

Hiện nay, nhà trường đang tổ chức ôn thi miễn phí vào các buổi chiều theo nguyện vọng của học sinh. Các lớp phụ đạo dành riêng cho học sinh còn yếu được ưu tiên đặc biệt để các em nắm chắc kiến thức căn bản. Với các lớp mũi nhọn, tập trung rèn luyện kiến thức nâng cao, giúp các em tự tin chinh phục những trường đại học top đầu.

Cách đây ít ngày, trường thiết lập mô hình sáng tạo “Đồng hồ đếm ngược”. Đồng hồ này được lập trình và ghim lên đầu nhóm với giao diện, logo mang bản sắc của trường. Đồng hồ đếm ngược không chỉ tự động nhắc nhở về thời gian còn bao nhiêu ngày sẽ diễn ra kỳ thi, mà còn là lời cổ vũ tinh thần, giúp các em luôn giữ được lửa quyết tâm, thể hiện sự quan tâm cũng như trách nhiệm của nhà trường.

Mặc dù thường xuyên bận xử lý nhiều công việc, nhưng thầy giáo Phan Văn Hiếu, Hiệu trưởng Trường THPT Quế Võ số 1 (tỉnh Bắc Ninh) vẫn tranh thủ đến các lớp đang tổ chức ôn thi cho các em học sinh lớp 12 để kiểm tra, động viên tinh thần các thầy, cô giáo và học sinh.

Mùa nắng nóng năm nay đến sớm. Lãnh đạo nhà trường yêu cầu tất cả các lớp phải có đủ nước uống, quạt, điều hòa. Nhà trường đã nhiều lần phổ biến, quán triệt tới cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh về ý nghĩa, tầm quan trọng của kỳ thi.

Nhà trường yêu cầu giáo viên giảng dạy các môn thi tốt nghiệp cần tích cực đổi mới phương pháp, nội dung ôn tập; tham gia các hoạt động chuyên môn; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng nâng cao chất lượng dạy học; hướng dẫn học sinh làm quen đề thi và đáp án thi ở những kỳ thi trước; cho học sinh làm đề cương ôn tập và bài kiểm tra thử.

Đồng thời, giáo viên chấm bài kiểm tra, chữa đề để nắm bắt được mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh; giúp các em cân đối thời gian hợp lý để làm bài thi hiệu quả.

Không chủ quan, lơ là

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh Bạch Đăng Khoa cho rằng, kỳ thi tốt nghiệp THPT là bước ngoặt quan trọng, đánh dấu sự chuyển đổi từ giáo dục phổ thông sang giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp. Kết quả của kỳ thi ảnh hưởng lớn đến lựa chọn tương lai và là căn cứ để nhiều trường đại học xét tuyển sinh. Vì vậy, việc nâng cao chất lượng kỳ thi là nhu cầu chính đáng của học sinh và phụ huynh mà ngành giáo dục cần đáp ứng. Từ giữa học kỳ I, các trường học trên địa bàn Bắc Ninh đã khảo sát môn thi tự chọn của học sinh. Dựa trên kết quả khảo sát, học sinh được phân nhóm theo năng lực để có phương pháp giảng dạy phù hợp.

Đến nay, sở đã tổ chức hai kỳ thi thử cho học sinh trong phạm vi toàn tỉnh. Kết quả thi thử giúp các trường phân tích số liệu, đánh giá năng lực học sinh so với yêu cầu của kỳ thi tốt nghiệp để có điều chỉnh kịp thời. Tỉnh Bắc Ninh dự kiến có khoảng 18 nghìn thí sinh dự thi tại 27 điểm thi. Những điểm thi được chọn đều là những trường có cơ sở vật chất tốt nhất, đáp ứng đầy đủ yêu cầu kỹ thuật và an toàn như: đủ ánh sáng, quạt mát và hệ thống thông gió để thí sinh có tâm lý thoải mái nhất.

Các điểm thi có tường rào bảo vệ kiên cố và hệ thống camera an ninh giám sát liên tục. Khu vực bảo quản đề thi, bài thi được trang bị tủ sắt, khóa an toàn và các thiết bị phòng cháy, chữa cháy. Hệ thống máy tính, máy in và đường truyền internet tại các điểm “trực chiến” được kiểm tra kỹ lưỡng để phục vụ báo cáo nhanh và xử lý tình huống bất thường...

Cùng quan điểm bảo đảm an toàn, chuẩn bị chu đáo, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ Trịnh Thế Truyền chia sẻ, mặc dù kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay cơ bản được giữ ổn định, nhưng không phải vì vậy mà địa phương, ngành giáo dục chủ quan, lơ là. Ngành giáo dục chủ động phương án chuẩn bị chu đáo điều kiện cơ sở vật chất, có giải pháp tổ chức bàn giao đề thi, hỗ trợ thí sinh đến điểm thi an toàn nếu xảy ra tình huống mưa bão bất thường có thể gây ngập lụt, chia cắt giao thông.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục giữ ổn định như năm 2025. Bộ chỉ điều chỉnh một số nội dung để bảo đảm phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra. Công tác thanh tra, kiểm tra trong kỳ thi năm nay có sự thay đổi khi được chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh. Từ nay đến lúc diễn ra kỳ thi, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thành lập 34 đoàn kiểm tra trực tiếp tại các Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc.

Thứ trưởng Thường trực Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng

Thứ trưởng Thường trực Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục giữ ổn định như năm 2025. Bộ chỉ điều chỉnh một số nội dung để bảo đảm phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra. Công tác thanh tra, kiểm tra trong kỳ thi năm nay có sự thay đổi khi được chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh. Từ nay đến lúc diễn ra kỳ thi, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thành lập 34 đoàn kiểm tra trực tiếp tại các Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc.

Có thể bạn quan tâm

Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Cách nói “bỏ IELTS” hoặc “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ” là không chính xác

Dự thảo Thông tư sửa đổi quy chế tuyển sinh đề xuất từ năm 2027 không còn điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đây là “điều chỉnh cấp thiết”. Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về nội dung này. 

Hội nghị Quốc tế IEEE lần thứ 8 về mạch và hệ thống trí tuệ nhân tạo do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức thu hút các nhà khoa học, chuyên gia trong nước, quốc tế tham dự. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Tích hợp AI sâu hơn vào giáo dục

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang dần cải tiến phương thức giáo dục, mở ra những triển vọng mới giúp cá nhân hóa tiến trình học tập, tối ưu hóa công tác giảng dạy và quản lý hiệu quả hơn. Tích hợp AI vào giáo dục sẽ tạo ra sự thay đổi mang đến nhiều cơ hội nhưng cũng không ít thách thức.

Trao học bổng Quỹ khuyến học Nguyễn Sinh Sắc tặng học sinh biên giới Đồng Tháp. (Ảnh: HỮU NGHĨA)

Tiếp sức những ước mơ trẻ em vùng biên giới

Ở vùng biên giới tỉnh Đồng Tháp, những suất học bổng, sự đồng hành của nhà trường, chính quyền, các mạnh thường quân đang tiếp sức cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục cơ hội đến trường. Từ đây, tinh thần học tập suốt đời trong các em và từng gia đình được lan tỏa, trở thành động lực để người dân vùng biên vươn lên.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu, làm rõ các vấn đề đại biểu Quốc hội nêu trong Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo sáng 20/9.

Lượng sách giáo khoa cung ứng đến tay người học đã đạt 99,75% nhu cầu

Từ hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa còn thiếu hôm 14/9 - tương đương 1,5% tổng nhu cầu, hiện số lượng sách giáo khoa còn thiếu chưa đến tay học sinh giảm xuống chỉ còn khoảng 900 nghìn bản - chiếm 0,25%. Trong vài ngày tới đây nhà xuất bản cùng các công ty cung ứng sẽ tiếp tục tập trung đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh.

Đồng chí Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tại Phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức sáng 20/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, đồng thời từng bước hiện đại hóa công tác khảo thí; tiếp tục tăng cường tính độc lập của công tác kiểm tra, giám sát; tăng cường camera, lưu vết điện tử; đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm...

Đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội phát biểu chỉ đạo tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: QUỲNH NGUYỄN)

Năm nhóm vấn đề được tập trung làm rõ tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo

Sáng 20/9, tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội đề nghị tập trung làm rõ thực trạng, nguyên nhân, trách nhiệm và hướng xử lý đối với 5 nhóm vấn đề trong thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Lần đầu tiên, tập thể Thường trực Thành ủy Đồng Nai làm việc riêng với toàn ngành giáo dục địa phương để tháo gỡ điểm nghẽn, thúc đẩy giáo dục, đào tạo phát triển toàn diện.

Giáo dục phải đi cùng tầm vóc mới của thành phố Đồng Nai

Khẩn trương hiện thực hóa khát vọng đưa thành phố Đồng Nai bứt phá thành cực tăng trưởng quan trọng của đất nước, lãnh đạo Thành ủy thường xuyên trực tiếp làm việc với cán bộ, công chức, viên chức từng sở, ngành, khơi dậy tinh thần đoàn kết, hành động quyết liệt thực hiện bằng được mục tiêu chiến lược.

Giờ học tại một trường phổ thông có triển khai chương trình quốc tế. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hoàn thiện khung pháp lý quy định về hợp tác, liên kết với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định ba hình thức liên kết giáo dục: thực hiện chương trình giáo dục của Việt Nam; thực hiện chương trình giáo dục tích hợp giữa chương trình của Việt Nam và chương trình nước ngoài; thực hiện chương trình giáo dục của nước ngoài.

In ấn sách giáo khoa. (Ảnh: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Thủ tướng chỉ đạo huy động tất cả nguồn lực để cung ứng đủ sách giáo khoa

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung huy động tất cả các nguồn lực, điều tiết ngay, in ấn, cung ứng đầy đủ số lượng, bảo đảm chất lượng sách giáo khoa cho các cơ sở giáo dục phổ thông; hoàn thành việc cung ứng sách và báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước ngày 22/9. 

Hội thảo Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo trong Giáo dục Đại học là diễn đàn học thuật và thực tiễn quy mô lớn do Đại học Huế chủ trì tổ chức.

Giáo dục đại học - từ đào tạo, nghiên cứu đến trung tâm kiến tạo giá trị

Trước yêu cầu phát triển của tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo, trường đại học phải chuyển từ mô hình đào tạo, nghiên cứu sang kết nối nguồn lực, thương mại hóa tri thức và tạo giá trị. Từ Huế, một tiếp cận mới được đặt ra: đại học vừa cung cấp nhân lực, vừa dẫn dắt đổi mới sáng tạo, đưa kết quả nghiên cứu vào đời sống.