Bảo đảm kỳ thi tốt nghiệp an toàn, chất lượng

Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương đang tích cực triển khai kế hoạch chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 với mục tiêu bảo đảm an toàn, chất lượng.

Tiết học sôi nổi của học sinh Trường THPT Tiền Phong (thành phố Hà Nội).
Tiết học sôi nổi của học sinh Trường THPT Tiền Phong (thành phố Hà Nội).

Đánh giá bước đầu tính đến thời điểm này, kỳ thi năm nay được chuẩn bị bài bản, chu đáo; có phương án dự phòng xử lý những tình huống như sự cố về thiên tai, dịch bệnh... để đáp ứng yêu cầu đặt ra.

Theo kế hoạch, trong tháng 4, các địa phương sẽ thành lập Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh để kịp thời chỉ đạo, khắc phục khó khăn, đồng thời phát huy thế mạnh đạt được từ những năm trước.

Trách nhiệm với “đồng hồ đếm ngược”

Trong cái nắng oi ả những ngày đầu tháng 4, chúng tôi có dịp đi thực tế tìm hiểu công tác chuẩn bị kỳ thi tại một số trường học. Tại Trường THPT Công nghiệp Việt Trì (tỉnh Phú Thọ), công tác ôn tập đã, đang được thực hiện dựa trên sự kết hợp giữa kỷ cương, trách nhiệm và sáng tạo.

Theo thầy giáo Nguyễn Xuân Quỳnh, Hiệu trưởng nhà trường, sau khi xây dựng kế hoạch ôn tập chi tiết, cán bộ quản lý và từng giáo viên đều đăng ký, ký cam kết chất lượng đầu ra. Trường coi đây là lời hứa danh dự với phụ huynh và học sinh để cùng hướng tới kỳ thi đạt kết quả cao nhất. Một trong những điểm nổi bật của trường là việc “cá nhân hóa” lộ trình học tập với phương châm “Không bỏ lại học sinh nào phía sau - chắp cánh cho những học sinh tài năng”.

Hiện nay, nhà trường đang tổ chức ôn thi miễn phí vào các buổi chiều theo nguyện vọng của học sinh. Các lớp phụ đạo dành riêng cho học sinh còn yếu được ưu tiên đặc biệt để các em nắm chắc kiến thức căn bản. Với các lớp mũi nhọn, tập trung rèn luyện kiến thức nâng cao, giúp các em tự tin chinh phục những trường đại học top đầu.

Cách đây ít ngày, trường thiết lập mô hình sáng tạo “Đồng hồ đếm ngược”. Đồng hồ này được lập trình và ghim lên đầu nhóm với giao diện, logo mang bản sắc của trường. Đồng hồ đếm ngược không chỉ tự động nhắc nhở về thời gian còn bao nhiêu ngày sẽ diễn ra kỳ thi, mà còn là lời cổ vũ tinh thần, giúp các em luôn giữ được lửa quyết tâm, thể hiện sự quan tâm cũng như trách nhiệm của nhà trường.

Mặc dù thường xuyên bận xử lý nhiều công việc, nhưng thầy giáo Phan Văn Hiếu, Hiệu trưởng Trường THPT Quế Võ số 1 (tỉnh Bắc Ninh) vẫn tranh thủ đến các lớp đang tổ chức ôn thi cho các em học sinh lớp 12 để kiểm tra, động viên tinh thần các thầy, cô giáo và học sinh.

Mùa nắng nóng năm nay đến sớm. Lãnh đạo nhà trường yêu cầu tất cả các lớp phải có đủ nước uống, quạt, điều hòa. Nhà trường đã nhiều lần phổ biến, quán triệt tới cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh về ý nghĩa, tầm quan trọng của kỳ thi.

Nhà trường yêu cầu giáo viên giảng dạy các môn thi tốt nghiệp cần tích cực đổi mới phương pháp, nội dung ôn tập; tham gia các hoạt động chuyên môn; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng nâng cao chất lượng dạy học; hướng dẫn học sinh làm quen đề thi và đáp án thi ở những kỳ thi trước; cho học sinh làm đề cương ôn tập và bài kiểm tra thử.

Đồng thời, giáo viên chấm bài kiểm tra, chữa đề để nắm bắt được mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh; giúp các em cân đối thời gian hợp lý để làm bài thi hiệu quả.

Không chủ quan, lơ là

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh Bạch Đăng Khoa cho rằng, kỳ thi tốt nghiệp THPT là bước ngoặt quan trọng, đánh dấu sự chuyển đổi từ giáo dục phổ thông sang giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp. Kết quả của kỳ thi ảnh hưởng lớn đến lựa chọn tương lai và là căn cứ để nhiều trường đại học xét tuyển sinh. Vì vậy, việc nâng cao chất lượng kỳ thi là nhu cầu chính đáng của học sinh và phụ huynh mà ngành giáo dục cần đáp ứng. Từ giữa học kỳ I, các trường học trên địa bàn Bắc Ninh đã khảo sát môn thi tự chọn của học sinh. Dựa trên kết quả khảo sát, học sinh được phân nhóm theo năng lực để có phương pháp giảng dạy phù hợp.

Đến nay, sở đã tổ chức hai kỳ thi thử cho học sinh trong phạm vi toàn tỉnh. Kết quả thi thử giúp các trường phân tích số liệu, đánh giá năng lực học sinh so với yêu cầu của kỳ thi tốt nghiệp để có điều chỉnh kịp thời. Tỉnh Bắc Ninh dự kiến có khoảng 18 nghìn thí sinh dự thi tại 27 điểm thi. Những điểm thi được chọn đều là những trường có cơ sở vật chất tốt nhất, đáp ứng đầy đủ yêu cầu kỹ thuật và an toàn như: đủ ánh sáng, quạt mát và hệ thống thông gió để thí sinh có tâm lý thoải mái nhất.

Các điểm thi có tường rào bảo vệ kiên cố và hệ thống camera an ninh giám sát liên tục. Khu vực bảo quản đề thi, bài thi được trang bị tủ sắt, khóa an toàn và các thiết bị phòng cháy, chữa cháy. Hệ thống máy tính, máy in và đường truyền internet tại các điểm “trực chiến” được kiểm tra kỹ lưỡng để phục vụ báo cáo nhanh và xử lý tình huống bất thường...

Cùng quan điểm bảo đảm an toàn, chuẩn bị chu đáo, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ Trịnh Thế Truyền chia sẻ, mặc dù kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay cơ bản được giữ ổn định, nhưng không phải vì vậy mà địa phương, ngành giáo dục chủ quan, lơ là. Ngành giáo dục chủ động phương án chuẩn bị chu đáo điều kiện cơ sở vật chất, có giải pháp tổ chức bàn giao đề thi, hỗ trợ thí sinh đến điểm thi an toàn nếu xảy ra tình huống mưa bão bất thường có thể gây ngập lụt, chia cắt giao thông.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục giữ ổn định như năm 2025. Bộ chỉ điều chỉnh một số nội dung để bảo đảm phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra. Công tác thanh tra, kiểm tra trong kỳ thi năm nay có sự thay đổi khi được chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh. Từ nay đến lúc diễn ra kỳ thi, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thành lập 34 đoàn kiểm tra trực tiếp tại các Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc.

Thứ trưởng Thường trực Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng

Thứ trưởng Thường trực Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục giữ ổn định như năm 2025. Bộ chỉ điều chỉnh một số nội dung để bảo đảm phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra. Công tác thanh tra, kiểm tra trong kỳ thi năm nay có sự thay đổi khi được chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh. Từ nay đến lúc diễn ra kỳ thi, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thành lập 34 đoàn kiểm tra trực tiếp tại các Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc.

Có thể bạn quan tâm

Hiệu trưởng Trường cao đẳng FPT Polytechnic Vũ Chí Thành cùng các sinh viên tham gia sự kiện về sản xuất chip bán dẫn.

Đào tạo nhân lực bán dẫn gắn với nhu cầu thị trường

Việc kết nối giữa nghiên cứu-ứng dụng-thị trường để phát triển ngành công nghiệp bán dẫn đòi hỏi một mô hình liên kết chặt chẽ giữa nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp. Theo đó, nhà trường, các viện nghiên cứu là nơi đào tạo nguồn nhân lực - yếu tố được xem là một trong những "nút thắt" lớn nhất của ngành công nghiệp bán dẫn.

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm.

Dạy và học toán trong kỷ nguyên công nghệ

Toán học hiện đại đang chuyển mạnh theo hướng tăng cường tư duy mô hình hóa, tư duy tính toán, tăng tính liên ngành và tăng khả năng chuyển giao kiến thức sang các bối cảnh thực tiễn để giải quyết các vấn đề của đời sống.

Quang cảnh diễn đàn kết nối và tư vấn đào tạo sau đại học.

Làm chủ kỷ nguyên số để phát triển bền vững

Ngày 12/4, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức diễn đàn kết nối và tư vấn đào tạo sau đại học: “Hành trình vươn tới những tầm cao” với chủ đề “Làm chủ kỷ nguyên số để phát triển bền vững”.

Đại biểu tham dự tại hội nghị sức khỏe thường niên năm 2026.

Tập trung đào tạo, nghiên cứu ứng dụng trong lĩnh vực y tế

Sáng 11/4, Trường Y Dược (Đại học Trà Vinh) tổ chức Hội nghị khoa học sức khỏe thường niên năm 2026 với trọng tâm định hướng các hoạt động nghiên cứu ứng dụng, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Ngọc Khiêm, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải phát biểu tại khai mạc hội thảo

Tìm giải pháp đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trong kỷ nguyên mới

Yêu cầu về nguồn nhân lực có trình độ cao, có năng lực đổi mới sáng tạo và khả năng thích ứng nhanh với sự biến đổi của khoa học-công nghệ và thị trường lao động để phục vụ phát triển kinh tế-xã hội của đất nước đòi hỏi cần có các giải pháp đột phá trong trong hệ thống đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực.

Ngày 10/4, hầu hết học sinh Trường mầm non Hòa Bình đã đi học và ăn trưa tại trường.

Thái Nguyên: Xử lý nghiêm vụ trường mầm non sử dụng thực phẩm nhiễm dịch tả lợn châu Phi

Người dân nghi ngờ thịt lợn làm thức ăn cho học sinh Trường mầm non Hòa Bình không an toàn, chính quyền xã Văn Lăng, tỉnh Thái Nguyên đã đưa mẫu đi xét nghiệm, phát hiện nhiễm dịch tả lợn châu Phi. Cấp ủy, chính quyền địa phương đang chỉ đạo kiểm tra toàn diện đối với trường này, xử lý nghiêm tổ chức, cá nhân vi phạm.

Phiên tọa đàm “Đào tạo tài năng” và “Chính sách thu hút, đãi ngộ tài năng trong bối cảnh mới” được thảo luận sôi nổi.

Đề xuất giải pháp đào tạo, trọng dụng tài năng trong bối cảnh mới

Ngày 8/4, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Báo Tiền Phong và một số cơ sở giáo dục đại học tổ chức Hội thảo “Đào tạo, trọng dụng tài năng trong bối cảnh mới”, nhằm trao đổi, đề xuất các giải pháp phát hiện, bồi dưỡng và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước.

(Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi quy định về dạy thêm, học thêm

Ngày 8/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định về dạy thêm, học thêm. Những sửa đổi được xây dựng dựa trên những góp ý đánh giá tác động, phản hồi từ thực tiễn của địa phương, giáo viên, phụ huynh và xã hội. Thông tư có hiệu lực thi hành từ ngày 15/5/2026.