Ban Chỉ đạo xây dựng Luật Nhà giáo họp phiên đầu tiên

Sáng 11/8, theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Chỉ đạo xây dựng Luật Nhà giáo họp phiên đầu tiên. Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, Trưởng Ban Chỉ đạo Nguyễn Kim Sơn chủ trì cuộc họp.
Ban Chỉ đạo xây dựng Luật Nhà giáo họp phiên đầu tiên. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Ban Chỉ đạo xây dựng Luật Nhà giáo họp phiên đầu tiên. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Theo báo cáo của Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, đến thời điểm này, các thủ tục hành chính cho việc tổ chức biên soạn Luật Nhà giáo cơ bản đã hoàn tất. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thành lập Ban Chỉ đạo, Ban Soạn thảo, Tổ Biên tập, nhóm chuyên gia… Về chuyên môn, Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đã hoàn thiện dự thảo đề cương chi tiết của Luật Nhà giáo và đang dự kiến về tiến độ xây dựng Luật Nhà giáo.

Tại phiên họp, theo chỉ đạo của Trưởng Ban Chỉ đạo Nguyễn Kim Sơn, các thành viên Ban Chỉ đạo phân công nhiệm vụ; thống nhất phương pháp, cách thức tổ chức, quy trình thực hiện nhằm bảo đảm tiến độ, chất lượng xây dựng dự án Luật Nhà giáo theo yêu cầu đặt ra.

Các thành viên Ban chỉ đạo cũng thảo luận, cho ý kiến về kế hoạch triển khai, phối hợp trong quá trình thực hiện dự án Luật.

Trước đó, tại phiên họp chuyên đề pháp luật tháng 6, dưới sự chủ trì của Thủ tướng Phạm Minh Chính, Chính phủ thống nhất thông qua đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo về sự cần thiết ban hành Luật Nhà giáo, các chính sách dự kiến đưa vào nội dung của Luật.

Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo khẩn trương tiến hành công việc, bảo đảm tiến độ thông qua Chính phủ vào tháng 3/2024 và trình Quốc hội vào Kỳ họp thứ 8 Quốc hội khóa XV.

Có thể bạn quan tâm

Giáo viên Trường Mầm non Vĩnh Kim vệ sinh trường lớp chuẩn bị cho năm học mới. (Ảnh: THU THỦY)

Tinh gọn trường học ở Đồng Tháp

Sáp nhập trường học là giải pháp nhằm tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực. Tuy nhiên, sau sắp xếp, học sinh sẽ học ở đâu, việc học có bị xáo trộn và quyền lợi của các em có được bảo đảm? Đây là những vấn đề được đặt ra trong quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập tại Đồng Tháp.

Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi yêu cầu bảo đảm đầy đủ các điều kiện tổ chức năm học mới 2026-2027 và lễ khai giảng.

Quảng Ngãi yêu cầu không để thiếu giáo viên, điều kiện thiết yếu trong năm học mới 2026-2027

Sáng 13/8, Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi phát đi thông báo kết luận của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Y Ngọc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, yêu cầu ngành giáo dục chủ động bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học.

Cắt băng khánh thành công trình trường Tiểu học Vĩnh Quang, xã Lý Bôn, tỉnh Cao Bằng được xây dựng từ nguồn tài trợ của Agribank. (Ảnh: TÔ KHÁNH)

Agribank dành hơn 60 tỷ đồng tiếp sức ngành giáo dục

Hướng tới năm học 2026-2027, Agribank dành 60,7 tỷ đồng triển khai các hoạt động hỗ trợ giáo dục trên cả nước, tập trung vào đầu tư cơ sở vật chất trường học, đồng hành cùng các cơ sở giáo dục trong công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực và hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

Học sinh lớp 6 khóa 109 của Trường trung học cơ sở Trưng Vương, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Trường trung học cơ sở Trưng Vương chào đón học sinh khối 6, sẵn sàng cho năm học mới

Trước thời điểm chính thức bước vào năm học mới, một số trường học tại Hà Nội đã tổ chức các buổi đón học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp, nhằm cung cấp thông tin cần thiết, phổ biến nội quy, gặp gỡ thầy cô giáo và bạn bè,... giúp các em nhanh chóng làm quen với môi trường học tập ở bậc học mới. 

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn.

Hợp tác giáo dục Việt Nam-Australia hướng tới giai đoạn mới

Từ một trong những lĩnh vực đặt nền móng cho quan hệ Việt Nam-Australia, hợp tác giáo dục đang đứng trước cơ hội bước sang giai đoạn mới, không chỉ dừng ở việc đưa sinh viên Việt Nam sang Australia học tập mà hướng tới đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu phát triển công nghệ.