Nhiều kiến nghị liên quan đến chính sách hỗ trợ giáo viên

Ngày 29/4, Đoàn đại biểu Quốc hội Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức hội nghị tiếp xúc cử tri chuyên đề ngành giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh.

Quang cảnh hội nghị tiếp xúc cử tri chuyên đề ngành giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh.
Quang cảnh hội nghị tiếp xúc cử tri chuyên đề ngành giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh.

Đây là hội nghị tiếp xúc cử tri chuyên đề đầu tiên trong năm 2022 của Đoàn đại biểu Quốc hội Thành phố Hồ Chí Minh. Hội nghị được tổ chức bằng hình thức trực tiếp và trực tuyến đến 20 điểm cầu tại trụ sở UBND các quận, huyện và thành phố Thủ Đức với hơn 1.500 cử tri là cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên… ngành giáo dục thành phố tham dự.

Phát biểu tại buổi tiếp xúc cử tri, Phó Trưởng đoàn chuyên trách Đoàn đại biểu Quốc hội Thành phố Hồ Chí Minh Văn Thị Bạch Tuyết nhấn mạnh, Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm phát triển kinh tế lớn nhất của cả nước nên quy mô và nhu cầu giáo dục của thành phố rất lớn. Trong những năm qua, ngành giáo dục thành phố đã chủ động đẩy mạnh các giải pháp đổi mới về tổ chức dạy và học, thực hiện tốt công tác quản lý, kiểm tra, đánh giá và chuẩn bị tốt các điều kiện cho việc thực hiện chương trình giáo dục phố thông mới…

Bên cạnh những kết quả đạt được, ngành giáo dục thành phố vẫn còn có mặt khó khăn, vướng mắc. Dân số tăng cơ học cao đã tạo áp lực lớn trong việc đáp ứng cơ sở trường lớp tại một số quận, huyện có quá trình đô thị hóa nhanh. Điều này dẫn đến sĩ số học sinh/lớp còn cao, chưa đáp ứng được nhu cầu học 2 buổi/ngày; việc bảo đảm số lượng và chất lượng giáo viên ở một số môn vẫn còn hạn chế; chế độ, chính sách giáo viên, nhất là khu vực mầm non, vẫn còn có mặt bất cập…

Những vấn đề này cần được sớm tháo gỡ để vừa góp phần nâng cao chất lượng giáo dục thành phố, vừa tạo điều kiện thuận lợi, động viên đội ngũ cán bộ, giáo viên, người lao động ngành giáo dục thành phố an tâm cống hiến, hoàn thành tốt vai trò cao cả của mình, góp phần quan trọng cùng thành phố thực hiện tốt chủ đề năm 2022: “Thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch Covid-19, tiếp tục nâng cao chất lượng xây dựng chính quyền đô thị, cải thiện môi trường đầu tư, đồng hành cùng doanh nghiệp”.

Nhiều cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục đã kiến nghị, đề xuất với Chính phủ, bộ, ngành điều chỉnh, bổ sung các chế độ, chính sách nhằm quy đổi các tiết dạy học, hỗ trợ giáo viên, tháo gỡ những khó khăn trong công tác tuyển dụng, thu hút nhân lực, bảo đảm đầy đủ các vị trí, nhân sự phục vụ công tác giáo dục toàn diện trong nhà trường. Có chính sách đặc thù liên quan đến Thành phố Hồ Chí Minh để tháo gỡ những khó khăn liên quan đến quy hoạch, cơ sở vật chất phục vụ ngành giáo dục.

Ngành giáo dục thành phố kiến nghị sửa đổi, bổ sung các chính sách nhằm hỗ trợ các doanh nghiệp, các tổ chức hoạt động kinh doanh trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là hỗ trợ người lao động tại các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập, để đội ngũ này bảo đảm cuộc sống, yên tâm gắn bó với nghề.

Trong bối cảnh hậu Covid-19, nhiều học sinh bị ảnh hưởng đến tâm lý do mắc Covid-19, nhưng công tác tư vấn tâm lý lứa tuổi học đường trong nhà trường vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn. Các trường chưa có giáo viên được đào tạo chuyên nghiệp về tư vấn tâm lý, đa phần chỉ làm công tác kiêm nhiệm nên không thể hỗ trợ hiệu quả cho học sinh. Từ thực tiễn này, cử tri đề xuất có biên chế giáo viên tư vấn về tâm lý trường học để tham mưu cho Ban Giám hiệu nhà trường các hoạt động giáo dục sức khỏe tâm lý cho học sinh.

Cử tri cũng kiến nghị sớm triển khai các dự án nhà ở cho người có thu nhập thấp, quan tâm đến đội ngũ giáo viên, nhân viên của ngành giáo dục sớm ổn định cuộc sống, yên tâm công tác; bổ sung nhân viên y tế học đường cho các trường học để chăm sóc sức khỏe cho học sinh, nhất là trong bối cảnh dịch bệnh đang còn diễn biến khó lường; có chính sách bảo đảm cuộc sống ổn định cho giáo viên, nhân viên, người lao động trong ngành giáo dục...

Tại buổi tiếp xúc, đại diện các sở, ngành, đơn vị liên quan đã giải đáp các vướng mắc mà cử tri nêu ra. Những vấn đề liên quan đến bộ, ngành Trung ương, Đoàn đại biểu Quốc hội Thành phố Hồ Chí Minh ghi nhận, tập hợp chuyển đến các đơn vị liên quan để trả lời cho cử tri.    

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.