56 đề tài khoa học kỹ thuật của học sinh Hà Nội dự thi quốc gia

NDĐT- Ngày 1-12, 56 đề tài khoa học kỹ thuật xuất sắc của các học sinh Hà Nội đã được trao giải trong Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học (HASEF) năm học 2017-2018, chính thức được chọn tham dự cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia.

56 đề tài khoa học kỹ thuật của học sinh Hà Nội dự thi quốc gia

Cuộc thi HASEF năm học 2017-2018 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức nhằm lựa chọn những đề tài có ý tưởng xuất sắc, tính thực tế và hữu dụng cao để trao giải và tham dự Cuộc thi cấp quốc gia VISEF dự kiến diễn ra vào tháng 3-2018 tại Nghệ An và tham dự Cuộc thi quốc tế ISEF tại Hoa Kỳ vào tháng 5-2018.

Cuộc thi HASEF năm nay có 80 đề tài được lựa chọn từ 325 đề tài của học sinh các trường trung học trên toàn thành phố Hà Nội, trong đó có 25 đề tài của học sinh các trường THCS, 55 đề tài của học sinh các trường THPT, đã khơi dậy khả năng ứng dụng các kiến thức khoa học vào thực tiễn, sức sáng tạo trong các hoạt động nghiên cứu khoa học của học sinh, là năng lực cần thiết cho nguồn nhân lực chất lượng cao của Thủ đô, đất nước.

Tại cuộc thi, nhiều thí sinh đã bộc lộ rõ những kỹ năng về trình bày, báo cáo khoa học, tự tin khi giới thiệu đề tài và trả lời chất vấn của các nhà khoa học. Bên cạnh đó, các em cũng thể hiện sự trao đổi, gắn kết khi cùng chung sức hoàn thành một ý tưởng khoa học. Nhiều nhóm các em là học sinh ở hai trường khác nhau như: đề tài “Nghiên cứu chế tạo bộ panel mẫu chuẩn ứng dụng trong định lượng virut BK ở bệnh nhân ghép thận” của Kiều Hải Anh (Trường THPT Nguyễn Huệ), Nguyễn Hải Ly (Trường THPT Hà Nội – Amsterdam) hay đề tài “Nghiên cứu khả năng bảo vệ gan và kháng tế bào ung thư của dịch chiết chùm ngây (Moringa oleifera)” của đội Lương Hiền Minh (Trường THPT Chu Văn An), Huỳnh Thanh Trang (Trường THPT Yên Hòa)…

Các trường THPT: Hà Nội – Amsterdam, Chu Văn An, Nguyễn Huệ là những đơn vị hằng năm đều có nhiều đề tài tham dự và có truyền thống đạt được nhiều thành tích trong các cuộc thi của HASEF. Bên cạnh đó các trường THPT: Kim Liên, Lê Lợi, Nguyễn Siêu, Yên Lãng, Vân Tảo, Liên Hà, Thăng Long, Việt Đức, Lý Thường Kiệt,… đã tham dự cuộc thi với quyết tâm rất lớn.

Tất cả những đề tài đoạt giải đã trải qua hai vòng thi theo lĩnh vực và toàn cuộc. Các học sinh trải qua các phần thuyết trình, phỏng vấn...trước thành viên Ban giám khảo là các nhà khoa học ở nhiều lĩnh vực.

16 tập thể có thành tích xuất sắc được trao giải gồm trường THPT: Hà Nội - Amsterdam, Nguyễn Huệ, Lê Lợi, Chu Văn An, Việt Đức, Lê Quý Đôn - Đống Đa, Thăng Long, Đào Duy Từ, Yên Hòa, Lý Thường Kiệt; các Phòng GD-ĐT Hoàn Kiếm, Ba Đình, Cầu Giấy, Mỹ Đức, Đống Đa, Thanh Xuân. Toàn cuộc có 56 đề tài xuất sắc đã được trao giải - trong đó có 8 giải nhất, 19 giải nhì, 29 giải ba - chính thức tham dự cuộc thi cấp quốc gia.

Cùng ngày, Sở GD-ĐT Hà Nội đã phát động cuộc thi HASEF lần thứ VIII năm học 2018-2019, dự kiến diễn ra vào tháng 11-2018.

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.