15 cơ sở giáo dục quân đội được giao nhiệm vụ đào tạo hệ dân sự từ năm 2025

Có 15 cơ sở giáo dục trong quân đội đủ điều kiện và được giao nhiệm vụ đào tạo hệ dân sự từ năm 2025. Trước đó, việc tuyển sinh hệ dân sự vào khối trường quân sự đã dừng từ năm 2019.
(Ảnh minh hoạ: THUỶ NGUYÊN)
(Ảnh minh hoạ: THUỶ NGUYÊN)

Văn phòng Quân ủy Trung ương có văn bản số 3202-TB/VPQU thông báo ý kiến của Thường vụ Quân ủy Trung ương về việc giao nhiệm vụ đào tạo dân sự cho các cơ sở giáo dục trong Quân đội; Bộ Quốc phòng cũng đã ban hành Quyết định số 491/QĐ-BQP về nội dung này. Theo đó, có 15 cơ sở giáo dục trong Quân đội có đủ điều kiện và được giao nhiệm vụ đào tạo hệ dân sự từ năm 2025. Trước đó, việc tuyển sinh hệ dân sự vào khối trường quân sự đã dừng từ năm 2019.

Cụ thể, các cơ sở giáo dục có nhiệm vụ đào tạo hệ dân sự từ năm 2025 gồm: Học viện Chính trị, Học viện Hậu cần, Học viện Kỹ thuật quân sự, Học viện Quân y, Học viện Khoa học quân sự (Tổng cục II), Trường Sĩ quan thông tin (Binh chủng Thông tin liên lạc), Trường Đại học Văn hóa nghệ thuật Quân đội (Tổng cục Chính trị), Trường Cao đẳng Hậu cần 1, Trường Cao đẳng Hậu cần 2 (Tổng cục Hậu cần - Kỹ thuật), Trường Cao đẳng Công nghiệp quốc phòng (Tổng cục Công nghiệp quốc phòng), Viện Y học cổ truyền Quân đội, Viện Lịch sử quân sự (Bộ Tổng Tham mưu), Viện Nghiên cứu Khoa học Y dược lâm sàng 108 (Bệnh viện Trung ương Quân đội 108), Trường Sĩ quan Kỹ thuật quân sự (Tổng cục Hậu cần - Kỹ thuật), Viện Khoa học và Công nghệ quân sự (Bộ Tổng Tham mưu).

Các cơ sở có đầy đủ điều kiện và có tiềm năng, thế mạnh trong đào tạo hệ dân sự đối với các ngành lưỡng dụng, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của đất nước theo đúng tinh thần Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI “Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

Thường vụ Quân ủy Trung ương giao Bộ Tổng Tham mưu Quân đội nhân dân Việt Nam chỉ đạo các cơ sở giáo dục phối hợp các cơ quan chức năng liên quan chuẩn bị các điều kiện để đào tạo như: Mở ngành đào tạo, đăng ký giáo dục nghề nghiệp; xây dựng chương trình đào tạo, đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất... Hằng năm, giao chỉ tiêu, ngành đào tạo; chỉ đạo các cơ sở giáo dục tuyển sinh, tổ chức đào tạo, kiểm tra, đánh giá và thực hiện các nội dung liên quan đúng quy định của Nhà nước và Bộ Quốc phòng.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.