1.033 ứng viên đăng ký công nhận đạt tiêu chuẩn tại các hội đồng giáo sư cơ sở

Ngày 3/6, Văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước cho biết, trong đợt xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2024, cả nước có 1.033 ứng viên đăng ký tại các hội đồng giáo sư cơ sở. Trong đó, có 93 ứng viên giáo sư, 940 ứng viên phó giáo sư.
Họp xét công nhận đạt chuẩn giáo sư, phó giáo sư năm 2023 của Hội đồng Giáo sư Nhà nước.
Họp xét công nhận đạt chuẩn giáo sư, phó giáo sư năm 2023 của Hội đồng Giáo sư Nhà nước.

Để thực hiện công tác xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2024 khách quan, công khai, minh bạch, đạt kết quả tốt nhất, Hội đồng Giáo sư Nhà nước đã lưu ý các hội đồng giáo sư ngành, liên ngành; hội đồng giáo sư cơ sở và các cơ sở đào tạo đánh giá hồ sơ ứng viên đúng chất lượng và thực chất về chuyên môn-học thuật.

Hội đồng Giáo sư các cấp thẩm định kỹ chất lượng các công trình khoa học và các tạp chí đăng tải, bảo đảm tính liêm chính khoa học đối với từng hồ sơ. Các đơn vị, cá nhân liên quan thực hiện nghiêm các quy định về quyền hạn, nghĩa vụ và trách nhiệm, tạo điều kiện để hội đồng giáo sư các cấp hoạt động hiệu quả, đúng tiến độ, kế hoạch.

Năm 2024, cả nước có tổng số 110 hội đồng giáo sư cơ sở được thành lập với tổng số ứng viên đăng ký là 1.033 ứng viên, gồm 93 ứng viên giáo sư, 940 ứng viên phó giáo sư. Trong đó, Hội đồng Giáo sư cơ sở có số ứng viên đăng ký nhiều nhất là 33 ứng viên (bảy ứng viên giáo sư và 26 ứng viên phó giáo sư); hội đồng giáo sư cơ sở có ứng viên đăng ký ít nhất là một ứng viên phó giáo sư.

Đáng chú ý, năm 2024 có năm Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành thực hiện xét hồ sơ trực tuyến gồm các hội đồng: Công nghệ thông tin; Điện-Điện tử-Tự động hóa; Thủy lợi; Toán học; Vật lý.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.