Cập nhật an ninh học đường cho Gen Z

Lấy học sinh làm nhân vật trung tâm, để các em được tham gia, được tương tác và thể hiện chính mình, "Tiết học Gen Z" là nơi kiến thức pháp luật được xây dựng thành những câu chuyện sân khấu gần gũi đã góp phần trong việc đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật đến nhóm đối tượng đang ngồi trên ghế nhà trường.

Học sinh trải nghiệm kỹ năng lái xe điện an toàn trên mô hình mô phỏng.
Học sinh trải nghiệm kỹ năng lái xe điện an toàn trên mô hình mô phỏng.

Nâng cao kiến thức pháp luật

Chương trình tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật có tên "Bản lĩnh Gen Z: Tự hào Hà Nội - Sống chuẩn an toàn" là buổi phối hợp tuyên truyền kiến thức pháp luật của ngành công an và giáo dục thành phố. Mục tiêu của chương trình là tiếp cận trực tiếp tới hơn 1,3 triệu học sinh, cán bộ, giáo viên tại 100% các trường THCS, THPT trên toàn địa bàn thành phố Hà Nội. Chương trình nhằm trang bị kỹ năng sống chuẩn, cách nói không với ma túy, nhận diện ma túy núp bóng, thuốc lá điện tử, văn hóa giao thông, "bí kíp" ứng xử với bạo lực học đường và “né” các loại bẫy trên không gian mạng. Bên cạnh đó, thông qua các hoạt động, chương trình còn tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào các hình thức tuyên truyền trong việc phổ biến giáo dục pháp luật theo cách mới, tạo sự lan tỏa, khơi dậy tình yêu và khát vọng phát triển, xây dựng Thủ đô "Văn hiến-Văn minh-Hiện đại".

Tại điểm cầu trung tâm ở Trường THCS Trần Duy Hưng, với tư cách là người đi trước, Trung tướng Nguyễn Thanh Tùng, Giám đốc Công an thành phố Hà Nội đã có bài phát biểu đầy tâm huyết. Ông chia sẻ rằng, kỷ nguyên số tuy mang lại nhiều cơ hội nhưng cũng tiềm ẩn không ít cạm bẫy từ bạo lực học đường, lừa đảo mạng cho đến ma túy và thuốc lá điện tử. Trung tướng nhấn mạnh, việc bảo vệ thế hệ trẻ không chỉ dừng lại ở việc giúp các em biết luật, mà phải tiến tới hiểu và tự giác chấp hành pháp luật. Ông khẳng định, sứ mệnh của học sinh Thủ đô là làm chủ tri thức, công nghệ để xây dựng xã hội văn minh, điều đòi hỏi các em phải rèn luyện bản lĩnh vững vàng và ý thức đạo đức nghiêm túc. Người đứng đầu lực lượng công an Hà Nội cam kết sau chương trình này sẽ đổi mới triệt để cách tuyên truyền, biến các quy định pháp lý thành kỹ năng sống cụ thể, xây dựng thế trận an ninh, an toàn học đường với nhà trường, gia đình và xã hội đồng hành, đồng thời kiên quyết xử lý mọi hành vi vi phạm ảnh hưởng đến môi trường học đường.

Đổi mới cách tiếp cận

Điểm khác biệt lớn nhất chương trình là sự thay đổi hoàn toàn về phương pháp tiếp cận, xóa tan những bài giảng một chiều khô khan. Học sinh không còn ngồi yên lắng nghe mà trực tiếp nhập vai vào các tiểu phẩm kịch tính, tự mình giải quyết những tình huống giả định sát thực tế về phòng, chống tệ nạn cũng như văn hóa ứng xử. Tại sân Trường THCS Trần Duy Hưng, tiểu phẩm thuốc lá điện tử phần nào cung cấp cho các em kiến thức về những tác hại của việc hút thuốc lá ảnh hưởng đến sức khỏe cũng như hình phạt khi vi phạm. Tại Trường THPT Mỹ Đình, tiểu phẩm dàn cảnh đua xe, những màn xích mích bốc đồng leo thang thành bạo lực rồi phát tán lên mạng giúp các em hiểu sâu hơn về việc vi phạm hình sự ở tuổi học đường. Ở Trường Marie Curie (Long Biên) tiểu phẩm về các lỗi giao thông quen thuộc như không mũ bảo hiểm, vượt đèn đỏ, "chở 3" và những con số tai nạn giao thông khiến người xem chợt nín lặng và tự rút ra những bài học cho bản thân.

Sau các màn tiểu phẩm, giải đáp những câu hỏi về pháp luật do học sinh đặt ra, các chuyên gia, cán bộ, chiến sĩ công an không sử dụng những thuật ngữ luật học hàn lâm mà phân tích từng tình huống bằng ngôn ngữ thông dụng hiện nay của Gen Z. Những tràng vỗ tay và tiếng cười rộn rã đan xen với sự tập trung đã minh chứng cho sức hấp dẫn của một mô hình giáo dục hiện đại, biến việc học luật thành một trải nghiệm đáng giá và đầy niềm vui. Em Lê Mạnh Huy (học sinh lớp 10A4, Trường THPT Mỹ Đình) cho biết: "Chương trình mang đến rất nhiều thông tin thiết thực mà em và các bạn thường xuyên bắt gặp. Nhờ những tình huống kịch thực tế này, chúng em biết cách chủ động phòng ngừa hơn”.

Chứng kiến học sinh của mình hào hứng tham gia chương trình với tinh thần chủ động, tích cực, cô giáo Phạm Thu Hà, Trường THCS Trần Duy Hưng cho rằng, việc chuyển từ “biết” sang “hiểu và biết cách hành động” giúp các em rèn kỹ năng thực tế thay vì chỉ nghe hướng dẫn chung chung. Đây không chỉ dừng lại ở một sự kiện truyền thông mà đã trở thành nơi mỗi công dân trẻ được trang bị kiến thức vững chắc để tự tin bước vào tương lai.