Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Yêu cầu xử lý sai phạm trong sử dụng ngân sách tại Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai

NDĐT - Ngày 15-10, ông Ngô Ngọc Sinh Chánh văn phòng UBND tỉnh Gia Lai cho biết, vừa ký Công văn số 1614/UBND-NC thông báo kết luận của Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Phạm Thế Dũng về kết quả thanh tra tại Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai, đồng thời yêu cầu tổ chức kiểm điểm, xử lý nghiêm trách nhiệm đối với tập thể và cá nhân có liên quan đến vụ việc.

Qua kết quả thanh tra trong ba năm (2010-2013), Thanh tra tỉnh Gia Lai đã phát hiện Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai có nhiều sai phạm trong việc quản lý, sử dụng nguồn kinh phí được giao từ ngân sách nhà nước với số tiền hơn 2,7 tỷ đồng tại. Cụ thể, chi sai kinh phí sự nghiệp ngành 113,015 triệu đồng; chi sai nguồn kinh phí dạy và học ngoại ngữ 188,8 triệu đồng; thanh toán sai giá trị xây lắp 729,26 triệu đồng; chi sai kinh phí hành chính sự nghiệp 41,771 triệu đồng; chi sai kinh phí sự nghiệp ngành (tiền khen thưởng cho cán bộ Sở) 231,66 triệu đồng; thanh toán sai phụ cấp công vụ cho viên chức gần 157 triệu đồng; thanh toán sai tiền chấm sáng kiến kinh nghiệm 422,473 triệu đồng; thuê xe của các hãng ta-xi để đi công tác không đúng nguồn quy định 863,319 triệu đồng; chi sai tiền thẩm định và biên tập 10,62 triệu đồng và chi sai công tác phí 4,55 triệu đồng.

Liên quan đến vụ việc này, Công văn cũng đề nghị Sở Xây dựng chấn chỉnh các đơn vị tư vấn thiết kế, thẩm định dự toán đã để xảy ra các sai phạm, gây thất thoát ngân sách nhà nước; Sở Tài chính tổ chức kiểm điểm đối với tập thể và cá nhân có liên quan vì đã thiếu trách nhiệm, kiểm tra hồ sơ không chặt chẽ dẫn đến việc phê duyệt dự toán và quyết toán kinh phí của Sở Giáo dục-Đào tạo không đúng quy định.

PV

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.