Học viện Hành chính và Quản trị công:

Xây dựng nền quản trị quốc gia hiện đại từ đào tạo và tư vấn chính sách công

Sau hơn một năm sáp nhập vào Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Hành chính và Quản trị công bước vào giai đoạn phát triển mới, với mục tiêu trở thành trung tâm quốc gia hàng đầu về đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu, tư vấn chính sách trong lĩnh vực hành chính, quản lý nhà nước, quản trị công, quản trị phát triển.

(Ảnh: TRẦN HẢI)
(Ảnh: TRẦN HẢI)

Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Bá Chiến, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện Hành chính và Quản trị công, việc sáp nhập không chỉ là thay đổi về tổ chức mà còn là bước tái định vị chiến lược, mở rộng không gian phát triển của Học viện trước yêu cầu xây dựng nền quản trị quốc gia hiện đại, hiệu lực và hiệu quả. Học viện vừa kế thừa nền tảng 67 năm truyền thống, vừa đẩy mạnh gắn kết giữa đào tạo lý luận chính trị với đào tạo năng lực quản trị và thực thi công vụ.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Bá Chiến trao đổi về những chuyển biến sau sáp nhập, kết quả bước đầu của mô hình phát triển mới và định hướng chiến lược của Học viện trong thời gian tới.

Phóng viên: Thưa Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Bá Chiến, sau hơn một năm thực hiện chủ trương sáp nhập vào Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, đâu là những chuyển biến có ý nghĩa nền tảng, phản ánh rõ nhất sự tái định vị về chức năng, sứ mệnh và không gian phát triển của Học viện Hành chính và Quản trị công?

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Bá Chiến: Có thể khẳng định, việc sáp nhập Học viện Hành chính Quốc gia vào Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và đổi tên thành Học viện Hành chính và Quản trị công là quyết định có ý nghĩa chiến lược. Đây không chỉ là sự điều chỉnh về mô hình tổ chức, mà còn là bước tái định vị chức năng, sứ mệnh và không gian phát triển của Học viện trước yêu cầu xây dựng nền quản trị quốc gia hiện đại, hiệu quả.

z7850057266261-7a1ae2983b40eff88a7d8940c9c2923c.jpg
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Bá Chiến, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện Hành chính và Quản trị công.

Sau một năm rưỡi triển khai, Học viện đã nhanh chóng ổn định tổ chức, giữ vững đoàn kết, thống nhất và bảo đảm các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế diễn ra liên tục, thông suốt, hiệu quả. Học viện không chỉ kế thừa những giá trị nền tảng được hun đúc suốt 67 năm qua, mà còn mở ra không gian phát triển mới thông qua sự gắn kết chặt chẽ hơn giữa đào tạo lý luận chính trị với đào tạo, bồi dưỡng năng lực quản trị và thực thi công vụ.

Học viện Hành chính và Quản trị công tiếp tục phát triển theo hướng trở thành cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia, có uy tín trong khu vực và quốc tế về hành chính, quản lý nhà nước và quản trị công, quản trị phát triển.

Là đơn vị trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh - Trường Đảng mang tên Bác Hồ kính yêu, Học viện có điều kiện thuận lợi hơn để tiếp nhận sự lãnh đạo, chỉ đạo và định hướng chiến lược của Đảng, Nhà nước và lãnh đạo Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Đây là nền tảng quan trọng để Học viện tiếp tục phát triển theo hướng trở thành cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia, có uy tín trong khu vực và quốc tế về hành chính, quản lý nhà nước và quản trị công, quản trị phát triển.

Phóng viên: Nhìn lại năm đầu tiên hoạt động theo mô hình mới, ông đánh giá như thế nào về những kết quả nổi bật mà Học viện đã đạt được, đặc biệt trên các phương diện đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học và thực hiện các nhiệm vụ chính trị được giao?

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Bá Chiến: Năm đầu tiên vận hành theo mô hình mới có thể xem là giai đoạn đặt nền móng cho một bước chuyển có ý nghĩa lâu dài. Trong điều kiện vừa phải ổn định tổ chức, vừa triển khai các nhiệm vụ thường xuyên và nhiệm vụ chính trị mới, Học viện vẫn đạt được nhiều kết quả tích cực, cho thấy mô hình mới đang phát huy hiệu quả bước đầu và tạo ra xung lực phát triển mới.

Hiện nay, Học viện quản lý hơn 16.000 sinh viên đại học, gần 2.000 học viên cao học và hơn 200 nghiên cứu sinh; đồng thời tiếp tục củng cố đội ngũ giảng viên, chuyên gia cả về số lượng lẫn chất lượng. Mạng lưới đào tạo của Học viện được triển khai tại Hà Nội và ba phân hiệu ở Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Đà Nẵng, tỉnh Đắk Lắk, qua đó tăng cường gắn kết giữa đào tạo, bồi dưỡng với thực tiễn quản trị ở các vùng, miền.

1.jpg
Đại biểu dự Lễ Khánh thành công trình trụ sở chính Học viện Hành chính và Quản trị công.

Điểm nhấn có ý nghĩa chiến lược là Học viện đang chuyển mạnh từ mô hình đào tạo thiên về truyền thụ kiến thức sang mô hình phát triển năng lực, trong đó người dạy và người học đồng kiến tạo tri thức, giá trị. Học viện tập trung vào các nội dung mới như quản trị phát triển, quản trị địa phương, quản trị số, năng lực thích ứng và đổi mới sáng tạo, nhằm hình thành và trang bị cho người học vững chuyên môn, có tư duy hệ thống, năng lực thực thi và khả năng dẫn dắt đổi mới, phát triển.

Trong năm 2025, theo phân công, phân cấp của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện trực tiếp tham gia biên soạn tài liệu và tổ chức các chương trình bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ, công chức lãnh đạo, quản lý cấp xã, phường, đặc khu trong bối cảnh sắp xếp tổ chức bộ máy và triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đây là nhiệm vụ chính trị quan trọng, đồng thời tiếp tục khẳng định vai trò nòng cốt của Học viện trong nâng cao năng lực thực thi công vụ, góp phần tăng cường hiệu lực, hiệu quả quản trị ở cơ sở.

img-2797.jpg

Bên cạnh đó, hoạt động nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế tiếp tục ghi nhiều dấu ấn tích cực. Học viện đã tổ chức Diễn đàn Quản trị công quốc tế thường niên, Diễn đàn nền công vụ ưu tú; tham gia nhiều mạng lưới học thuật, các cơ quan, tổ chức quốc tế uy tín; đồng thời gửi các báo cáo, kiến nghị chính sách tới Trung ương về đổi mới quản trị quốc gia, cải cách nền công vụ và quản trị phát triển xã hội. Những kết quả này cho thấy Học viện đang từng bước khẳng định vai trò của một chủ thể tri thức tham gia trực tiếp vào quá trình hoạch định và hoàn thiện chính sách công.

Phóng viên: Trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia, yêu cầu hiện đại hóa nền hành chính và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quản trị công đang đặt ra ngày càng cấp thiết, Học viện đang xác định những định hướng chiến lược nào để đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới?

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Bá Chiến: Học viện xác định rằng, trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia và yêu cầu hiện đại hóa nền hành chính, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số không còn là một lựa chọn, mà là điều kiện tiên quyết để nâng cao chất lượng quản trị đại học, hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng và năng lực nghiên cứu, tư vấn chính sách.

Hiện nay, Học viện đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản trị đại học, đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học, với mục tiêu từng bước xây dựng mô hình “Học viện Số - Xanh - Thông minh”. Đây vừa là định hướng công nghệ, mà còn là định hướng phát triển, lấy dữ liệu, tính liên thông và tư duy quản trị hiện đại làm nền tảng nâng cao chất lượng, hiệu quả và năng lực thích ứng của toàn hệ thống.

Trong thời gian tới, Học viện Hành chính và Quản trị công sẽ tiếp tục nâng cao vai trò tư vấn, phản biện chính sách, chủ động tham gia sâu hơn vào việc giải quyết các vấn đề thực tiễn của đất nước, địa phương và các cơ quan, đơn vị.

Yêu cầu lớn hiện nay là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao có tư duy hệ thống, năng lực học hỏi suốt đời, khả năng thích ứng nhanh và bản lĩnh hành động trong môi trường quản trị nhiều biến động. Vì vậy, Học viện không chỉ trang bị kiến thức chuyên môn, mà còn chú trọng phát triển năng lực kiến tạo giá trị, đổi mới, thực thi và kỹ năng quản trị trong môi trường số cho sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh.

Học viện đặc biệt coi trọng gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo với nghiên cứu khoa học và thực tiễn quản trị quốc gia, quản trị địa phương, quản trị doanh nghiệp, quản trị phát triển xã hội. Trong thời gian tới, Học viện sẽ tiếp tục nâng cao vai trò tư vấn, phản biện chính sách, chủ động tham gia sâu hơn vào việc giải quyết các vấn đề thực tiễn của đất nước, địa phương và các cơ quan, đơn vị.

2.jpg
Giảng viên, sinh viên, học viên Học viện Hành chính và Quản trị công.

Đồng thời, Học viện sẽ tiếp tục mở rộng hợp tác quốc tế theo hướng thực chất, hiệu quả và có chiều sâu; chủ động tiếp nhận tinh hoa tri thức quản trị hiện đại của thế giới, đồng thời góp phần giới thiệu tri thức, kinh nghiệm đổi mới quản trị quốc gia của Việt Nam ra khu vực và quốc tế. Đây cũng là yêu cầu nhiệm vụ đối với Học viện và là phương thức quan trọng để Học viện từng bước nâng cao vị thế, uy tín học thuật và năng lực hội nhập trong giai đoạn mới.

Phóng viên: Nhân kỷ niệm 67 năm Ngày thành lập Học viện (29/5/1959 - 29/5/2026) ông muốn bày tỏ kỳ vọng và truyền tải thông điệp gì tới những cán bộ, người học của Học viện?

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Bá Chiến: Giá trị của một cơ sở giáo dục không chỉ được đo bằng quy mô đào tạo hay thành tích học thuật, mà trước hết được khẳng định bằng năng lực phụng sự quốc gia và đóng góp cho sự tiến bộ của xã hội.

Trong ý nghĩa đó, đội ngũ viên chức, người lao động của Học viện là lực lượng gìn giữ nền tảng, kỷ cương, truyền thống, chất lượng và hiện đại; còn các thế hệ người học là chủ thể tiếp nhận, thụ hưởng và lan tỏa những giá trị ấy vào thực tiễn quản trị và công vụ.

Trong giai đoạn phát triển mới, Học viện càng phải ý thức rõ hơn trách nhiệm tiên phong của mình trong xây dựng nền quản trị quốc gia hiện đại, hiệu lực, hiệu quả và nền công vụ chuyên nghiệp.

Tôi tin tưởng rằng, với nền tảng truyền thống 67 năm, với quyết tâm đổi mới mạnh mẽ của toàn thể đội ngũ và cộng đồng người học, Học viện Hành chính và Quản trị công sẽ tiếp tục phát triển xứng tầm là trung tâm quốc gia hàng đầu về đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học và tư vấn chính sách trong lĩnh vực hành chính, quản lý nhà nước, quản trị công, quản trị phát triển.

Phóng viên: Xin trân trọng cảm ơn ông!

Có thể bạn quan tâm

Trao học bổng Quỹ khuyến học Nguyễn Sinh Sắc tặng học sinh biên giới Đồng Tháp. (Ảnh: HỮU NGHĨA)

Tiếp sức những ước mơ trẻ em vùng biên giới

Ở vùng biên giới tỉnh Đồng Tháp, những suất học bổng, sự đồng hành của nhà trường, chính quyền, các mạnh thường quân đang tiếp sức cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục cơ hội đến trường. Từ đây, tinh thần học tập suốt đời trong các em và từng gia đình được lan tỏa, trở thành động lực để người dân vùng biên vươn lên.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu, làm rõ các vấn đề đại biểu Quốc hội nêu trong Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo sáng 20/9.

Lượng sách giáo khoa cung ứng đến tay người học đã đạt 99,75% nhu cầu

Từ hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa còn thiếu hôm 14/9 - tương đương 1,5% tổng nhu cầu, hiện số lượng sách giáo khoa còn thiếu chưa đến tay học sinh giảm xuống chỉ còn khoảng 900 nghìn bản - chiếm 0,25%. Trong vài ngày tới đây nhà xuất bản cùng các công ty cung ứng sẽ tiếp tục tập trung đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh.

Đồng chí Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tại Phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức sáng 20/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, đồng thời từng bước hiện đại hóa công tác khảo thí; tiếp tục tăng cường tính độc lập của công tác kiểm tra, giám sát; tăng cường camera, lưu vết điện tử; đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm...

Đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội phát biểu chỉ đạo tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: QUỲNH NGUYỄN)

Năm nhóm vấn đề được tập trung làm rõ tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo

Sáng 20/9, tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội đề nghị tập trung làm rõ thực trạng, nguyên nhân, trách nhiệm và hướng xử lý đối với 5 nhóm vấn đề trong thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Lần đầu tiên, tập thể Thường trực Thành ủy Đồng Nai làm việc riêng với toàn ngành giáo dục địa phương để tháo gỡ điểm nghẽn, thúc đẩy giáo dục, đào tạo phát triển toàn diện.

Giáo dục phải đi cùng tầm vóc mới của thành phố Đồng Nai

Khẩn trương hiện thực hóa khát vọng đưa thành phố Đồng Nai bứt phá thành cực tăng trưởng quan trọng của đất nước, lãnh đạo Thành ủy thường xuyên trực tiếp làm việc với cán bộ, công chức, viên chức từng sở, ngành, khơi dậy tinh thần đoàn kết, hành động quyết liệt thực hiện bằng được mục tiêu chiến lược.

Giờ học tại một trường phổ thông có triển khai chương trình quốc tế. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hoàn thiện khung pháp lý quy định về hợp tác, liên kết với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định ba hình thức liên kết giáo dục: thực hiện chương trình giáo dục của Việt Nam; thực hiện chương trình giáo dục tích hợp giữa chương trình của Việt Nam và chương trình nước ngoài; thực hiện chương trình giáo dục của nước ngoài.

In ấn sách giáo khoa. (Ảnh: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Thủ tướng chỉ đạo huy động tất cả nguồn lực để cung ứng đủ sách giáo khoa

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung huy động tất cả các nguồn lực, điều tiết ngay, in ấn, cung ứng đầy đủ số lượng, bảo đảm chất lượng sách giáo khoa cho các cơ sở giáo dục phổ thông; hoàn thành việc cung ứng sách và báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước ngày 22/9. 

Hội thảo Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo trong Giáo dục Đại học là diễn đàn học thuật và thực tiễn quy mô lớn do Đại học Huế chủ trì tổ chức.

Giáo dục đại học - từ đào tạo, nghiên cứu đến trung tâm kiến tạo giá trị

Trước yêu cầu phát triển của tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo, trường đại học phải chuyển từ mô hình đào tạo, nghiên cứu sang kết nối nguồn lực, thương mại hóa tri thức và tạo giá trị. Từ Huế, một tiếp cận mới được đặt ra: đại học vừa cung cấp nhân lực, vừa dẫn dắt đổi mới sáng tạo, đưa kết quả nghiên cứu vào đời sống.

Lễ ký kết biên bản hợp tác giai đoạn 2026-2030 giữa 20 đơn vị thành viên, nhằm phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm phát triển các tạp chí khoa học gia nhập danh mục Scopus và Web of Science. (Ảnh: Khánh Lan)

Nâng cao chất lượng các tạp chí khoa học Việt Nam đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế

Hội thảo hướng tới một mục tiêu có ý nghĩa chiến lược, thúc đẩy các tạp chí khoa học Việt Nam phát triển thực chất, chuyên nghiệp, từng bước được cộng đồng khoa học quốc tế thừa nhận, qua đó nâng cao năng lực nghiên cứu, tự chủ tri thức và vị thế học thuật của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.