Ra mắt Mạng lưới cơ sở đào tạo chính sách và quản trị công

Ngày 24/4, tại Đại học Kinh tế quốc dân diễn ra Lễ ra mắt Mạng lưới cơ sở đào tạo chính sách và quản trị công; đồng thời khai mạc Diễn đàn Khoa học thường niên lần thứ nhất với chủ đề “Quản trị quốc gia và đào tạo nhân lực quản lý trong kỷ nguyên mới”.

Lễ ký thỏa thuận hợp tác về việc đồng sáng lập và tham gia Mạng lưới cơ sở đào tạo chính sách và quản trị công. (Ảnh: TUẤN ANH)
Lễ ký thỏa thuận hợp tác về việc đồng sáng lập và tham gia Mạng lưới cơ sở đào tạo chính sách và quản trị công. (Ảnh: TUẤN ANH)

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thắng, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương dự và phát biểu ý kiến. Sự kiện quy tụ đông đảo các nhà khoa học, chuyên gia, lãnh đạo các đại học, trường đại học, học viện, viện nghiên cứu, các giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên, sinh viên cùng 10 cơ sở đào tạo, nghiên cứu trong lĩnh vực chính sách và quản trị công.

Mạng lưới cơ sở đào tạo chính sách và quản trị công mang sứ mệnh kết nối các cơ sở đào tạo, các nhà khoa học nhằm chia sẻ tri thức, xây dựng cộng đồng khoa học vững mạnh về chính sách và quản trị công, mạng lưới hướng tới tạo ra những giá trị thiết thực cho các thành viên, góp phần nâng cao năng lực quản trị quốc gia.

a0ba718a-3436-424a-8a5d-e6eaa53e181f.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thắng, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương tặng hoa chúc mừng.

Mạng lưới được kiến tạo bởi 10 đơn vị, gồm: Đại học Kinh tế quốc dân; Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh; Học viện Hành chính và Quản trị công; Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; Học viện Chính sách và Phát triển; Học viện Khoa học xã hội (Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam); Học viện Nông nghiệp Việt Nam; Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội); Viện Kinh tế, Xã hội và Môi trường (Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh); Trường đại học Kinh tế (Đại học Đà Nẵng); Trường đại học Kinh tế (Đại học Huế).

Phát biểu ý kiến tại lễ ra mắt, Phó giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng, Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân nhấn mạnh, trong kỷ nguyên mới, khi kinh tế số và quản trị dựa trên dữ liệu đang làm thay đổi sâu sắc cấu trúc và phương thức vận hành của nền kinh tế, quản trị quốc gia đã và đang trở thành yếu tố mang tính quyết định đối với năng lực cạnh tranh và sự phát triển bền vững của mỗi quốc gia.

Theo đó, quản trị quốc gia của Việt Nam trong kỷ nguyên mới cần tiếp tục tinh gọn bộ máy, phân định rõ thẩm quyền giữa Trung ương và địa phương, nâng cao hiệu quả phối hợp chính sách, đồng thời xây dựng đội ngũ cán bộ có năng lực số, có tư duy chiến lược và khả năng ra quyết định dựa trên dữ liệu.

47cdc829-6ae1-42cd-a4b9-daf44185eafb.jpg
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng, Giám đốc Đại học Kinh tế quốc dân phát biểu ý kiến.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng cho biết thực tiễn triển khai các chủ trương của Đảng thời gian qua đã mang lại những chuyển biến tích cực; tuy nhiên vẫn còn một số hạn chế như sự phối hợp giữa các cấp, các ngành đôi khi chưa linh hoạt; phân cấp, phân quyền chưa gắn chặt với trách nhiệm giải trình; năng lực phân tích chính sách, năng lực số và tư duy chiến lược của một số đội ngũ cán bộ vẫn còn khoảng cách so với yêu cầu đặt ra, đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải đổi mới mạnh mẽ trong đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước.

Trong bối cảnh đó, việc ra mắt mạng lưới với sự tham gia của 10 đơn vị uy tín được đánh giá là bước tiến có ý nghĩa quan trọng, không chỉ tạo không gian hợp tác học thuật mà còn là nền tảng để kết nối tri thức, chia sẻ nguồn lực, đồng kiến tạo các giá trị mới, hướng tới một nền quản trị công hiện đại, hiệu quả và có trách nhiệm giải trình cao.

Phát biểu tại sự kiện, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thắng, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương đánh giá cao sáng kiến thành lập mạng lưới cơ sở đào tạo chính sách và quản trị công. Trên cơ sở tôn chỉ, mục đích đã đề ra, mạng lưới cần tiếp tục được mở rộng, trở thành nền tảng tập hợp, quy tụ và lan tỏa tri thức của đội ngũ làm công tác khoa học, đào tạo, phục vụ trực tiếp yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên mới.

Theo Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thắng, mạng lưới hiện đã tập hợp được nhiều cơ sở đào tạo đa dạng, song vẫn cần mở rộng hơn nữa, không chỉ giới hạn ở các cơ sở đào tạo cán bộ quản lý mà còn bao gồm các đơn vị tham gia bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực tổ chức thực hiện cho đội ngũ cán bộ. Ở đây, vấn đề cốt lõi là năng lực, không chỉ là năng lực nắm kiến thức, hiểu rõ trách nhiệm, vai trò hay giải trình mà là năng lực tổ chức thực hiện hiệu quả.

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thắng, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương phát biểu ý kiến.

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thắng, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương phát biểu ý kiến.

Ông đặc biệt nhấn mạnh đến yêu cầu nâng cao năng lực thực thi, không chỉ dừng ở kiến thức, nhận thức trách nhiệm hay giải trình, mà phải hướng tới năng lực tổ chức thực hiện hiệu quả trong thực tiễn.

Đánh giá cao ý nghĩa của diễn đàn khoa học, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thắng cho rằng quản trị công cần được tiếp cận trong tổng thể rộng hơn, phát huy trí tuệ của nhiều chủ thể, trong đó có doanh nghiệp và các tổ chức văn hóa-xã hội, đặc biệt trong bối cảnh phát triển các địa phương gắn với kinh tế di sản.

Trong khuôn khổ lễ ra mắt, Diễn đàn Khoa học thường niên lần thứ nhất với chủ đề “Quản trị quốc gia và đào tạo nhân lực quản lý trong kỷ nguyên mới” tập trung vào 5 nhóm chủ đề: quản trị quốc gia; quản trị địa phương; đào tạo nhân lực quản lý; quản lý ngành, lĩnh vực gắn với phát triển bền vững; quản trị doanh nghiệp và phát triển khu vực kinh tế.

82e311f0-c516-4eb3-a403-35b8c12ba139.jpg
Các trường thành viên mạng lưới trao đổi bàn tròn với chủ đề: Xu hướng quản trị quốc gia và vai trò của các cơ sở đào tạo, nghiên cứu trong kỷ nguyên mới.

Các đại biểu tập trung thảo luận 3 vấn đề trọng tâm: định hình mô hình quản trị quốc gia trong kỷ nguyên mới và yêu cầu đối với nguồn nhân lực quản lý công; những yêu cầu đặt ra đối với đội ngũ cán bộ trong quá trình tinh gọn bộ máy, triển khai mô hình chính quyền địa phương; vai trò của các cơ sở giáo dục, nghiên cứu trong việc đóng góp xây dựng nền quản trị công hiệu quả, minh bạch, trách nhiệm giải trình cao trong kỷ nguyên số.

Ban Tổ chức cho biết những trao đổi tại diễn đàn sẽ được tổng hợp thành báo cáo tư vấn chính sách gửi tới các cơ quan Đảng, Nhà nước và các bên liên quan, góp phần hoàn thiện mô hình quản trị quốc gia vì sự phát triển bền vững của Việt Nam.

Có thể bạn quan tâm

Thí sinh làm thủ tục tham gia Kỳ thi Đánh giá năng lực.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Mở rộng địa điểm tổ chức Kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2

Chiều 24/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trước nhu cầu đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tăng cao, đơn vị này đã chủ động phối hợp các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền trung để mở rộng địa điểm tổ chức thi.

Học sinh hào hứng tham gia sân chơi kiến thức Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người” (Ảnh: NGUYỄN HOÀNG)

Học sinh hào hứng với Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người”

Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người” toàn quốc lần thứ 24, năm học 2025-2026 đã mang đến một chặng đua sôi nổi, hấp dẫn, kết hợp hài hòa giữa kiến thức, kỹ năng và hoạt động vận động, thu hút đông đảo học sinh tiểu học và trung học cơ sở tham gia đua tài.

Chuyển đổi số đang kéo học sinh vào trung tâm của quá trình học tập. (Ảnh: ĐỖ BẢO)

Giáo dục số: Để công nghệ đồng hành cùng sự phát triển của học sinh

Thực hiện các chủ trương lớn của Đảng về phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, đặc biệt là Nghị quyết số 57 và Nghị quyết số 71 về đổi mới giáo dục, ngành giáo dục đang đứng trước một bước chuyển mang tính căn cơ, tái cấu trúc sâu rộng từ hệ thống học liệu cho đến quản trị nhà trường.

Học sinh tham gia hội thảo.

Xây dựng trường học trở thành “điểm tựa” an toàn cho học sinh

Ngày 23/4, tại tỉnh Cao Bằng, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam phối hợp Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF), tổ chức Hội thảo tổng kết Dự án hỗ trợ sức khỏe tâm thần và tâm lý xã hội cho trẻ em tại các trường học bị ảnh hưởng bởi bão số 10 và 11 năm 2025 tại hai tỉnh Cao Bằng và Lạng Sơn.

"Tiết học Gen Z" – Lan tỏa thông điệp sống chuẩn của học sinh Thủ đô

"Tiết học Gen Z" – Lan tỏa thông điệp sống chuẩn của học sinh Thủ đô

Chương trình đã thu hút hơn 1,3 triệu học sinh tham gia trực tiếp tại các điểm cầu và nhanh chóng tạo nên một cơn sốt trên không gian mạng khi cán mốc 4 triệu lượt xem livestream. Sự kiện do Công an thành phố Hà Nội chủ trì, đánh dấu một bước ngoặt lớn trong việc đổi mới phương thức giáo dục pháp luật cho thế hệ trẻ.

Bài học về kỷ luật nằm ngoài sách vở

Bài học về kỷ luật nằm ngoài sách vở

Nhiều bài học về kỷ luật khó đạt hiệu quả nếu chỉ dừng ở lý thuyết. Khi trẻ bước ra khỏi không gian quen thuộc, những bài học về tự giác, trách nhiệm và tuân thủ bắt đầu được “hiểu” bằng hành động. Các mô hình giáo dục trải nghiệm đang mở ra cách tiếp cận mới, giúp trẻ học kỷ luật từ chính hoạt động hằng ngày.

Năm học 2026-2027 Hà Nội có thêm nhiều trường học khang trang, hiện đại, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Trong ảnh: Trường THPT Đỗ Mười tuyển sinh chính thức từ năm học 2026-2027. (Ảnh: LÊ CHÍ)

Ba trường mới của Hà Nội dự kiến tuyển sinh hơn 1.200 chỉ tiêu vào lớp 10

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội dự kiến giao 1.215 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027 cho 3 trường mới: Trường trung học phổ thông Việt Hùng (xã Đông Anh), Trường trung học phổ thông Hoàng Quán Chi (phường Yên Hòa), Trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông Minh Châu (xã Minh Châu).

Thầy và trò Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc kỷ niệm 66 năm Ngày Bác Hồ về thăm (13/3/1960-13/3/2026).

Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc bảo đảm nơi ăn ở, học tập cho học sinh

Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc nuôi, dạy 2.500 học sinh đồng bào dân tộc thiểu số từ tỉnh Quảng Trị trở ra, đang được Đảng và Nhà nước đầu tư 500 tỷ đồng xây mới, sửa chữa toàn diện. Trong thời gian xây dựng, sửa chữa nâng cấp toàn diện, nhà trường vẫn luôn nỗ lực bảo đảm điều kiện ăn ở, học tập tốt nhất cho học sinh.

Khu vực chế biến thực phẩm tại bếp ăn. (Ảnh minh họa: ANH ĐÀO)

Đa dạng hóa hình thức tổ chức bữa ăn học đường

Những ngày gần đây, nhiều phụ huynh trên địa bàn thành phố Hà Nội bày tỏ nỗi lo ngại trước thông tin vụ việc 300 tấn thịt lợn mắc bệnh, bị tuồn ra thị trường. Trong đó, nhiều lô thịt lợn bệnh đã đưa vào bữa ăn bán trú của học sinh tại nhiều trường học trên địa bàn Hà Nội.

Ảnh minh họa.

Khi mạng xã hội "bẻ cong" sự thật học đường

Sân Trường trung học phổ thông Lê Thánh Tông (phường Ayun Pa, tỉnh Gia Lai) những ngày qua không còn yên ả. Sự việc em K.H.U, học sinh lớp 10A2, sau giờ học thể chất, được phát hiện ngồi khóc ở bãi cỏ tưởng như chỉ là một khoảnh khắc bất ổn “tuổi teen” nhưng đã bất ngờ trở thành tâm điểm của mạng xã hội.

Giờ học môn Thiết kế tuyến đường sắt tốc độ cao của sinh viên Trường đại học Giao thông vận tải.

Đào tạo nhân lực đón đầu xu hướng giao thông hiện đại

Trong bối cảnh Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị đặt ra yêu cầu phát triển mạnh mẽ nguồn nhân lực chất lượng cao, cùng với quy mô hàng chục nghìn nhân lực phục vụ các dự án đường sắt tốc độ cao trong giai đoạn tới, các cơ sở đào tạo đang chủ động chuyển mình.