Vĩnh Long tập huấn chuyên đề trí tuệ nhân tạo trong giáo dục

Sáng 21/7, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long phối hợp Quỹ Dariu tổ chức tập huấn chuyên đề “Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục”. Chuyên đề tập huấn có sự tham gia của Ban Giám hiệu hơn 130 trường, cùng các thầy, cô giáo, học sinh tiêu biểu trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long...
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Thế Bảo, Trưởng Khoa Công nghệ thông tin, Đại học Sài Gòn, trình bày tại hội thảo.
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Thế Bảo, Trưởng Khoa Công nghệ thông tin, Đại học Sài Gòn, trình bày tại hội thảo.

Đây là chuyên đề trong chuỗi chương trình thuộc dự án Phổ cập tin học Lập trình do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long chủ trì, với sự hỗ trợ từ Dự án Phổ cập tin học Lập trình của Quỹ Dariu.

Trí tuệ nhân tạo (Artificial intelligence - AI) tại Việt Nam đang phát triển nhanh chóng và từng bước khẳng định là công nghệ trụ cột, đột phá trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Các cường quốc công nghệ từ lâu đã xây dựng chiến lược phát triển AI của riêng mình, lấy công nghệ này làm cốt lõi để tăng tốc phát triển kinh tế.

Nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực khoa học và công nghệ, đổi mới sáng tạo được xác định chính là điểm tựa bền vững góp phần thúc đẩy sự phát triển và tiềm năng nông nghiệp công nghệ, kỹ thuật cao của khu vực đồng bằng sông Cửu Long.

Quang cảnh buổi tập huấn.

Quang cảnh buổi tập huấn.

Từ năm 2017 đến nay, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long với sự đồng hành từ Quỹ Dariu đã triển khai, thực hiện nâng cao năng lực cho giáo viên, tăng cường tiếp cận về thiết bị và kỹ năng công nghệ, lập trình và khoa học cho hàng trăm nghìn học sinh.

Tại buổi tập huấn, đại biểu được các diễn giả chia sẻ tổng quan về những tiến bộ, xu hướng gần đây của trí tuệ nhân tạo trong cuộc sống; một góc nhìn thực tiễn và đa chiều trong bối cảnh Việt Nam trong việc chạy theo ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong các lĩnh vực, nhất là trong giáo dục.

Mô hình ứng dụng công nghệ thông tin của học sinh Vĩnh Long được trưng bày.

Mô hình ứng dụng công nghệ thông tin của học sinh Vĩnh Long được trưng bày.

Công nghệ thông tin trong nhiều thập kỷ qua mang lại rất nhiều lợi ích cho xã hội, thay đổi cách thức vận hành và tương tác - giúp cho công việc trở nên thuận tiện, dễ dàng hơn. Đặc biệt, trong ngành giáo dục, giúp nâng cao chất lượng, hiệu quả của giáo dục.

Trong các xu hướng công nghệ mới nổi, những tiến bộ gần đây của trí tuệ nhân tạo dấy lên những thảo luận về lợi ích và lo ngại về biến đổi việc làm, đạo đức và an toàn trực tuyến.

Để giải quyết những thách thức này, ngành giáo dục đóng vai trò then chốt trong đào tạo và phát triển thế hệ “công dân số” thích ứng và đáp ứng năng lực công nghệ cho tương lai.

Trong khuôn khổ buổi tập huấn còn diễn ra buổi tạo đàm về “Trí tuệ nhân tạo trong bối cảnh đổi mới giáo dục và tương lai giáo dục” và “Trí tuệ nhân tạo và ưu tiên trong nâng cao chất lượng nhân lực quốc gia, địa phương”.

Có thể bạn quan tâm

Học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở Mỹ Lý tại khu ký túc xá. (Ảnh: TTH)

Năm học 2026-2027, các trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở ở Nghệ An sẽ tuyển sinh hơn 14.000 học sinh

Đi đôi với việc đẩy nhanh tiến độ xây dựng, việc tuyển sinh vào các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở cũng đang được các địa phương trên địa bàn tỉnh Nghệ An triển khai, rà soát danh sách, đối chiếu với các tiêu chí ưu tiên theo quy định để lựa chọn đúng đối tượng.

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa ký Quyết định thành lập Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang.

Giáo viên Trường Mầm non Vĩnh Kim vệ sinh trường lớp chuẩn bị cho năm học mới. (Ảnh: THU THỦY)

Tinh gọn trường học ở Đồng Tháp

Sáp nhập trường học là giải pháp nhằm tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực. Tuy nhiên, sau sắp xếp, học sinh sẽ học ở đâu, việc học có bị xáo trộn và quyền lợi của các em có được bảo đảm? Đây là những vấn đề được đặt ra trong quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập tại Đồng Tháp.

Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi yêu cầu bảo đảm đầy đủ các điều kiện tổ chức năm học mới 2026-2027 và lễ khai giảng.

Quảng Ngãi yêu cầu không để thiếu giáo viên, điều kiện thiết yếu trong năm học mới 2026-2027

Sáng 13/8, Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi phát đi thông báo kết luận của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Y Ngọc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, yêu cầu ngành giáo dục chủ động bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học.

Cắt băng khánh thành công trình trường Tiểu học Vĩnh Quang, xã Lý Bôn, tỉnh Cao Bằng được xây dựng từ nguồn tài trợ của Agribank. (Ảnh: TÔ KHÁNH)

Agribank dành hơn 60 tỷ đồng tiếp sức ngành giáo dục

Hướng tới năm học 2026-2027, Agribank dành 60,7 tỷ đồng triển khai các hoạt động hỗ trợ giáo dục trên cả nước, tập trung vào đầu tư cơ sở vật chất trường học, đồng hành cùng các cơ sở giáo dục trong công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực và hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

Học sinh lớp 6 khóa 109 của Trường trung học cơ sở Trưng Vương, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Trường trung học cơ sở Trưng Vương chào đón học sinh khối 6, sẵn sàng cho năm học mới

Trước thời điểm chính thức bước vào năm học mới, một số trường học tại Hà Nội đã tổ chức các buổi đón học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp, nhằm cung cấp thông tin cần thiết, phổ biến nội quy, gặp gỡ thầy cô giáo và bạn bè,... giúp các em nhanh chóng làm quen với môi trường học tập ở bậc học mới.