Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn bổ sung tổ hợp C00 cho 17 ngành đào tạo

Ngày 7/6, Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội điều chỉnh thông tin tuyển sinh năm 2025, bổ sung tổ hợp C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý) cho 17 ngành đào tạo. 

Sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội (Ảnh minh họa)
Sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội (Ảnh minh họa)

Sáng 7/6, trao đổi với Báo Nhân Dân, PGS, TS Đặng Thị Thu Hương, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết: Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học rà soát các phương thức, tổ hợp xét tuyển, Hội đồng tuyển sinh Nhà trường đã họp, xin ý kiến Hội đồng trường, báo cáo Đại học Quốc gia Hà Nội và quyết nghị điều chỉnh bổ sung tổ hợp xét tuyển theo phương thức 100 (dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT).

Cụ thể, bổ sung tổ hợp C03 (Toán, Ngữ văn, Lịch sử) và C04 (Toán, Ngữ văn, Địa lý) cho toàn bộ 26 ngành đào tạo;

Bổ sung tổ hợp C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý) cho 17 ngành đào tạo, bao gồm: Báo chí, Công tác xã hội, Điện ảnh và Nghệ thuật đại chúng, Đông phương học, Hàn Quốc học, Khoa học quản lý, Quan hệ công chúng, Quản lý thông tin, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, Quản trị khách sạn, Quản trị văn phòng, Quốc tế học, Tâm lý học, Thông tin-Thư viện, Văn hóa học, Việt Nam học và Xã hội học.

PGS, TS Đặng Thị Thu Hương khẳng định việc điều chỉnh này hoàn toàn tuân thủ các quy định trong hướng dẫn tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và công văn hướng dẫn thực hiện công tác tuyển sinh đại học chính quy năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Theo quy chế tuyển sinh hiện hành, thí sinh chỉ cần đăng ký ngành và trường, hệ thống sẽ tự động xét tuyển theo tổ hợp và phương thức có điểm cao nhất. Việc bổ sung tổ hợp giúp tăng cơ hội trúng tuyển cho các thí sinh thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Trước đó, Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội quyết định loại bỏ tổ hợp C00 trong xét tuyển 17 ngành học. Thay vào đó, trường sử dụng các tổ hợp có môn tiếng Anh như D14 (Ngữ văn, Lịch sử, Tiếng Anh), D15 (Ngữ văn, Địa lý, Tiếng Anh), D66 (Ngữ văn, Giáo dục công dân, Tiếng Anh).

Có thể bạn quan tâm

Bí thư Đảng ủy xã Phú Riềng cùng các đồng chí trong Chi bộ Trường trung học phổ thông Phú Riềng tặng hoa chúc mừng 2 đảng viên mới.

Tuổi 18 tự hào đứng vào hàng ngũ của Đảng

Hai em học sinh của Trường trung học phổ thông Phú Riềng (xã Phú Riềng, thành phố Đồng Nai) là những đoàn viên ưu tú vừa tròn 18 tuổi được đứng vào hàng ngũ của Đảng. Đây là niềm vinh dự, tự hào lớn và là bước trưởng thành về nhận thức và lý tưởng của các em học sinh khi đang ngồi trên ghế nhà trường.

(Ảnh minh họa: THỦY NGUYÊN)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học, nhằm hướng tới phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển hệ thống đường sắt hiện đại như: đường sắt quốc gia, đường sắt đô thị, đường sắt điện khí hóa và đường sắt tốc độ cao.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học từ ngày 2/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026. Theo đó, thí sinh thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trong thời gian quy định từ ngày 2/7 đến 17 giờ ngày 14/7.

Học sinh tiểu học tìm hiểu về truyền thống Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. (Ảnh: Trường tiểu học Kim Đồng)

Phấn đấu hoàn thành 1.000 phòng học mới

Nhằm đáp ứng yêu cầu cấp bách về cơ sở vật chất trường lớp phục vụ năm học mới, Thành phố Hồ Chí Minh đang huy động tối đa nguồn lực, triển khai với tinh thần khẩn trương, quyết liệt hoàn thành 1.000 phòng học mới, trong thời gian cao điểm từ nay đến tháng 9/2026.

Lựa chọn ngành nghề ban đầu với học sinh trung học phổ thông có thể đúng, nhưng không còn đủ để định hình một hành trình nghề nghiệp dài hạn.

Chọn nghề giữa làn sóng AI

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai “làn sóng” ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.

Giờ học của học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Nhiều nhiệm vụ năm học đáp ứng yêu cầu

Năm học 2025-2026 chỉ còn hơn một tháng nữa sẽ khép lại. Trong giai đoạn nước rút, toàn ngành giáo dục tiếp tục nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt chú trọng tăng cường các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo và đổi mới phương pháp dạy học.

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.