Thúc đẩy hợp tác đào tạo và nghiên cứu Việt Nam-Trung Quốc

Ngày 12/6, tại Hà Nội, Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp Ủy ban Học bổng Chính phủ Trung Quốc tổ chức Triển lãm Giáo dục đại học Trung Quốc, trong khuôn khổ hợp tác giữa Đại học Quốc gia Hà Nội với các đối tác Trung Quốc, đồng thời hưởng ứng Năm giao lưu nhân văn Việt Nam-Trung Quốc 2025.

Quang cảnh Lễ trao Bản ghi nhớ hợp tác giữa Đại học Quốc gia Hà Nội và các đối tác Trung Quốc.
Quang cảnh Lễ trao Bản ghi nhớ hợp tác giữa Đại học Quốc gia Hà Nội và các đối tác Trung Quốc.

Sự kiện thu hút 28 trường đại học hàng đầu Trung Quốc tham dự, trong đó có nhiều cơ sở giáo dục danh tiếng như: Đại học Phúc Đán, Đại học Nam Kinh, Đại học Hạ Môn, Đại học Hàng không vũ trụ Bắc Kinh...

Triển lãm mang đến cho học sinh, sinh viên Việt Nam cơ hội tiếp cận thông tin về các chương trình đào tạo, môi trường học tập tiên tiến cùng nhiều suất học bổng hấp dẫn từ phía Trung Quốc. Không chỉ là cầu nối du học, Triển lãm còn là diễn đàn trao đổi học thuật và hợp tác giáo dục đại học giữa các cơ sở đào tạo hai nước, thúc đẩy các sáng kiến chung trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và nghiên cứu khoa học.

img-8286.jpg
Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Đào Thanh Trường phát biểu khai mạc.

Phát biểu khai mạc, Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Đào Thanh Trường bày tỏ vui mừng trước sự hợp tác chính thức và hiệu quả với Ủy ban Học bổng Chính phủ Trung Quốc, đồng thời kỳ vọng thông qua triển lãm, sẽ có thêm nhiều chương trình trao đổi sinh viên, giảng viên, các dự án nghiên cứu chung và các hình thức hợp tác đa dạng khác được thiết lập, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học của cả hai nước.

Phó Giám đốc Đào Thanh Trường cũng bày tỏ mong muốn những mối quan hệ hợp tác mới được hình thành tại triển lãm và hội nghị Bàn tròn hợp tác giáo dục Việt-Trung diễn ra ngày 13/6 tới đây sẽ không chỉ giới hạn trong lĩnh vực giáo dục, mà còn mở rộng sang các khoa học-công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển giao tri thức nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội và doanh nghiệp.

img-8289.jpg
Triển lãm thu hút 28 trường đại học hàng đầu Trung Quốc tham dự.

Cũng nhân dịp này, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Nam Kinh và Tập đoàn Sunwah sẽ ký văn bản thỏa thuận hợp tác trong các lĩnh vực giáo dục, văn hóa và giao lưu thanh niên. Theo đó, ba bên sẽ phối hợp tổ chức chương trình trao đổi sinh viên, giảng viên; tổ chức các hội thảo học thuật, diễn đàn và tọa đàm chuyên đề trong các lĩnh vực như khoa học tự nhiên, kỹ thuật công trình, trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin-truyền thông, môi trường và phát triển bền vững. Đồng thời, các hoạt động giao lưu văn hóa và học thuật, hợp tác nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và tăng cường đào tạo năng lực lãnh đạo cho thanh niên sẽ được triển khai đồng bộ.

Đại học Quốc gia Hà Nội cũng đã cùng Đại học Sơn Đông và Công ty TNHH Khoa học kỹ thuật Goertek Vina ký kết thỏa thuận hợp tác, hướng tới thiết lập mối quan hệ lâu dài, ổn định, triển khai hợp tác toàn diện trong đào tạo nguồn nhân lực, nghiên cứu khoa học, phát triển chương trình đào tạo, chia sẻ tài nguyên, đồng thời hỗ trợ nguồn nhân lực và trí tuệ cho sự phát triển kinh tế-xã hội của Việt Nam và Trung Quốc.

img-8290.jpg
Đại diện các đơn vị liên kết trao học bổng cho sinh viên xuất sắc.

Việc các cơ sở giáo dục hàng đầu của Việt Nam và Trung Quốc chủ động kết nối, mở rộng hợp tác là minh chứng rõ nét cho mô hình hợp tác "bốn nhà": Nhà nước, nhà trường (Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Nam Kinh, Đại học Sơn Đông), nhà doanh nghiệp và cộng đồng. Đây là mô hình phát huy hiệu quả sức mạnh tổng hợp từ các Nghị quyết của Trung ương, Chính phủ, Quốc hội Việt Nam về thúc đẩy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Đại học Quốc gia Hà Nội xác định khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là những động lực then chốt, giữ vai trò quan trọng trong nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia. Nhà trường cam kết đồng hành cùng doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy hợp tác nghiên cứu và phát triển. Tăng cường hợp tác quốc tế tiếp tục là một trong những giải pháp trọng tâm nhằm hiện thực hóa các mục tiêu chiến lược đã đề ra.

Có thể bạn quan tâm

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.