Thủ khoa kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 đạt 1.116 điểm

Ngày 10/6, Hội đồng thi Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đã họp và quyết định công bố kết quả thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2024 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.
Thí sinh dự thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2024 do Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức.
Thí sinh dự thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2024 do Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức.

Kết quả phân tích bài thi đánh giá năng lực đợt 2 cho thấy, phân bố điểm của 39.031 bài thi có dạng gần phân bố chuẩn, với điểm trung bình 725,8 điểm, điểm cao nhất là 1.116/1.200 điểm và điểm thấp nhất là 289 điểm.

Tính chung cả hai đợt thi, có 104.843 thí sinh đã đăng ký dự thi. Phân bố điểm năm 2024 đồng dạng, tương đương với phân bố điểm của các năm trước, thể hiện sự ổn định của đề thi.

Trong quá trình chấm thi, 2 “lỗi kỹ thuật” của đề thi được phát hiện, cụ thể: Lỗi 1, câu 52 ở Mã đề 115: thiếu chữ “không” ở câu “K là người duy nhất nặng hơn L”. Câu đúng là: “K là người duy nhất không nặng hơn L”.

Lỗi 2, câu 71 ở Mã đề 115: thừa một số 2 ở trước ký hiệu Br2 tại phương trình phản ứng hóa học “Z + 2Br2 + H2O → CH3COOH + 2 HBr”.

Câu đúng là: “Z + Br2 + H2O → CH3COOH + 2 HBr”.

Hội đồng thi đã quyết định chấm đủ điểm đối với 2 câu hỏi bị lỗi kỹ thuật cho tất cả thí sinh có làm bài thi nhằm bảo đảm quyền lợi cho thí sinh.

Thí sinh tranh thủ ôn bài trước khi bước vào phòng thi đánh giá năng lực

Thí sinh tranh thủ ôn bài trước khi bước vào phòng thi đánh giá năng lực

Theo Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, đơn vị này sẽ tiếp tục rà soát, điều chỉnh quy trình xây dựng và in sao đề thi để tránh các lỗi liên quan đến đề thi trong thời gian tới.

Thí sinh có thể tra cứu kết quả thi bằng cách truy cập vào tài khoản đã đăng ký trên hệ thống https://thinangluc.vnuhcm.edu.vn/dgnl/tra-thong-tin-ket-qua-thi.

Sau 7 ngày từ ngày công bố điểm, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh sẽ gửi giấy chứng nhận kết quả thi đánh giá năng lực qua đường bưu điện ở dạng thư bảo đảm tới địa chỉ liên lạc mà thí sinh đã đăng ký nhận.

Sau khi công bố điểm thi đánh giá năng lực đợt 2, thí sinh vẫn có thể đăng ký bổ sung/điều chỉnh nguyện vọng đến hết ngày 15/6.

Dự kiến trước ngày 24/6, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện xét tuyển và công bố kết quả trúng tuyển.

Hiện, 109 cơ sở giáo dục đăng ký sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức để xét tuyển, gồm: 9 đơn vị thành viên trực thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; 91 trường đại học và 9 trường cao đẳng ngoài hệ thống Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.