Cử tri kiến nghị nhiều nội dung quan trọng, thiết thực
Tại chương trình, các đại biểu đã đánh giá khái quát kết quả đạt được trong năm học 2025-2026, đồng thời điểm lại các công tác chuẩn bị cho năm học mới. Bên cạnh một số câu hỏi của cử tri trực tiếp tham gia còn có hàng chục câu hỏi khác gửi về Ban tổ chức thông qua các trang thông tin điện tử.
Các vấn đề được cử tri đặt ra tập trung vào thực trạng và giải pháp chuẩn bị cơ sở vật chất, trường lớp, đội ngũ giáo viên và nhân viên; đặc biệt là tại các khu vực đang chịu áp lực gia tăng dân số cơ học và các địa bàn khó khăn.
Công tác tuyển sinh đầu cấp và công tác tuyển dụng giáo viên cũng là những chủ đề nhận được nhiều sự quan tâm. Cử tri đề xuất các giải pháp về đổi mới phương pháp dạy và học nhằm hướng đến tính chủ động, tích cực của học sinh, cũng như lộ trình nâng tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày hướng tới chỉ tiêu 100% học sinh tiểu học và trung học cơ sở được học 2 buổi/ngày.
Nhiều ý kiến cử tri cũng đi sâu vào các khía cạnh thực tiễn như: việc triển khai cho mượn sách giáo khoa năm học 2026-2027; công tác quản lý các nhóm, lớp mầm non tư thục nhằm bảo đảm chăm sóc và bảo vệ trẻ em; việc hướng nghiệp, tổ chức học nghề và chương trình giáo dục thường xuyên cho học sinh.
Đặc biệt, vấn đề an toàn trường học được thảo luận sôi nổi với các nội dung về an toàn vệ sinh thực phẩm, phòng ngừa ma túy, thuốc lá điện tử và an toàn giao thông học đường.
Các hoạt động hỗ trợ toàn diện cho học sinh cũng được đề cập chi tiết, bao gồm: tư vấn tâm lý học đường, chăm sóc sức khỏe, thể thao học đường, đào tạo kỹ năng sống (kỹ năng bơi lội, phòng, chống đuối nước, phòng, chống tai nạn thương tích...) và triển khai các hoạt động giáo dục STEM.
Bên cạnh đó, cử tri và đại diện các đơn vị cũng quan tâm đến chính sách hỗ trợ doanh nghiệp cung ứng dịch vụ phục vụ giáo dục; việc thực hiện các chính sách hỗ trợ của thành phố đối với học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, học sinh dân tộc thiểu số, học sinh thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo; cùng việc sắp xếp trường lớp theo quy định của Trung ương.
Dành hàng trăm tỷ đồng chăm lo toàn diện cho giáo dục
Giải đáp các vấn đề cử tri quan tâm, đại diện các sở, ngành và chính quyền thành phố đã cung cấp nhiều thông tin cụ thể, thể hiện sự chủ động trong công tác chuẩn bị cho năm học 2026-2027.
Theo đó, Thành phố Hồ Chí Minh đã dành hơn 274 tỷ đồng để sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, cải tạo và bổ sung điều kiện hoạt động cho các trường mới thành lập.
Đối với Chiến dịch thi đua “150 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học phục vụ năm học 2026-2027”, tính đến nay đã có 24/53 dự án hoàn thành, cung cấp thêm 364 phòng học mới.
Bên cạnh đó, thành phố dự kiến chi 288 tỷ đồng để mua sách giáo khoa, trang bị cho 100% học sinh thuộc đối tượng yếu thế ở tất cả các khối lớp và toàn bộ học sinh có nhu cầu đăng ký mượn sách. Đáng chú ý, 100% học sinh trên địa bàn sẽ được khám sức khỏe định kỳ miễn phí.
Phát biểu kết luận chương trình, đồng chí Cao Thanh Bình, Trưởng Ban Văn hóa-Xã hội Hội đồng nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh đề nghị, Ủy ban nhân dân thành phố chỉ đạo các sở, ban, ngành và địa phương tiếp tục triển khai các nhóm giải pháp hiệu quả nhằm thực hiện Chương trình hành động 09 của Ban Thường vụ Thành ủy, cụ thể hóa Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá giáo dục và đào tạo.
Trong đó, cần tập trung công tác xây mới, sửa chữa, cải tạo cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; bảo đảm đội ngũ giáo viên, nhân viên và các tiêu chí chương trình giáo dục theo quy định. Thành phố cần tăng cường chăm sóc sức khỏe tinh thần, thể chất, kỹ năng sống và hoạt động ngoại khóa cho học sinh; đẩy mạnh tuyên truyền phòng, chống ma túy, bạo lực học đường, tệ nạn xã hội và an toàn giao thông.
Đồng chí Cao Thanh Bình nhấn mạnh, việc bảo đảm kịp thời các chính sách hỗ trợ học phí, học bổng, mượn sách giáo khoa, thiết bị học tập cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn; tuyệt đối không để xảy ra tình trạng lạm thu hoặc các khoản thu không đúng quy định trong nhà trường.
Đồng thời, Thành phố Hồ Chí Minh cần quan tâm thực hiện các cơ chế chính sách đặc thù nhằm cụ thể hóa Luật Phát triển đô thị; kịp thời triển khai chương trình phổ cập bơi, chăm sóc răng miệng, khám tầm soát sức khỏe; có chính sách hỗ trợ các đơn vị đồng hành cùng giáo dục trong các chương trình ngoại khóa, ngoại ngữ, tin học, kỹ năng sống; đẩy mạnh thu hút nhân tài và phát triển các tài năng nhí.
Đối với đề án sắp xếp lại các cơ sở giáo dục, việc triển khai phải được thực hiện hết sức thận trọng, không làm ảnh hưởng đến công tác dạy và học.
Đồng chí cũng đề nghị Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh và các sở, ban, ngành, địa phương kịp thời ghi nhận các ý kiến của cử tri và những nội dung Ban Văn hóa-Xã hội, Hội đồng nhân dân thành phố ghi nhận, tổng hợp gửi đến các đơn vị để có trả lời đầy đủ và kịp thời thông tin đến cử tri.
Hội đồng nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh sẽ giám sát chặt chẽ các lời hứa, cam kết của các sở, ngành, địa phương, các đơn vị đã trả lời trong chương trình để công tác giáo dục và đào tạo của thành phố ngày một phát triển và năm học mới 2026-2027 được tổ chức thực hiện chu đáo, hiệu quả.
Năm học 2026-2027, ngành giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh có hơn 2,62 triệu học sinh, hơn 126.200 giáo viên và gần 79.600 lớp học. So năm học trước, số học sinh tăng hơn 96.000, tiếp tục tạo áp lực lớn về trường lớp, đội ngũ và điều kiện tổ chức dạy học.
