Sự khác biệt giữa thi IELTS trên giấy và máy tính

Kỳ thi IELTS trên giấy và IELTS trên máy tính đều có cùng định dạng bài thi, câu hỏi và cách thức chấm điểm như nhau, sự khác biệt nằm ở cách thực hiện bài thi. Nắm vững cách thức thực hiện bài thi trên máy tính thí sinh có thể thao tác nhanh hơn trong quá trình làm bài và tối đa điểm số.
Thi IELTS trên máy tính (Ảnh: IDP Việt Nam)
Thi IELTS trên máy tính (Ảnh: IDP Việt Nam)

Hình thức thi IELTS trên máy tính đang ngày càng trở nên phổ biến, cung cấp nhiều lợi ích hơn cho thí sinh, như: Có thể lựa chọn linh hoạt về ngày thi và nhận được kết quả thi nhanh chóng; được thi lại 1 kỹ năng nhằm tối ưu điểm số (tính năng IELTS One Skill Retake); có sự thoải mái hơn khi gõ câu trả lời trực tiếp trên máy tính do đã quen thuộc việc sử dụng máy tính trong môi trường học tập hoặc làm việc thực tế…

Về nội dung, kỳ thi IELTS trên giấy và IELTS trên máy tính đều có cùng định dạng bài thi, câu hỏi và cách thức chấm điểm như nhau. Cấu trúc của hình thức thi IELTS trên máy tính không có sự thay đổi so với kỳ thi IELTS trên giấy. Phần thi Nói vẫn là buổi phỏng vấn trực tiếp hoặc trực tuyến với giám khảo IELTS trong 15 phút.

Sự khác biệt nằm ở cách thực hiện bài thi, với các phần Nghe, Đọc và Viết được thực hiện trên máy tính thay vì trên giấy. Câu trả lời cho phần Nghe và Đọc sẽ được điền trực tiếp trên máy tính mà không cần chuyển sang phiếu trả lời.

Cụ thể, đối với phần thi Nghe - Listening, theo hướng dẫn của IDP Việt Nam, thí sinh sẽ có 3 phút kiểm tra lại đáp án thay vì 10 phút chuyển câu trả lời như hình thức thi giấy.

IDP Việt Nam cho biết, ở phần thi này, thí sinh được trang bị thiết bị chống ồn chất lượng quốc tế, giúp tập trung tuyệt đối trong suốt thời gian làm bài thi.

Đối với phần thi Đọc - Reading, màn hình làm bài sẽ được thiết kế chia đôi thành hai phần bao gồm đề bài và câu hỏi, giúp thí sinh thuận tiện đối chiếu nội dung và bài làm, không phải lật trang như bài thi trên giấy.

Trong các dạng bài nối đáp án, chức năng kéo và thả chuột để nối câu trả lời sẽ giúp thao tác thuận tiện, tiết kiệm thời gian làm bài cho thí sinh.

Đối với phần thi Viết - Writing, thời gian thi IELTS trên máy tính đối với Task 1 và Task 2 là 60 phút. Điểm thuận tiện khi làm bài thi trên máy là hệ thống máy tính sẽ tự động đếm số lượng từ cho mỗi bài viết, giúp thí sinh kiểm soát số lượng từ đã viết, từ đó trình bày bài thi sao cho phù hợp.

Ở phần thi này, thi IELTS trên máy tính cũng cho phép người làm bài chỉnh sửa hoặc copy câu chữ, giúp tối ưu thời gian và phần trình bày bài viết được sạch đẹp hơn.

Với phần thi Nói - Speaking, thí sinh lựa chọn hình thức thi IELTS trên giấy hoặc thi IELTS trên máy tính thì đều sẽ được thực hiện trực tiếp cùng giám khảo trong vòng 15 phút.

Để giúp thí sinh làm quen với các thao tác và nắm vững quy trình, cách thức thực hiện bài thi trên máy tính, Hội đồng Anh, IDP Việt Nam cho biết có tổ chức các buổi thi thử IELTS trên máy tính miễn phí hằng tuần để thí sinh trải nghiệm trước khi tham dự thi chính thức.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.