Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Sóc Trăng triển khai dự án “Cán bộ, chiến sĩ quân đội nâng bước em tới trường”

Ngày 3/12, Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Sóc Trăng tổ chức gặp mặt triển khai thực hiện dự án “Cán bộ, chiến sĩ quân đội nâng bước em tới trường” năm 2022 cho 11 em học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn khu vực biên giới biển của tỉnh.
Lãnh đạo Bộ đội Biên phòng, các sở, ngành tỉnh Sóc Trăng và các em học sinh chụp hình lưu niệm tại buổi gặp mặt.
Lãnh đạo Bộ đội Biên phòng, các sở, ngành tỉnh Sóc Trăng và các em học sinh chụp hình lưu niệm tại buổi gặp mặt.

Với phương châm “Trao con chữ, truyền hy vọng”, năm 2022, thực hiện Kế hoạch của Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng về thực hiện dự án “Cán bộ, chiến sĩ quân đội nâng bước em tới trường” giai đoạn 2021-2030, Bộ đội Biên phòng tỉnh Sóc Trăng đã chỉ đạo các đồn biên phòng phối hợp địa phương rà soát các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn khu vực biên giới biển, đề xuất cấp trên hỗ trợ.

Theo đó, các đồn biên phòng đã nhận hỗ trợ 11 trường hợp là những em học sinh người dân tộc Khmer có hoàn cảnh gia đình đặc biệt khó khăn, mồ côi cha, mẹ,…

Tại buổi gặp mặt, Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Sóc Trăng đã trao kinh phí cho 11 em học sinh trên địa bàn khu vực biên giới biển theo định mức hỗ trợ của dự án: 4.400.000 đồng/1 em/4 tháng, với tổng số tiền 48.400.000 đồng. Ngoài ra, đơn vị còn trao tặng mỗi em 25kg gạo và 20 cuốn vở.

Đại tá Lê Văn Anh, Phó Chính ủy Bộ đội Biên phòng tỉnh Sóc Trăng chia sẻ, những suất quà của dự án tuy không lớn về giá trị kinh tế nhưng sẽ là cầu nối để thắt chặt thêm mối quan hệ gắn bó máu thịt quân-dân, tăng cường tình đoàn kết, cùng chung tay xây dựng và phát triển nông thôn mới, giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trên địa bàn khu vực biên giới biển, lan tỏa những yêu thương, là niềm động viên to lớn giúp các em có hoàn cảnh khó khăn nỗ lực phấn đấu vươn lên.

Đồng chí cũng khẳng định, trong thời gian thực hiện dự án, lãnh đạo, chỉ huy đơn vị sẽ thường xuyên quan tâm, giúp đỡ để dự án thực sự là điểm tựa vững chắc cho các em nhỏ yên tâm tới trường.

NGUYỄN PHONG - VĂN LONG

Tin liên quan

nâng bước em tới trường bộ đội biên phòng Sóc Trăng

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.