Sinh viên tốt nghiệp và thị trường lao động

Ngày 18/5/2022, tại thành phố Bologna, Italia, Tổ chức AlmaLaurea (AlmaLaurea InterUniversities Consortium) chủ trì và chính thức khai mạc Hội thảo với chủ đề “Sinh viên tốt nghiệp và thị trường lao động”. Chương trình được tổ chức nằm trong khuôn khổ của dự án "Đánh giá các xu hướng việc làm của sinh viên tốt nghiệp tại Việt Nam (Monitoring Trends in Vietnamese Graduates Employment) - MOTIVE".

Các đại biểu tham dự hội thảo.
Các đại biểu tham dự hội thảo.

Hội thảo đã thu hút sự tham gia của hơn 50 đại biểu đến từ các trường đại học châu Âu và các trường đại học Việt Nam, các đối tác dự án, đại biểu Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Về phía các thành viên Dự án thuộc châu Âu có: FH Joaneum, Đại học Khoa học ứng dụng/Austria; Đại học Barcelona; Tổ chức Tư vấn và Di động quốc tế INCOMA (International Consulting and Mobility Agency)/ Tây Ban Nha; Tổ chức Đánh giá và Thẩm định (ANECA)/ Tây Ban Nha tham dự.

Về phía Việt Nam có đại diện lãnh đạo các trường: Đại học Hà Nội, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Học viện Nông nghiệp, Đại học Thái nguyên, Học viện Bưu chính Viễn thông, Trường Đại học Hạ Long, Trường Cao đẳng du lịch Hà Nội, Hiệp hội Doanh nghiệp nhỏ và vừa Hà Nội cùng các đơn vị, cá nhân, thành viên dự án dự họp trực tuyến.

Hội thảo đã nhận được ý kiến phát biểu và thảo luận sôi nổi từ các đại biểu tham dự. Sau phiên khai mạc, Hội thảo tiếp tục diễn ra trong ba ngày từ 18/5 đến 20/5/2022 tại thành Phố Bologna, Italia.

Phát biểu tại Hội thảo, PGS.TS. Nguyễn Quốc Sửu, Phó Hiệu trưởng Đại học Nội vụ Hà Nội chia sẻ: “Ngay từ khi là thành viên của dự án MOTIVE từ năm 2020, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã nhận thấy mục tiêu của Dự án hoàn toàn phù hợp với chiến lược phát triển mà nhà trường đề ra. Dự án đã cung cấp những kinh nghiệm quý giá về việc triển khai các hoạt động khảo sát việc làm sinh viên tốt nghiệp. Trên cơ sở dữ liệu thu được, hằng năm nhà trường đã xem xét, điều chỉnh các chương trình đào tạo và đánh giá chất lượng, mức độ đáp ứng của sinh viên tốt nghiệp đối với yêu cầu của thị trường lao động. Từ đó xây dựng các chương trình đào tạo thực sự đáp ứng nhu cầu xã hội chứ không phải chỉ đào tạo những gì nhà trường có”.

Từ những kết quả đạt được trong hai năm triển khai dự án vừa qua, lãnh đạo Trường Đại học Nội vụ Hà Nội cho biết nhà trường khẳng định sự cam kết tiếp tục tham gia dự án với tư cách là một thành viên tích cực và đóng góp cùng các trường đại học thành viên dự án hướng tới mục tiêu xây dựng cổng thông tin việc làm quốc gia dành cho sinh viên sau khi tốt nghiệp, tạo mối quan hệ gắn kết giữa nhà trường-doanh nghiệp-sinh viên.

PGS.TS Nguyễn Văn Trào, Hiệu trưởng Trường Đại học Hà Nội đánh giá rất cao những kết quả đã đạt được của đề án, đặc biệt trong tình hình dịch bệnh Covid-19 vừa qua. PGS.TS Nguyễn Văn Trào đề nghị các trường thành viên tham gia dự án tiếp tục hợp tác hiệu quả và thực hiện cam kết của mình đối với các mục tiêu giai đoạn tiếp theo của đề án đã đề ra.

Đại diện các trường thành viên của Việt Nam tham dự cũng chia sẻ tại Hội thảo các chính sách trong lĩnh vực giáo dục đại học ở Việt Nam nhằm nâng cao khả năng có việc làm của sinh viên tốt nghiệp.

Hội thảo đã trao đổi về những vấn đề quan trọng trong lĩnh vực thị trường lao động đối với mỗi trường và các giải pháp nhằm cải thiện khả năng tuyển dụng của sinh viên tốt nghiệp; xu hướng của thị trường lao động Việt Nam và ở các nước mà sinh viên Việt Nam tốt nghiệp đi làm việc.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.