Sinh viên Đại học Huế: Bám thực tiễn để nghiên cứu khoa học

Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2025-2026 do Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế tổ chức là diễn đàn học thuật quan trọng, ghi nhận tinh thần sáng tạo của sinh viên, đồng thời cho thấy nhiều đề tài nghiên cứu có giá trị thực tiễn cao, bám sát các vấn đề kinh tế-xã hội hiện nay.

Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế vinh danh 14 sinh viên/nhóm sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong hoạt động nghiên cứu khoa học giai đoạn 2025-2026. (Ảnh: PH.THẢO)
Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế vinh danh 14 sinh viên/nhóm sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong hoạt động nghiên cứu khoa học giai đoạn 2025-2026. (Ảnh: PH.THẢO)

Ngày 21/6, Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế tổ chức Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2025-2026, thu hút sự tham gia của đông đảo cán bộ, giảng viên và sinh viên trong toàn trường.

Đây là hoạt động học thuật thường niên có ý nghĩa quan trọng, góp phần thúc đẩy phong trào nghiên cứu trong sinh viên, đồng thời tạo môi trường để các ý tưởng sáng tạo được lan tỏa và phát triển.

Trong bối cảnh thế giới biến động mạnh mẽ dưới tác động của chuyển đổi số và công nghệ, nghiên cứu khoa học trở thành một trong những năng lực thiết yếu của sinh viên. Thông qua hoạt động nghiên cứu, sinh viên được rèn luyện tư duy phản biện, khả năng phát hiện vấn đề và kỹ năng xây dựng giải pháp từ thực tiễn. Đây cũng là nền tảng quan trọng giúp người học nâng cao năng lực thích ứng trước những yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.

Hội nghị năm nay ghi nhận nhiều đề tài nghiên cứu có chất lượng chuyên môn tốt, phản ánh sự nhạy bén của sinh viên trước các vấn đề kinh tế-xã hội đang đặt ra. Trong số đó, 6 báo cáo tiêu biểu đã được lựa chọn để trình bày trực tiếp và phản biện trước hội đồng chuyên môn.

Các đề tài được đánh giá cao bởi tính ứng dụng rõ nét và khả năng tiếp cận đa chiều. Nổi bật có đề tài “Ứng dụng BPMS nguồn mở trong quản lý điểm rèn luyện tại Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế”, hướng tới giải pháp số hóa quy trình quản lý sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả vận hành trong nhà trường.

Trong khi đó, đề tài “Các nhân tố tác động đến ý định sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc học tập của sinh viên Đại học Huế” phản ánh xu hướng công nghệ mới đang tác động mạnh đến giáo dục đại học. Kết quả nghiên cứu mở ra góc nhìn đáng chú ý về hành vi tiếp cận AI của sinh viên trong thời đại số.

2.jpg
Câu Lạc bộ nghiên cứu khoa học của trường đã triển khai nhiều giải pháp thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên.

Một số đề tài khác thể hiện rõ sự gắn kết với đặc trưng kinh tế địa phương. Tiêu biểu là nghiên cứu phân tích chuỗi cung ứng sản phẩm hương trầm tại làng hương Thủy Xuân, thành phố Huế. Đề tài không chỉ mang giá trị học thuật mà còn góp phần nhận diện các cơ hội nâng cao giá trị sản phẩm truyền thống, thúc đẩy phát triển kinh tế gắn với bảo tồn làng nghề.

Ở lĩnh vực thương mại và tài chính, các nghiên cứu về hành vi mua sắm của thế hệ Z trên sàn thương mại điện tử Shopee hay tác động của cấu trúc tài sản đến hiệu quả tài chính của doanh nghiệp công nghiệp Việt Nam đã cho thấy khả năng tiếp cận những vấn đề mang tính thời sự, có ý nghĩa tham khảo cho doanh nghiệp và nhà quản lý.

Bên cạnh đó, đề tài về nâng cao chất lượng dịch vụ hành chính công tại xã Phú Lộc, thành phố Huế tiếp tục khẳng định tinh thần nghiên cứu gắn với đời sống xã hội. Những phân tích, đề xuất từ nhóm nghiên cứu góp phần cung cấp cơ sở tham khảo cho việc cải thiện chất lượng phục vụ người dân ở cấp cơ sở.

Theo đại diện lãnh đạo nhà trường, hội nghị không chỉ là nơi tổng kết thành quả nghiên cứu mà còn là dịp ghi nhận tinh thần chủ động, sáng tạo của sinh viên cũng như sự đồng hành tận tâm của đội ngũ giảng viên hướng dẫn. Thành công của các đề tài là kết quả từ sự kết hợp giữa nỗ lực cá nhân của sinh viên với môi trường đào tạo giàu tính hỗ trợ của nhà trường.

Những năm qua, Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế đã triển khai nhiều chính sách nhằm thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên. Nhà trường ưu tiên phân bổ kinh phí cho các đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên; hỗ trợ Câu Lạc bộ nghiên cứu khoa học tổ chức các chương trình tập huấn, nâng cao kỹ năng nghiên cứu; đồng thời tạo điều kiện để các nhóm sinh viên tham gia hội thảo, diễn đàn khoa học trong và ngoài trường.

Đặc biệt, tất cả chương trình đào tạo của nhà trường đều tích hợp học phần Phương pháp nghiên cứu, giúp sinh viên sớm tiếp cận kiến thức nền tảng và kỹ năng cần thiết để triển khai một công trình khoa học bài bản.

Với những kết quả đạt được, Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2025-2026 tiếp tục khẳng định vai trò quan trọng của nghiên cứu trong đào tạo đại học. Không chỉ góp phần nâng cao chất lượng học tập, hoạt động này còn tạo động lực để sinh viên nuôi dưỡng đam mê khám phá tri thức, biến những ý tưởng sáng tạo thành giải pháp thiết thực phục vụ cộng đồng và phát triển xã hội.

Tại hội nghị lần này, Trường đại học Kinh tế đã vinh danh 14 sinh viên và nhóm sinh viên có thành tích xuất sắc trong hoạt động nghiên cứu khoa học giai đoạn 2025-2026. Sự ghi nhận này không chỉ là phần thưởng xứng đáng cho nỗ lực học tập, tìm tòi của sinh viên mà còn khẳng định vai trò ngày càng quan trọng của nghiên cứu khoa học trong môi trường đại học hiện đại.

Có thể bạn quan tâm

Học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở Mỹ Lý tại khu ký túc xá. (Ảnh: TTH)

Năm học 2026-2027, các trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở ở Nghệ An sẽ tuyển sinh hơn 14.000 học sinh

Đi đôi với việc đẩy nhanh tiến độ xây dựng, việc tuyển sinh vào các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở cũng đang được các địa phương trên địa bàn tỉnh Nghệ An triển khai, rà soát danh sách, đối chiếu với các tiêu chí ưu tiên theo quy định để lựa chọn đúng đối tượng.

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa ký Quyết định thành lập Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang.

Giáo viên Trường Mầm non Vĩnh Kim vệ sinh trường lớp chuẩn bị cho năm học mới. (Ảnh: THU THỦY)

Tinh gọn trường học ở Đồng Tháp

Sáp nhập trường học là giải pháp nhằm tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực. Tuy nhiên, sau sắp xếp, học sinh sẽ học ở đâu, việc học có bị xáo trộn và quyền lợi của các em có được bảo đảm? Đây là những vấn đề được đặt ra trong quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập tại Đồng Tháp.

Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi yêu cầu bảo đảm đầy đủ các điều kiện tổ chức năm học mới 2026-2027 và lễ khai giảng.

Quảng Ngãi yêu cầu không để thiếu giáo viên, điều kiện thiết yếu trong năm học mới 2026-2027

Sáng 13/8, Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi phát đi thông báo kết luận của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Y Ngọc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, yêu cầu ngành giáo dục chủ động bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học.

Cắt băng khánh thành công trình trường Tiểu học Vĩnh Quang, xã Lý Bôn, tỉnh Cao Bằng được xây dựng từ nguồn tài trợ của Agribank. (Ảnh: TÔ KHÁNH)

Agribank dành hơn 60 tỷ đồng tiếp sức ngành giáo dục

Hướng tới năm học 2026-2027, Agribank dành 60,7 tỷ đồng triển khai các hoạt động hỗ trợ giáo dục trên cả nước, tập trung vào đầu tư cơ sở vật chất trường học, đồng hành cùng các cơ sở giáo dục trong công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực và hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

Học sinh lớp 6 khóa 109 của Trường trung học cơ sở Trưng Vương, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Trường trung học cơ sở Trưng Vương chào đón học sinh khối 6, sẵn sàng cho năm học mới

Trước thời điểm chính thức bước vào năm học mới, một số trường học tại Hà Nội đã tổ chức các buổi đón học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp, nhằm cung cấp thông tin cần thiết, phổ biến nội quy, gặp gỡ thầy cô giáo và bạn bè,... giúp các em nhanh chóng làm quen với môi trường học tập ở bậc học mới.