Đại học Kinh tế quốc dân công bố Bộ nhận diện thương hiệu mới

Ngày 25/1, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế quốc dân tổ chức Lễ công bố Bộ nhận diện thương hiệu mới, đồng thời chính thức khởi động chuỗi sự kiện chào mừng 70 năm xây dựng và phát triển của nhà trường (1956-2026).

Lãnh đạo Đại học Kinh tế quốc dân thực hiện nghi thức kích hoạt Bộ nhận diện thương hiệu. (Ảnh: TUẤN ANH)
Lãnh đạo Đại học Kinh tế quốc dân thực hiện nghi thức kích hoạt Bộ nhận diện thương hiệu. (Ảnh: TUẤN ANH)

Phát biểu tại buổi lễ, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng, Giám đốc Đại học Kinh tế quốc dân nhấn mạnh: Trải qua 70 năm hình thành và phát triển, Đại học Kinh tế quốc dân đã từng bước khẳng định vị thế là một trung tâm hàng đầu về đào tạo, nghiên cứu khoa học và tư vấn chính sách của cả nước.

Từ vai trò tiên phong trong xây dựng các chương trình đào tạo mới, phát triển đội ngũ học giả uy tín đến việc kiến tạo những công trình nghiên cứu có giá trị học thuật và ứng dụng thực tiễn cao, nhà trường tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong việc cung cấp tri thức, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và đóng góp thiết thực cho sự phát triển của đất nước.

77acb864-3f8a-4d08-93a2-5af3382fe992.jpg
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng, Giám đốc Đại học Kinh tế quốc dân phát biểu tại buổi lễ. (Ảnh: TUẤN ANH)

Theo Giám đốc Đại học Kinh tế quốc dân, trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển mình mạnh mẽ, khi đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế trở thành yêu cầu tất yếu, Đại học Kinh tế quốc dân lựa chọn làm mới mình từ chính nền tảng giá trị đã được khẳng định. Bộ nhận diện thương hiệu mới không chỉ là sự thay đổi đơn thuần về hình thức, mà là sự tái khẳng định tầm nhìn phát triển của nhà trường trong giai đoạn mới – hiện đại hơn, năng động hơn, sáng tạo hơn, song vẫn kế thừa trọn vẹn những giá trị đã làm nên bản sắc Đại học Kinh tế quốc dân suốt 70 năm qua.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng khẳng định: Bộ nhận diện thương hiệu mới ra mắt hôm nay cũng là lời cam kết của nhà trường khi bước vào dấu mốc 70 năm hình thành và phát triển: cam kết về chất lượng đào tạo, uy tín học thuật, tinh thần không ngừng đổi mới và cam kết đồng hành cùng sự phát triển của đất nước trong giai đoạn tới. Thương hiệu không chỉ được nhận diện bằng biểu trưng hay màu sắc mà được khẳng định bằng hành động, bằng chất lượng và bằng niềm tin của xã hội.

f2391fde-78b4-4a11-843a-0e11fb5c4bc4.jpg
Phát động giải chạy trong khuôn khổ khởi động chuỗi sự kiện chào mừng 70 năm thành lập Đại học Kinh tế quốc dân.

Nhân dịp này, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng kêu gọi mỗi cán bộ, giảng viên, viên chức, người lao động và sinh viên Đại học Kinh tế quốc dân sẽ trở thành đại sứ thương hiệu, cùng chung tay gìn giữ, lan tỏa và làm giàu thêm giá trị của thương hiệu Đại học Kinh tế quốc dân trong học thuật, trong cộng đồng và trên trường quốc tế.

Chia sẻ tại sự kiện, Phó Trưởng phòng truyền thông, Đại học Kinh tế quốc dân, Thạc sĩ Trần Quý Long cho biết: Bộ nhận diện thương hiệu mới của Đại học Kinh tế Quốc dân được xây dựng theo định hướng hiện đại, đồng bộ và giàu bản sắc, phản ánh rõ tầm nhìn, sứ mệnh và các giá trị cốt lõi của nhà trường trong giai đoạn phát triển mới.

33efec0b-bb62-4a33-80ce-6c9e9d146299.jpg
Quang cảnh buổi lễ.

Các ứng dụng của bộ nhận diện được triển khai đồng bộ trên nhiều nền tảng và không gian, từ ấn phẩm hành chính, tài liệu học thuật, hệ thống biển bảng, đến các kênh truyền thông số và hoạt động đối ngoại. Việc tuân thủ chặt chẽ các quy chuẩn thiết kế giúp bảo đảm tính thống nhất, chuyên nghiệp và dễ nhận diện, đồng thời vẫn đáp ứng yêu cầu linh hoạt theo từng mục đích sử dụng cụ thể.

Việc sử dụng nhất quán Bộ nhận diện thương hiệu mới không chỉ góp phần khẳng định vị thế của Đại học Kinh tế Quốc dân với vai trò là cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia, mà còn tạo dựng hình ảnh năng động, sáng tạo, đổi mới và hội nhập, qua đó nâng cao uy tín, gia tăng giá trị thương hiệu và lan tỏa mạnh mẽ bản sắc nhà trường trong nước và quốc tế.

Cũng trong khuôn khổ chương trình, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động sôi nổi, ý nghĩa như giới thiệu các ứng dụng thực tế của thương hiệu mới; ra mắt ấn phẩm biểu trưng và khẩu hiệu; trao giải biểu trưng và khẩu hiệu; hội chợ xuân; lễ phát động giải chạy…

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

 Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.