Đại học Kinh tế quốc dân công bố Bộ nhận diện thương hiệu mới

Ngày 25/1, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế quốc dân tổ chức Lễ công bố Bộ nhận diện thương hiệu mới, đồng thời chính thức khởi động chuỗi sự kiện chào mừng 70 năm xây dựng và phát triển của nhà trường (1956-2026).

Lãnh đạo Đại học Kinh tế quốc dân thực hiện nghi thức kích hoạt Bộ nhận diện thương hiệu. (Ảnh: TUẤN ANH)
Lãnh đạo Đại học Kinh tế quốc dân thực hiện nghi thức kích hoạt Bộ nhận diện thương hiệu. (Ảnh: TUẤN ANH)

Phát biểu tại buổi lễ, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng, Giám đốc Đại học Kinh tế quốc dân nhấn mạnh: Trải qua 70 năm hình thành và phát triển, Đại học Kinh tế quốc dân đã từng bước khẳng định vị thế là một trung tâm hàng đầu về đào tạo, nghiên cứu khoa học và tư vấn chính sách của cả nước.

Từ vai trò tiên phong trong xây dựng các chương trình đào tạo mới, phát triển đội ngũ học giả uy tín đến việc kiến tạo những công trình nghiên cứu có giá trị học thuật và ứng dụng thực tiễn cao, nhà trường tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong việc cung cấp tri thức, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và đóng góp thiết thực cho sự phát triển của đất nước.

77acb864-3f8a-4d08-93a2-5af3382fe992.jpg
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng, Giám đốc Đại học Kinh tế quốc dân phát biểu tại buổi lễ. (Ảnh: TUẤN ANH)

Theo Giám đốc Đại học Kinh tế quốc dân, trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển mình mạnh mẽ, khi đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế trở thành yêu cầu tất yếu, Đại học Kinh tế quốc dân lựa chọn làm mới mình từ chính nền tảng giá trị đã được khẳng định. Bộ nhận diện thương hiệu mới không chỉ là sự thay đổi đơn thuần về hình thức, mà là sự tái khẳng định tầm nhìn phát triển của nhà trường trong giai đoạn mới – hiện đại hơn, năng động hơn, sáng tạo hơn, song vẫn kế thừa trọn vẹn những giá trị đã làm nên bản sắc Đại học Kinh tế quốc dân suốt 70 năm qua.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng khẳng định: Bộ nhận diện thương hiệu mới ra mắt hôm nay cũng là lời cam kết của nhà trường khi bước vào dấu mốc 70 năm hình thành và phát triển: cam kết về chất lượng đào tạo, uy tín học thuật, tinh thần không ngừng đổi mới và cam kết đồng hành cùng sự phát triển của đất nước trong giai đoạn tới. Thương hiệu không chỉ được nhận diện bằng biểu trưng hay màu sắc mà được khẳng định bằng hành động, bằng chất lượng và bằng niềm tin của xã hội.

f2391fde-78b4-4a11-843a-0e11fb5c4bc4.jpg
Phát động giải chạy trong khuôn khổ khởi động chuỗi sự kiện chào mừng 70 năm thành lập Đại học Kinh tế quốc dân.

Nhân dịp này, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Huy Nhượng kêu gọi mỗi cán bộ, giảng viên, viên chức, người lao động và sinh viên Đại học Kinh tế quốc dân sẽ trở thành đại sứ thương hiệu, cùng chung tay gìn giữ, lan tỏa và làm giàu thêm giá trị của thương hiệu Đại học Kinh tế quốc dân trong học thuật, trong cộng đồng và trên trường quốc tế.

Chia sẻ tại sự kiện, Phó Trưởng phòng truyền thông, Đại học Kinh tế quốc dân, Thạc sĩ Trần Quý Long cho biết: Bộ nhận diện thương hiệu mới của Đại học Kinh tế Quốc dân được xây dựng theo định hướng hiện đại, đồng bộ và giàu bản sắc, phản ánh rõ tầm nhìn, sứ mệnh và các giá trị cốt lõi của nhà trường trong giai đoạn phát triển mới.

33efec0b-bb62-4a33-80ce-6c9e9d146299.jpg
Quang cảnh buổi lễ.

Các ứng dụng của bộ nhận diện được triển khai đồng bộ trên nhiều nền tảng và không gian, từ ấn phẩm hành chính, tài liệu học thuật, hệ thống biển bảng, đến các kênh truyền thông số và hoạt động đối ngoại. Việc tuân thủ chặt chẽ các quy chuẩn thiết kế giúp bảo đảm tính thống nhất, chuyên nghiệp và dễ nhận diện, đồng thời vẫn đáp ứng yêu cầu linh hoạt theo từng mục đích sử dụng cụ thể.

Việc sử dụng nhất quán Bộ nhận diện thương hiệu mới không chỉ góp phần khẳng định vị thế của Đại học Kinh tế Quốc dân với vai trò là cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia, mà còn tạo dựng hình ảnh năng động, sáng tạo, đổi mới và hội nhập, qua đó nâng cao uy tín, gia tăng giá trị thương hiệu và lan tỏa mạnh mẽ bản sắc nhà trường trong nước và quốc tế.

Cũng trong khuôn khổ chương trình, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động sôi nổi, ý nghĩa như giới thiệu các ứng dụng thực tế của thương hiệu mới; ra mắt ấn phẩm biểu trưng và khẩu hiệu; trao giải biểu trưng và khẩu hiệu; hội chợ xuân; lễ phát động giải chạy…

Có thể bạn quan tâm

Học viên chương trình V-STT tham gia chế tạo và khảo sát linh kiện bán dẫn trong phòng thí nghiệm.

Gắn đào tạo với thực tiễn: Hướng đi mới cho nhân lực bán dẫn

Trong bối cảnh ngành bán dẫn vươn lên thành tâm điểm của cuộc cạnh tranh công nghệ toàn cầu, yêu cầu về nguồn nhân lực không chỉ dừng ở nền tảng học thuật mà ngày càng nhấn mạnh năng lực thực hành. Từ thực tiễn đó, các mô hình đào tạo gắn với doanh nghiệp đang dần định hình như một xu hướng mới trong giáo dục đại học.

[Infographic] Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

[Infographic] Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 336/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035”. Đề án nhằm khơi dậy khát vọng sáng tạo, nâng cao năng lực làm chủ công nghệ và hình thành văn hóa khởi nghiệp, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Đại diện UNESCO và Tập đoàn CJ tri ân các đối tác tham gia giai đoạn 2 của Dự án "Chúng tôi có thể". (Ảnh: KIỀU GIANG)

UNESCO thúc đẩy giáo dục STEAM cho nữ sinh Việt Nam

Giai đoạn 3 của dự án kéo dài 3 năm (2026-2029) nhằm tăng cường giáo dục STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật/Thiết kế và Toán học) gắn với bình đẳng giới tại Việt Nam, trao quyền cho trẻ em gái và học sinh dân tộc thiểu số trở thành lực lượng tiên phong trong nền kinh tế đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng phat biểu tại lễ khai mạc. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

194 thí sinh thi chọn các đội tuyển quốc gia năm 2026

Tại Kỳ thi chọn học sinh trung học phổ thông vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2026 có 194 thí sinh tham dự. Từ đây, 37 học sinh xuất sắc nhất sẽ được chọn ra để làm thành viên các đội tuyển quốc gia môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học đi dự thi quốc tế trong năm 2026. 

Các nghiên cứu sinh nhận học bổng Tiến sĩ tại Khoa Kinh doanh, RMIT Việt Nam.

Đại học RMIT Việt Nam tăng cường đầu tư đào tạo tiến sĩ

Đại học RMIT Việt Nam cho biết đã dành khoảng 8 triệu đô la Australia trong năm 2025 để triển khai chương trình đào tạo với 65 suất học bổng tiến sĩ, đây là mức đầu tư lớn nhất từ trước đến nay của nhà trường trong lĩnh vực đào tạo nghiên cứu.

[Infographic] Hà Nội có thêm 6 trường trung học phổ thông mới 2026-2027

[Infographic] Hà Nội có thêm 6 trường trung học phổ thông mới 2026-2027

Năm học 2026-2027, thành phố Hà Nội sẽ có thêm 6 trường trung học phổ thông mới đi vào hoạt động, bổ sung khoảng 3.000 chỉ tiêu tuyển sinh. Việc mở rộng mạng lưới trường lớp góp phần thiết thực giảm áp lực cho kỳ thi vào lớp 10 sắp tới, mang lại niềm vui và đáp ứng nguyện vọng của đông đảo phụ huynh, học sinh Thủ đô.

Nam sinh Hải Phòng đạt điểm cận tuyệt đối tại kỳ thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa

Nam sinh Hải Phòng đạt điểm cận tuyệt đối tại kỳ thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa

Nguyễn Tuấn Đạt, học sinh Trường trung học phổ thông Vĩnh Bảo (Hải Phòng) hiện đang nắm giữ mức điểm cao nhất trong lịch sử tổ chức thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội. Tuấn Đạt đạt mức điểm cận tuyệt đối là 98,98/100 điểm tại kỳ thi Đánh giá tư duy TSA đợt 2 của Đại học Bách khoa Hà Nội. 

Học sinh tìm hiểu thông tin tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh-hướng nghiệp năm 2026.

Hiểu đúng chứng chỉ để tận dụng lợi thế

Những năm gần đây, chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, nhất là IELTS được xem là lợi thế khi xét tuyển đại học. Tuy nhiên, bước vào tuyển sinh đại học năm 2026, mỗi cơ sở đào tạo xây dựng một cách quy đổi riêng, giá trị của chứng chỉ không còn đồng nhất. Thí sinh cần hiểu đúng và lựa chọn phương án phù hợp để không đánh mất lợi thế.

Cuộc làm việc giữa Đại sứ quán Việt Nam tại Thái Lan và Đại học Rajabhat Udon Thani. (Ảnh: MINH THẮNG)

Đại sứ quán Việt Nam tại Thái Lan thúc đẩy hợp tác giáo dục giữa hai nước

Ngày 23/3, tại tỉnh Udon Thani, Thái Lan, Đại sứ Việt Nam tại Thái Lan Phạm Việt Hùng và đoàn cán bộ Đại sứ quán có cuộc làm việc với Ban Giám hiệu và sinh viên Trường đại học Rajabhat Udon Thani (UDRU), trao đổi về mối quan hệ Việt Nam-Thái Lan trong 50 năm qua và vai trò của thế hệ trẻ trong thúc đẩy hợp tác giữa hai nước.

Dự án được thiết kế nhằm hỗ trợ trực tiếp chương trình cải cách của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Học qua chơi từng bước vào giảng đường sư phạm

Ngày 23/3, tại Trường đại học Sư phạm, Đại học Huế diễn ra lễ khai mạc chính thức Dự án PreSET (phương pháp thế giới trò chơi tư duy trong đào tạo giáo viên), khép lại đợt tập huấn đầu tiên kéo dài từ 21 đến 23/3 với sự tham gia của chuyên gia quốc tế, giảng viên và giáo viên tiểu học.

Em Nguyễn Tiến Mạnh và Dương Thị Duyên bên "Máy tách, tuốt vỏ cây tế - nguyên liệu sản xuất sản phẩm tiêu dùng xanh" được trao giải Tư tại Cuộc thi.

Học sinh Điện Biên tiếp tục ghi dấu ấn tại cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia

Tham gia cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, năm học 2025-2026 (tổ chức từ ngày 20-22/3 tại Đại học Phenikaa, thành phố Hà Nội), học sinh tỉnh Điện Biên tiếp tục ghi dấu ấn với kết quả là 1 giải Tư trong cuộc thi hội tụ trí tuệ quy mô lớn. 

Quang cảnh buổi lễ trao giải.

Trao giải Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia năm học 2025-2026

Sau 3 ngày diễn ra, ngày 22/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội tổ chức lễ bế mạc và trao giải Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2025-2026 với 14 giải Nhất, 29 giải Nhì, 44 giải Ba và 58 giải Tư.