Phát triển một số cơ sở giáo dục đại học lớn vùng Đông Nam Bộ vào nhóm 100 đại học hàng đầu châu Á

Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Việt Đức, cùng Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh được định hướng phát triển thành những trung tâm đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ hàng đầu khu vực châu Á.

Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: UEH)
Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: UEH)

Hình thành các trung tâm đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo hàng đầu châu Á

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định số 966/QĐ-TTg ngày 29/5/2026 phê duyệt Đề án phát triển một số cơ sở giáo dục đại học lớn ở vùng Đông Nam Bộ theo hướng đạt trình độ tiên tiến của nhóm các cơ sở giáo dục đại học hàng đầu trong khu vực châu Á.

Đề án được ban hành nhằm cụ thể hóa các chủ trương, định hướng của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục đại học, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; phát huy vai trò của giáo dục đại học trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo phục vụ phát triển đất nước.

Mục tiêu chung của Đề án là phát triển Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Việt Đức, cùng Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, thành những trung tâm đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ hàng đầu khu vực châu Á; là động lực phát triển giáo dục đại học và góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội và hội nhập quốc tế của Thành phố Hồ Chí Minh và vùng Đông Nam Bộ.

Định hướng đến năm 2050, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Việt Đức, cùng Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh có chất lượng đào tạo, nghiên cứu và quản trị thuộc nhóm 100 cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á.

Đề án xác định, đến năm 2030, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh duy trì vị trí trong nhóm 150 cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á về kinh doanh và quản lý theo các bảng xếp hạng đại học quốc tế uy tín, tăng cường sự hiện diện và đóng góp về học thuật và nghiên cứu khoa học tại khu vực Đông Nam Á.

Trường đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh khẳng định vị thế hàng đầu trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, nâng cao chất lượng y tế trong nước và đáp ứng các tiêu chí, tiêu chuẩn của nhóm 150 cơ sở giáo dục đại học uy tín hàng đầu châu Á trong lĩnh vực khoa học sức khỏe.

Trường đại học Việt Đức phát triển theo mô hình đại học nghiên cứu, có chất lượng đào tạo và nghiên cứu xuất sắc, hệ thống quản trị hiện đại theo mô hình đại học nghiên cứu hàng đầu của Cộng hòa Liên bang Đức.

Đề án đồng thời đặt ra các mục tiêu cụ thể về quy mô đào tạo nhân lực chất lượng cao; phát triển đội ngũ giảng viên, nhà khoa học; nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học, công bố quốc tế; phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh; thu hút sinh viên quốc tế; mở rộng hợp tác quốc tế; nâng cao tỷ lệ chương trình đào tạo đạt chuẩn kiểm định khu vực và quốc tế.

Đến năm 2035, ba cơ sở giáo dục đại học trong Đề án trở thành những cơ sở giáo dục đại học công lập trọng điểm của vùng Đông Nam Bộ và cả nước, có hạ tầng kỹ thuật và cơ sở vật chất hiện đại, đạt tiêu chuẩn khu vực, duy trì vị thế thuộc nhóm trường hàng đầu châu Á trong những ngành, lĩnh vực thế mạnh.

Định hướng đến năm 2050, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh và Trường đại học Việt Đức duy trì chất lượng đào tạo, nghiên cứu và quản trị thuộc nhóm 100 cơ sở giáo dục đại học hàng đầu khu vực chậu Á, cùng với Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, giữ vai trò nòng cốt trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển và chuyển giao công nghệ ở những lĩnh vực có khả năng cạnh tranh ở tầm khu vực, đồng thời, là hạt nhân góp phần phát triển kinh tế-xã hội bền vững, đưa Thành phố Hồ Chí Minh và vùng Đông Nam Bộ trở thành một trong những trung tâm tài chính, giáo dục và y tế hàng đầu của cả nước và trong khu vực Đông Nam Á.

Đầu tư đồng bộ hạ tầng, nhân lực, đào tạo và nghiên cứu khoa học

Để thực hiện các mục tiêu trên, Đề án tập trung triển khai đồng bộ các nhóm nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm. Trong đó, ưu tiên hiện đại hóa hạ tầng kỹ thuật và cơ sở vật chất; mở rộng không gian phát triển của các cơ sở giáo dục đại học; đầu tư các trung tâm nghiên cứu, phòng thí nghiệm chuyên sâu và hạ tầng số phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.

Đề án cũng chú trọng xây dựng đội ngũ quản lý, giảng viên và nhà khoa học có năng lực hội nhập quốc tế; thu hút chuyên gia, nhà khoa học trong và ngoài nước; phát triển đội ngũ nghiên cứu trẻ và các nhóm nghiên cứu mạnh trong các lĩnh vực trọng điểm;

Cùng với đó là đổi mới chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế; đẩy mạnh quốc tế hóa giáo dục đại học; phát triển các chương trình đào tạo chất lượng cao, đào tạo tài năng; tăng cường liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học và trao đổi học thuật với các cơ sở giáo dục đại học uy tín trên thế giới.

Đề án hướng tới xây dựng các cơ sở giáo dục đại học đạt trình độ tiên tiến trong khu vực, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, năng lực khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ, phục vụ phát triển Thành phố Hồ Chí Minh, vùng Đông Nam Bộ và cả nước.

Đề án cũng nhấn mạnh nhiệm vụ nâng cao năng lực nghiên cứu, công bố quốc tế, chuyển giao công nghệ và thương mại hóa kết quả nghiên cứu; tăng cường hợp tác giữa nhà trường với doanh nghiệp nhằm gắn đào tạo, nghiên cứu với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội của địa phương và thị trường lao động.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án là bước đi quan trọng trong chiến lược phát triển giáo dục đại học Việt Nam theo hướng chất lượng cao, hội nhập quốc tế và gắn kết chặt chẽ với khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Đề án hướng tới xây dựng các cơ sở giáo dục đại học đạt trình độ tiên tiến trong khu vực, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, năng lực khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ, phục vụ phát triển Thành phố Hồ Chí Minh, vùng Đông Nam Bộ và cả nước.

Quyết định số 966/QĐ-TTg ngày 29/5/2026 phê duyệt Đề án phát triển một số cơ sở giáo dục đại học lớn ở vùng Đông Nam Bộ theo hướng đạt trình độ tiên tiến của nhóm các cơ sở giáo dục đại học hàng đầu trong khu vực châu Á, mời xem tại đây.

Có thể bạn quan tâm

Quang cảnh buổi làm việc của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Cà Mau vào sáng 1/6.

Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công tác chuẩn bị thi tốt nghiệp tại Cà Mau

Ngày 1/6, Đoàn kiểm tra số 2 của Bộ Giáo dục và Đào tạo do đồng chí Lê Quân, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo, Phó Trưởng ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia làm Trưởng đoàn, có buổi làm việc và kiểm tra thực tế công tác chuẩn bị tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại tỉnh Cà Mau.

 [Video] Vui học tiếng Việt, nhớ ơn Bác Hồ

[Video] Vui học tiếng Việt, nhớ ơn Bác Hồ

Nhân kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh và Ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6, Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Fukuoka phối hợp các hội đoàn người Việt tổ chức chương trình “Vui học tiếng Việt, nhớ ơn Bác Hồ” dành cho thiếu nhi.

Gợi ý giải đề môn Toán thi vào lớp 10 Hà Nội

Gợi ý giải đề môn Toán thi vào lớp 10 Hà Nội

Gợi ý lời giải chi tiết đề thi môn Toán kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 của Hà Nội. Lời giải do các giáo viên nhóm Toán tiểu học-trung học cơ sở-trung học phổ thông Việt Nam thực hiện, thí sinh dùng để tham khảo.

Giải Nhất cuộc thi được trao tặng Dự án WeMom: Nền tảng công nghệ hỗ trợ chăm sóc sức khỏe sinh sản cho phụ nữ.

Dự án về chăm sóc sức khỏe cho phụ nữ đoạt giải Nhất Cuộc thi khởi nghiệp sáng tạo HSB

Cuộc thi “Khởi nghiệp Sáng tạo HSB - Innovation Business Ignition” được tổ chức thường niên không chỉ là một sân chơi trình diễn khả năng học tập sáng tạo, mà còn là môi trường thực hành sinh động, nơi sinh viên được hỗ trợ và khuyến khích hiện thực hóa các ý tưởng kinh doanh ngay từ trên giảng đường.

Trong buổi thi môn Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Nhận xét của giáo viên về đề Ngữ văn thi vào lớp 10 của Hà Nội

Đề Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội được các giáo viên đánh giá có cấu trúc và định dạng tương tự như đề thi năm trước. Cùng với yếu tố các yêu cầu trong mỗi câu hỏi được trình bày tường minh, thí sinh có được sự thuận lợi khi làm bài. 

Một người cha đón con gái, xem đề thi của con sau khi kết thúc buổi thi. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Động lực giúp thí sinh vững vàng, tự tin trong kỳ thi nhiều sức nóng

Trong nắng nóng mùa hè và không gian nghiêm túc cao độ của trường thi, áp lực là điều khó tránh khỏi với mỗi thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập của Hà Nội. Tuy nhiên, trên rất nhiều những gương mặt thí sinh ánh lên sự tự tin, vững vàng, bởi bên cạnh các em, luôn có sự đồng hành của gia đình, cộng đồng xã hội.

Trong phòng thi Ngữ văn Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội sáng 30/5. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hà Nội: 390 thí sinh vắng mặt buổi thi Ngữ văn

Trong buổi thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 của Hà Nội, ở môn Ngữ văn, tỷ lệ thí sinh dự thi cao, đạt 99,69% so với số lượng thí sinh đăng ký; có 390 thí sinh vắng mặt.