Nhiều tập thể, cá nhân ở Đắk Lắk được biểu dương, khen thưởng nhân kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam

Ngày 17/11, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2022).
Bí thư Tỉnh ủy Đắk Lắk Nguyễn Đình Trung tặng hoa chúc mừng các thế hệ cán bộ quản lý, nhà giáo trên địa bàn tỉnh.
Bí thư Tỉnh ủy Đắk Lắk Nguyễn Đình Trung tặng hoa chúc mừng các thế hệ cán bộ quản lý, nhà giáo trên địa bàn tỉnh.

Tham dự lễ kỷ niệm có đồng chí Nguyễn Đình Trung, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Đắk Lắk và các đồng chí trong Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cùng đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành của tỉnh; các cán bộ quản lý, Nhà giáo ưu tú, nhà giáo tiêu biểu…

Tại buổi lễ, các đại biểu đã cùng nhau ôn lại truyền thống tốt đẹp 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Tại Đắk Lắk, thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã có nhiều giải pháp tích cực để nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo, hàng năm đều được Bộ Giáo dục và Đào tạo ghi nhận và đánh giá cao.

Mạng lưới trường, lớp từ mầm non đến Trung học phổ thông đã phủ kín đến các buôn làng, vùng sâu, vùng xa của tỉnh. Tính đến đầu năm học 2022-2023, toàn tỉnh có 1.011 trường từ mầm non đến Trung học phổ thông, trong đó có 55,44% trường đạt chuẩn quốc gia.

Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục được đầu tư theo hướng chuẩn hóa, tỷ lệ phòng học kiên cố ở các cấp học, bậc học đạt trên 70%; hệ thống trường ngoài công lập phát triển mạnh. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên không ngừng được nâng cao về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Toàn ngành hiện có 34.898 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, 100% cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, trong đó có 95,02% cán bộ quản lý đạt trên chuẩn và 82,74% giáo viên đạt trên chuẩn.

Trong năm học 2021-2022, toàn tỉnh có 36 học sinh đạt giải học sinh giỏi Trung học phổ thông cấp quốc gia gồm: 10 giải Nhì, 10 giải Ba và 16 giải khuyến khích. Đây là năm thứ 5 liên tiếp tỉnh Đắk Lắk dẫn đầu các tỉnh khu vực Duyên hải Nam Trung bộ và Tây Nguyên về thành tích học sinh giỏi Trung học phổ thông cấp quốc gia. Ngoài ra, tỉnh còn đạt thành tích cao tại các cuộc thi Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp quốc gia năm học 2021-2022; cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ IV; cuộc thi viết thư UPU quốc tế và nhiều cuộc thi cấp khu vực, quốc gia khác.

Phát biểu tại buổi lễ, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Đắk Lắk H’Yim Kđoh ghi nhận và biểu dương những thành tích mà ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh đạt được thời gian qua. Đồng thời kỳ vọng trong những năm học tiếp theo, ngành Giáo dục và Đào tỉnh sẽ tiếp tục nỗ lực, cố gắng, hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra, trước mắt hoàn thành các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022-2023.

Nhân dịp này, đã có 6 cá nhân vinh dự được nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ vì đã có nhiều thành tích xuất sắc trong Giáo dục và Đào tạo từ năm học 2016-2017 đến năm học 2020-2021.

Lãnh đạo tỉnh đã trao tặng Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk; trao tặng Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho 6 tập thể và 10 cá nhân vì đã có thành tích xuất sắc trong thực hiện phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” năm học 2021-2022; trao tặng Bằng khen của Ủy ban nhân dân tỉnh cho 20 tập thể lao động xuất sắc năm học 2021-2022; trao tặng Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh năm học 2021-2022 cho 11 cá nhân; trao tặng Bằng khen của Ủy ban nhân dân tỉnh cho 40 nhà giáo tiêu biểu giai đoạn 1982-2022; tặng Giấy khen của Sở Giáo dục và Đào tạo cho 40 gia đình nhà giáo có nhiều thế hệ đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Đắk Lắk.

Có thể bạn quan tâm

Đồng chí Nguyễn Xuân Lưu, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Long, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải và lãnh đạo Cơ quan Phát triển Pháp ký Bản ghi nhớ. (Ảnh: UTT)

Việt Nam và Pháp ký hợp tác thành lập Trường Công nghệ đường sắt

Ngày 10/9, tại Paris, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Cơ quan Phát triển Pháp (AFD) và Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải (UTT) đã ký Bản ghi nhớ hợp tác, thống nhất kế hoạch thành lập và phát triển Trường Công nghệ Đường sắt thuộc Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải tại xã Bình Minh, thành phố Hà Nội.

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.

Tình cảnh thiếu sách giáo khoa trong một nhà sách ở Huế. (Ảnh: DQT)

Để học sinh Huế có đủ sách giáo khoa

Sau hơn một tuần năm học mới, khoảng 21% học sinh Huế chưa có sách giáo khoa bản in. Trong khi các cấp, ngành đang tập trung tháo gỡ nguồn cung, phụ huynh có thể chủ động sử dụng sách điện tử, mượn hoặc photocopy để học sinh có tài liệu theo bài, giảm áp lực tìm mua từng cuốn còn thiếu.

Bốn thầy, cô giáo tiếng Anh đạt 9.0 IELTS tuyệt đối thảo luận về các phương pháp học ngoại ngữ của mỗi người. (Ảnh: VINH SAN)

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc vận dụng tiếng Anh hiệu quả không còn gói gọn trong học tập, mà còn áp dụng trong cả công việc, đời sống, nhất là khi công nghệ trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến. 

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh: VĂN MẠNH)

Học tập suốt đời, phát triển con người có bản lĩnh, trách nhiệm

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Ông Vương Quang Khải phát biểu tại lễ khai giảng của Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 5/9. (Nguồn ảnh: Zalo)

Nhà sáng lập Zalo tại lễ khai giảng Đại học Bách khoa Hà Nội: Câu chuyện về thất bại và sự lãng mạn

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ trí tuệ nhân tạo. (Ảnh minh họa có sử dụng AI )

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.

Hội nghị Kết nối Huế-Nhật Bản năm 2026. (Ảnh: LÊ HOÀNG)

Huế mở rộng không gian hợp tác, kết nối nguồn lực từ Nhật Bản

Trên nền tảng quan hệ hợp tác được vun đắp nhiều năm, Huế đang chủ động mở rộng kết nối với các địa phương, tổ chức và doanh nghiệp Nhật Bản, hướng tới những chương trình cụ thể về công nghệ, giáo dục, y tế, di sản, du lịch và đầu tư, qua đó tạo thêm nguồn lực cho thành phố phát triển nhanh, xanh và bền vững.

Sách giáo khoa bày bán tại một cửa hàng ở Hà Nội. (Ảnh: THÙY LINH)

Tiếp tục tăng cường nguồn cung, in bổ sung sách giáo khoa, sách bài tập để phát hành theo nhu cầu thực tế

Dịp khai giảng, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng thêm khoảng 2,5 triệu bản sách giáo khoa, tập trung phục vụ các trường đặt muộn và bổ sung các đầu sách thiếu cục bộ. Trong tháng 9, khoảng triệu bản sách giáo khoa, sách bài tập tiếp tục được in bổ sung để phát hành theo nhu cầu thực tế và làm nguồn dự phòng.

Trại hè thực nghiệm bán trú “The Eclipsed-Những sắc màu khuất lấp” vào tháng 8 vừa qua tại thành phố Vĩnh Yên (tỉnh Phú Thọ), thu hút hơn 50 học sinh trung học cơ sở từ 12 đến 14 tuổi (lớp 7, 8, 9) tham gia. (Ảnh: Ban tổ chức)

Đánh thức những tiềm năng đa diện của thế hệ trẻ

Trong môi trường học đường, kết quả học tập và các kỳ thi vẫn là thước đo quen thuộc đối với học sinh. Tuy nhiên, đằng sau mỗi bảng điểm còn là những giá trị được phản ánh qua khả năng sáng tạo, tư duy không gian, năng khiếu âm nhạc, sự linh hoạt vận động hay năng lực kết nối cộng đồng. 

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Đức Thọ, Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân phát biểu tại Lễ khai giảng. (Ảnh: MẠNH XUÂN)

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng Chương trình cử nhân quốc tế, liên kết Đại học La Trobe

Ngày 6/9, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức Lễ khai giảng khóa 5, Chương trình Cử nhân quốc tế hệ chính quy, liên kết giữa Đại học Kinh tế quốc dân và Đại học La Trobe (Australia). Đại diện lãnh đạo hai trường, Đại sứ quán Australia tại Hà Nội và đông đảo các cơ quan, đơn vị tham dự buổi lễ.

Học sinh Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B trong Lễ khai giảng năm học 2026-2027. (Ảnh: BẢO NGÂN)

Trung học cơ sở Cầu Giấy B đặt mục tiêu nâng chất lượng sau sắp xếp

Năm học 2026-2027 đánh dấu chặng đường mới của Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B sau sắp xếp. Cùng với ổn định tổ chức, nhà trường xác định trọng tâm là phát huy thế mạnh của hai trường trước đây, thống nhất chất lượng giáo dục giữa trụ sở chính và phân hiệu, tạo môi trường để mỗi học sinh được phát triển toàn diện.